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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略性的人力資源管理
 
講師:婁萌 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

戰(zhàn)略性的人力資源管理 的培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:婁萌    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略性的人力資源管理 的培訓(xùn)

為什么要學(xué)習(xí)本課程:
人力資源管理如何支持企業(yè)的戰(zhàn)略,是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖,也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ),它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進行戰(zhàn)略管理以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。
誰該學(xué)習(xí)本課程
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、

課程結(jié)構(gòu)
1、戰(zhàn)略性人力資源管理的內(nèi)涵
2、以素質(zhì)模型為核心的潛能評價系統(tǒng)(勝任能力)
3、以任職資格為核心的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)
4、企業(yè)績效評價與績效管理
5、企業(yè)薪酬管理
6、員工的培訓(xùn)與開發(fā)
7、組織變革創(chuàng)新與人力資源管理
8、案例研討與技能訓(xùn)練及回答學(xué)員問題

課程大綱
第一單元:戰(zhàn)略性人力資源管理的定義

問題的提出
戰(zhàn)略性人力資源管理的定義(國外學(xué)者)
戰(zhàn)略性人力資源管理的定義(本人見解)
人力資源管理,是組織為確保自身戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),對未來人力資源數(shù)量和質(zhì)量提出需求,在確保組織和員工得到長期利益的基礎(chǔ)上,依據(jù)內(nèi)外部環(huán)境,對戰(zhàn)略實施過程中的人力資源的供給、需求和缺口進行分析、判斷和預(yù)測,并制定吸納、維系和激勵人力資源的一系列政策和措施的過程。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)的確定
企業(yè)人力資源盤點技術(shù)(基于戰(zhàn)略標(biāo)桿與行業(yè)最優(yōu)標(biāo)桿的企業(yè)人力資源現(xiàn)狀研究)
企業(yè)職業(yè)通道,職類、職種規(guī)劃
企業(yè)核心人才規(guī)劃(核心人才的吸納、維系、激勵)
企業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才退出規(guī)劃
企業(yè)人才總量編制規(guī)劃
企業(yè)員工素質(zhì)與能力提升規(guī)劃(人力資源開發(fā)與職業(yè)生涯)
企業(yè)人力資源機制創(chuàng)新與體制變革規(guī)劃
人力資源盤點技術(shù):人力資源存量
組織定編操作流程

第二單元:以素質(zhì)模型為核心的潛能評價系統(tǒng)(勝任能力)
問題的提出:
素質(zhì)是在特定的工作崗位和組織環(huán)境中決定工作績效的個人特征。
素質(zhì)冰山模型
素質(zhì)洋蔥模型
高績效與素質(zhì)特征(華為公司)
素質(zhì)辭典
素質(zhì)辭典與企業(yè)素質(zhì)素質(zhì)模型
素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用
素質(zhì)模型的建立與開發(fā)
開發(fā)素質(zhì)模型所關(guān)注的信息
分層分類的員工素質(zhì)模型(示例)
素質(zhì)模型示例
人力資源專業(yè)人員素質(zhì)模型
素質(zhì)評價技術(shù)及其應(yīng)用

第三單元:以任職資格為核心的職業(yè)化行為評價系統(tǒng)
問題的提出:
任職資格標(biāo)準開發(fā)思路
級別角色定義(通用)
角色定義(通用)續(xù)
任職資格標(biāo)準結(jié)構(gòu)
職業(yè)化行為標(biāo)準編制技術(shù)(1)
職業(yè)化行為標(biāo)準編制技術(shù)(2)

第四單元:企業(yè)績效評價與績效管理
問題的提出:
個人——團隊——組織的績效
KPI設(shè)計的三種思路
1、外部導(dǎo)向法——標(biāo)桿基準法之中,使之成為一項固定的績效管理活動持續(xù)推進。
2、內(nèi)部導(dǎo)向法——成功關(guān)鍵法
華為案例:
KPI在管理循環(huán)中的作用
KPI指標(biāo)體系構(gòu)成
KPI指標(biāo)的分解
3、綜合平衡記分卡
各個層次平衡記分卡戰(zhàn)略的指標(biāo)體系

第五單元:企業(yè)薪酬管理
問題的提出:
薪酬在人力資源管理體系中的角色
薪酬體系設(shè)計的四種依據(jù)
基于市場的薪酬體系
基于職位價值的薪酬體系
基于勝任能力的薪酬體系
基于能力的職能工資體系
基于業(yè)績的薪酬體系
經(jīng)營者激勵與核心人才激勵體系設(shè)計(員工持股方案設(shè)計、股票期權(quán)設(shè)計)
協(xié)議薪酬制度
經(jīng)理人杠桿收購(MBO杠桿收購)
年薪制設(shè)計
核心人才的薪酬包

第六單元:員工的培訓(xùn)與開發(fā)
問題的提出:
培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略
培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的建立與管理——三階段管理模式
培訓(xùn)效果評估
培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建
構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵
組織的學(xué)習(xí)源:

第七單元:組織變革創(chuàng)新與人力資源管理
問題的提出:
人力資源管理如何適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織變革的要求
人力資源管理如何成為變革的推動者
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織變革中的人力資源系統(tǒng)解決方案

第八單元:例研討與技能訓(xùn)練及回答學(xué)員問題
案例研討
學(xué)員答疑

戰(zhàn)略性的人力資源管理 的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/233712.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:戰(zhàn)略性的人力資源管理

    單位名稱:

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
婁萌
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)