課程描述INTRODUCTION
職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓班
課程大綱
課程目錄:
第一講:認知企業(yè),擺正工作心態(tài)
互動體驗1:一分鐘鼓掌
第二講:體驗之旅,改善心智模式
互動體驗2:杯中針
互動體驗3:三條線
第三講:認知能量,塑造陽光心態(tài)
第四講:認知未來,幸福人生規(guī)劃
互動體驗4:風雨人生路
第五講:認知情商,做高效職場人
第六講:該做的一,感恩與忠誠
第七講:該做的二,100%負責任
互動體驗7:責任者
回顧總結
課程時間:2天,6小時/天
關鍵詞:積極、主動、改變、配合、創(chuàng)造、感恩、忠誠、責任
第一講:認知企業(yè),擺正工作心態(tài)
一、成人思維特點
1.人要聽有道理的話!
2.每個人都認為自己是對的
3.當自己的想法和別人的想法不一樣的時候,總認為自己是對的
啟示:
--做一個有思想的人=找方法=成功者
--不要做找別人原因的人=找借口=失敗者
二、“我是對的”背后的誤區(qū)
1.我對,并不一定符合事物的真相;
2.我對,并不代表別人一定是錯的。
三、建立學習最重要的心態(tài)
1.我認為對的,不一定就是對的;
2.我認為錯的,不一定就是錯的。
四、企業(yè)培訓,一定是重塑價值觀培訓
五、企業(yè)培訓的目的是統(tǒng)一
——思想、認識、價值觀,標準、流程、規(guī)范,行動,結果
六、哪個團隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?
1.軍隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因為軍隊是高度統(tǒng)一的
2.軍人憑什么說:“保證完成任務”?
第二講:體驗之旅,改善心智模式
一、體驗
1.杯中針
2.三條線
二、反思
1.我的判斷一定是對的嗎?
2.制約自己的“三條線”在哪?
三、對照——體驗活動的作用(鏡子)
1.對自己過去的表現(xiàn)滿意嗎?
2.對自己今天的結果滿意嗎?
3.如果不滿意,要不要改變自己?
4.通過活動,對照自己,改善心智模式
四、永遠做一個積極主動的人
第三講:認知能量,塑造陽光心態(tài)
第一部分:認知正能量
一、第一講的結論——人要聽有道理的話
二、有道理背后的陷阱剖析
三、什么是正能量
有道理有用:
1)使人積極向上
2)充滿力量
3)清晰人生方向
4)實現(xiàn)人生目標
四、什么是負能量
有道理沒用:
1)使人頹廢消極
2)迷失方向
3)不思進取
4)混混日子
五、啟示——讓正能量成為信念
第二部分:塑造陽光心態(tài)
一、陽光心態(tài)的意義
1.使人更加年輕充滿活力,更加出色地完成工作,提升我們的幸福指數(shù)
思考題:陽光心態(tài)這么好,為什么越來越多的人,失去陽光心態(tài)?
二、失去陽光心態(tài)的主要原因
1.總是看到工作、生活中的負面
2.社會不斷變化,導致人們的壓力越來越大。在巨大的壓力面前,失去情緒的管理能力。
3.應試教育使人忘記:做人最重要的是什么?
三、如何塑造陽光心態(tài)
1.積極心態(tài)理論的含義
1)事情的發(fā)生,本身沒有任何好與壞,關鍵是面對事情發(fā)生的態(tài)度
2.積極心態(tài)理論的科學依據(jù)
--心理作用具有強大的作用
3.積極心態(tài)理論的自我運用
--重下定義
四、塑造陽光心態(tài)2個方法
1.萬事無憂原則
--運用積極的心理暗示
2.太棒了
--關注事物的積極面
第四講:認知未來,幸福人生規(guī)劃
一、人生的目標是什么?追求幸福!
二、社會現(xiàn)狀——物質(zhì)條件越來越好,幸福指數(shù)卻越來越低?
三、如何經(jīng)營幸福?
1.幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關系)
啟示:明確自身的階段,從追求物質(zhì)富裕走向追求物質(zhì)精神雙重富裕
--做安居樂業(yè)的人!
2.幸福人生的規(guī)劃
1)童年到青年,學習為主,為創(chuàng)造打好基礎
2)青年到中年,創(chuàng)造為主,為享受做好準備
3)中年之后,享受生活、工作、人生的樂趣
四、我們該學習什么?
學習一:相關知識、與人相處、面對逆境、發(fā)揮強項、經(jīng)營幸福
學習二:中國傳統(tǒng)文化
五、什么人最幸福?
1.幸福的要素
1)健康平安
2)感官愉悅
3)幫助他人
4)持久穩(wěn)定的親密關系
5)幸福的事業(yè)
2.幸福的事業(yè)
1)做自己喜歡的,做自己擅長的,做社會需要的;
2)并取得成就,受到他人尊重、得到社會認可;
3)過自己想過的生活。
六、如何實現(xiàn)幸福?
1.在自己的工作領域,先努力3-5年,讓自己成為內(nèi)行人
2.再努力5-8年,成為內(nèi)行人中的精英份子
討論題:努力工作10年,辛苦不辛苦?
討論題:忍受10年辛苦,與忍受一輩子不如意,哪個更難?
互動作業(yè)題:我是一個怎樣性格的人,提升空間在哪里?
風雨人生路與分享會說明:
體驗:風雨人生路
1.人生路上最需要感恩的:父母、老師、領導、企業(yè)
作業(yè):給父母打感恩電話、給領導發(fā)感謝短信
分享會:有沒有主動分享自己的感悟,還是又在消極等待?
檢查作業(yè):
1.完成的人——自己喜悅、對方喜悅,有利于改善關系
2.半途而廢的人——自己失落、對方感受不到
3.根本沒去做的人
思考:還有什么事值得自己去做?
4.對照:面對工作是不是一模一樣?
遇到困難:堅持想方設法完成、放棄、根本不在乎
5.我屬于哪一種人?怎么去突破自己?
第五講:認知情商,做高效職場人
一、決定人一生成就的2個商——智商、情商
二、情商的含義
三、情商的內(nèi)容
四、情商的作用
1.情商低
--通過自己努力,實現(xiàn)目標
2.情商高
--通過自己努力,加上他人的幫助,來實現(xiàn)目標
五、情商高的經(jīng)典人物分析:情商高的人就是懂得配合的人!
思考題:作為學員,要不要配合老師?
作為企業(yè)的一員,要不要配合領導、同事、客戶、團隊?
我們?yōu)槭裁匆ハ嗯浜希?mdash;—只有自己配合他人,他人才會配合自己
六、如何迅速提升情商
1.多用“心”
區(qū)分一:情商高的人,堅持什么?情商低的人,堅持什么?
區(qū)分二:什么時候該堅持,什么時候該放棄?
區(qū)分三:戰(zhàn)勝人生的八大敵人
區(qū)分四:永遠不忘人生目標,具備團隊意識,互相配合共同實現(xiàn)目標
第六講:該做的一,感恩與忠誠
一、做人最重要的是什么?
二、中國傳統(tǒng)文化的精髓:做人最重要的是感恩(感恩父母---孝)
1.君子務本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本。
2.人為什么需要感恩?
1)人很容易感恩,又很容易忘記感恩(要時刻提醒自己)
2)只有心存感恩,才能報答父母的養(yǎng)育之恩
3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人際關系
4)感恩有利于提升自己的幸福指數(shù)
5)我們更希望別人也能感恩自己
三、感恩對于工作的現(xiàn)實意義
1.父子有親
--處理好與父母的關系
2.長幼有序
--處理好與兄弟姐妹的關系,同事的關系、客戶的關系
做到:財務看輕一點,話說好聽一點
3.夫婦有別
--處理好夫妻之間的關系
做到:互相配合,建設家庭的物質(zhì)文明和精神文明
4.君臣有義
--處理好上下級關系
做到:用心工作,把事做好
感恩領導最自己的信任、欣賞、支持,把人做對
5.朋友有信
--處理好朋友的關系
做到:互助、真誠
四、感恩的標準
1.尊重父母
--父母永遠是對的?。I導永遠是對的!客戶永遠是對的?。?br />
因為父母的身份是對的,就必須尊重父母的意見
2、愛惜自己
--愛惜自己,就是感恩父母的具體表現(xiàn)
3.成就自己
--有一個好的結果,讓父母放心稱心
啟示:要感恩父母,就要努力工作!
五、現(xiàn)在該做的2件事
1.處理好家庭關系--孝
2.處理好工作關系--忠
六、移孝作忠
1.從感恩父母,到感恩領導、企業(yè)、工作,感恩萬事萬物
2.從承擔家庭責任,到承擔工作責任,到承擔社會責任
3.從孝順父母,到努力工作,最終報效祖國
七、感恩是什么?感恩是動力,感恩是力量的源泉!
八、我們的口號——努力工作、快樂生活,做一個忠孝兩全的人!
第七講:該做的二,100%負責任
一、辯論賽——自己該負多少責任?
二、通過辯論,清晰負責任是一種態(tài)度,消除對責任理解的誤區(qū)
區(qū)分:負責任的態(tài)度與結果之間的關系
區(qū)分:負責任的態(tài)度與能力之間的關系
三、凡事絕不找別人的原因
1.負責任是為自己,還是為別人?
2.我們從哪里學會了推卸責任?
3.古人云:齊家治國平天下,靠什么?
4.真正的負責任,包含事前、事中、事后整個過程
1)事情沒有做之前,有100%愿意去做的意愿
2)做的過程中,付出了100%的努力
3)無論結局如何,正確面對
4)總結經(jīng)驗教訓,以后做得更好
--回到生活中,家庭和諧幸福,自己該負多少責任?負100%責任
--回到工作中,企業(yè)興旺發(fā)達,自己該負多少責任?負100%責任
四、責任者體驗
五、100%負責任的回顧
1.負責任的口號是輕松的,真正負責任的過程是無比艱辛的
2.負責任的過程是艱辛的,但結果是美好的(付出總有回報)
3.你的焦點在哪?
1)負責任的人,看到責任者的好處,逃避者的代價
2)逃避責任的人,看到責任者的代價,逃避者的好處
4.我的選擇:做一個100%負責任的人!
回顧總結:
1.企業(yè)*的福利是什么?
--學習與培訓
2.學習有沒有用?
要求一:學以致用
3.如何做到持續(xù)地行動?
要求二:持之以恒
教學要求:
.配備:投影儀、白板、無線話筒、音頻線
.準備:玻璃杯1個、礦泉水1瓶、回形針1盒、眼罩每人一個
.會議室劇院式布置:只需要椅子,不需要桌子,方便隨時做活動
.會議室寬敞,方便做互動活動(人數(shù)的2倍面積左右)
.適宜放度假區(qū)酒店進行,第一天下午有1小時左右的戶外體驗活動
.女士避免穿高跟鞋、裙子
職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓班
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