打造高效執(zhí)行團隊
講師：張鐫銘 瀏覽次數(shù)：2538
課程描述INTRODUCTION
打造高效執(zhí)行團隊培訓班
培訓講師：張鐫銘
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高效執(zhí)行團隊培訓班
課程大綱：
第一章 找出高效執(zhí)行團隊模式
一、互動游戲找出全局性啟發(fā)——盲人隊列
1、互動——兩隊的事前事中事后工作現(xiàn)象分析
2、高效執(zhí)行團隊的成功組成要素？——你認為高效成功團隊包含什么因素？
3、領(lǐng)導者素質(zhì)與成功的關(guān)系？——你認為領(lǐng)導者應具備什么樣成功素質(zhì)？
案例故事
二、高效團隊的成功質(zhì)量模式——TQ公式
1、互動——我們抓的是骨頭還是肉?
2、互動——個人與團隊成功的質(zhì)量公式
3、成功聽五大性格與九項心態(tài)
4、《西游記》團隊“歪瓜劣棗”為何能成功？
5、成功與知識素質(zhì)剖析——經(jīng)驗類知識與理論類知識功能
6、成功與能力素質(zhì)剖析——三大核心能力與六項基本能力
7、成功與品德素質(zhì)剖析——目標設(shè)定與成功關(guān)系
8、成功與身體素質(zhì)剖析——身體三因素的實際應用
9、成功與機緣素質(zhì)剖析——你給你和團隊算個“命”——從國學經(jīng)典中找到客觀與主觀成功因素
10、團隊成功元素與因素的組成？
三、領(lǐng)導認識自我與他人工具——優(yōu)劣表格
1、內(nèi)觀自我——找出自己的不足與優(yōu)勢
2、外觀他人——找出他人的優(yōu)勢與不足
3、互動——如何利用識人選人用人工具
四、高效團隊的成功質(zhì)量原理——新桶原理
1、案例互動——團隊戰(zhàn)略管理上的新木桶原理？
2、案例互動——做人做事的首要步驟與成功理念？
3、案例互動——某知名企業(yè)的高管為何到位三個月被迫辭職？
4、案例互動——為什么直銷界團隊所向披靡？
5、案例互動——某知名企業(yè)的老板樹立了一面黑旗！
6、案例互動——沈陽原市長馬向東的秘書成長軌跡！
7、案例互動——信任等于什么？
8、案例互動——高效團隊的價值觀與責任觀的界定——嚴格自律的法定與體驗
9、案例互動——《某品牌代理團隊的快速高效成長的秘密》
五、卓越團隊領(lǐng)導者角色認知——領(lǐng)導管理
1、案例互動——管理的定義？
2、案例互動——領(lǐng)導的定義？
3、案例互動——管理與領(lǐng)導的區(qū)別？
4、案例互動——唐駿張瑞敏等優(yōu)秀企業(yè)家的故事
——卓越團隊領(lǐng)導者的物質(zhì)與TQ值
第二章 找出高效執(zhí)行團隊結(jié)構(gòu)
一、一套案例找方向：打造高效團隊的核心點——軟結(jié)構(gòu)
1、案例互動——從麥肯錫中國失敗案所想到的
——文化到底是什么？
2、案例互動——為什么蒙牛的牛都那么聽話
——文化到底有什么作用？
3、案例互動——如何正確看待結(jié)構(gòu)企業(yè)“風水”
4、案例互動——牛根生與高管在德國的誤機事件
——文化組成結(jié)構(gòu)與功能
5、案例互動——為什么清華學子在中西國度中均碰壁
——文化到底如何做才有效？
6、案例互動——為什么說文化是管理團隊的基因
——高效團隊文化建設(shè)建立的三步曲與十字工具
二、一套分析找系統(tǒng)：組織成功管控結(jié)構(gòu)工具——硬結(jié)構(gòu)
（一） 戰(zhàn)略規(guī)劃正確是高效的致命前提
1、戰(zhàn)略實戰(zhàn)定義——你是站在哪里？
2、戰(zhàn)略的三特點——某凈水品牌的戰(zhàn)略迷失
3、戰(zhàn)略的三原則——某時尚品牌的戰(zhàn)略失誤
4、戰(zhàn)略的三位體——海爾為什么砸冰箱？
5、案例互動——王老吉憑什么從1。8億飛躍到100億？
（二） 戰(zhàn)術(shù)策略精準是高效的致命手段
1、案例互動——
2、案例互動——
3、案例互動——
4、案例互動——
5、案例互動——
（三） 目標管理結(jié)構(gòu)是高效的明確工具
1、目標管理的四項基本原則
案例互動——你要求他做什么結(jié)果？
2、目標管理的五大基本資源
案例互動——你要求他用什么手段？
3、目標管理的結(jié)構(gòu)型分析工具
案例互動——海爾的阿姨組長在管著什么？
案例互動——你布置給下屬的工作明確嗎？
案例互動——下屬給你的匯報工作明確嗎？
（四） 行政管理體系是高效的基礎(chǔ)保障
1、案例互動——彭經(jīng)理為什么總被辭退？
案例互動——代總監(jiān)為什么總出狀況？
2、體系的有效建立模式
案例互動——科學的體系建立要素？
案例互動——高效的體制等于什么？
案例互動——金利來體系二次改革？
案例互動——營銷的三大職能板斧？
案例互動——海爾：將戰(zhàn)略案例如何快速傳播？
案例互動——海爾：張瑞敏的管理理念從哪來？
4、責權(quán)的有效建立模式
案例互動——崗位職責描述書是不是太虛了？
案例互動——某集團公司的效率是如何提升？
案例互動——《讓職責記得住，讓權(quán)力用得準》
（五） 人資管理機制是高效的動力保障
1、薪資與分配——階級結(jié)構(gòu)薪資與雙軌制
案例互動——史玉柱的黃金酒賣虧了？
案例互動——如何讓人員可上可下？
案例互動——如何讓空降兵降落或退出？
案例互動——如何讓職務(wù)與能力與貢獻掛鉤？
案例互動——如何讓無職務(wù)人員能向上發(fā)展？
2、高效的考核模式
案例互動——《賣貨的員工為什么被辭退》
案例互動——精要的KPI考核模式
案例互動——精要的平衡記分卡考核模式
案例互動——精要的360度考核模式
3、高效的激勵機制
案例互動——激勵精要模式等于什么？
案例互動——激勵機制三種手段
案例互動——雙星生產(chǎn)的高效執(zhí)行力的啟發(fā)
案例互動——從小肥羊的第一餐飲看激勵
案例互動——薔薇為什么哭了?
案例互動——激勵的創(chuàng)新帶來的活力!海爾過年的故事
案例互動——海爾員工為什么說出自豪的話?
案例互動——有效培訓機制的建立
（六） 日控管理機制是高效的控制保障
1、案例互動——你的制度很健全為什么還管理不到位？
2、案例互動——如何將日控與例會聯(lián)系起來？
3、案例互動——海爾的3E卡讓員工下個月就見效
4、案例互動——高效一體化的創(chuàng)新日控管理模式與工具
第三章 找出高效執(zhí)行團隊方法
一、高效執(zhí)行的心理素質(zhì)突破——模擬互動
1、互動模擬——心態(tài)突破五步法
2、互動模擬——實操突破三段法
3、互動模擬——如何突破個人性格障礙的訓練
如果你沒能做到——你要怎么辦？
4、互動模擬——如何突破團隊性格障礙的訓練
如果你們沒能做到——你們要怎么辦？
二、溝通表達能力的素質(zhì)體驗——模擬互動
1、互動模擬——溝通能力四類型
2、互動模擬——溝通能力五步式
3、互動模擬——新加坡航空到底贏在哪里？
三、分析計劃能力的素質(zhì)體驗——模擬互動
1、互動模擬——報告能力PCS模式
2、互動模擬——分析能力的魚骨分析工具
3、互動模擬——分析能力的雷達分析工具
4、案例互動——分析計劃能力的四五六結(jié)構(gòu)模式
5、案例互動——胡總監(jiān)為什么總是挨批?
四、行動控制能力的素質(zhì)體驗——模擬互動
1、組織執(zhí)行的關(guān)鍵點在哪里？
2、監(jiān)督控制的關(guān)鍵點在哪里？
3、顧經(jīng)理為何總是顧不到位？
大結(jié)局：管理者的三四五六系統(tǒng)管控結(jié)構(gòu)圖工具
互動討論——《我們執(zhí)行力哪里薄弱》
打造高效執(zhí)行團隊培訓班
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/233519.html
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