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戰(zhàn)略規(guī)劃與人才培養(yǎng)培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、系統(tǒng)、相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)管理過程，通過對(duì)外部環(huán)境分析、行業(yè)分析、內(nèi)部資源與能力分析、綜合分析后，科學(xué)、合理制定企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，戰(zhàn)略目標(biāo)分解后充分運(yùn)用年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、全面預(yù)算管理、績(jī)效管理使戰(zhàn)略有效落地執(zhí)行。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】2天版

【課程特色】
.通過戰(zhàn)略分析的培訓(xùn)及戰(zhàn)略分析訓(xùn)練，充分掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的思想理論基礎(chǔ)和戰(zhàn)略分析的方法；
.以理論講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練診斷入手，穿插大量在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中原創(chuàng)性的表格/工具等。
【學(xué)習(xí)方式】問題分析+理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場(chǎng)提問答疑

【培訓(xùn)效果】
.充分認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略規(guī)劃的價(jià)值和深遠(yuǎn)意義；
.熟悉戰(zhàn)略規(guī)劃的理論思想、分析方法；
.統(tǒng)一高層思想理念與發(fā)展目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)熱情；
.掌握戰(zhàn)略分解與戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的保障措施；
.提升對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展分析能力，提高思想格局與統(tǒng)籌規(guī)劃能力；
.提升績(jī)效管理對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的落地與實(shí)現(xiàn)能力；
.全面提升管理者對(duì)選人、用人、育人、留人、激勵(lì)人水平；

課程大綱
第一節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃觀
一、為什么要做戰(zhàn)略規(guī)劃
二、戰(zhàn)略規(guī)劃
（一）、戰(zhàn)略是什么
（二）、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的問題思考
（三）、戰(zhàn)略制定必須解決的三個(gè)問題
（四）、戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)的理論體系與步驟
（五）、戰(zhàn)略規(guī)劃的過程控制

三、戰(zhàn)略分析
（一）、外部宏觀環(huán)境分析
（二）、行業(yè)分析
1、行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
2、行業(yè)價(jià)值鏈分析
3、行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)分析（SCP分析）
案例之一或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
2、關(guān)鍵成功因素分析
3、波特五力分析
案例之二或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
4、競(jìng)爭(zhēng)者分析
案例之三或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
（三）、內(nèi)部資源與能力分析
1、內(nèi)部資源分析
2、內(nèi)部核心能力分析
案例之四或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
三、戰(zhàn)略綜合分析
（一）、SWOT分析
案例之五或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
（二）、SPACE矩陣分析
（三）、波士頓矩陣分析

四、戰(zhàn)略規(guī)劃
（一）、戰(zhàn)略假設(shè)
1、企業(yè)愿景與使命
2、相關(guān)利益者分析
3、決策者對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展構(gòu)想
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行戰(zhàn)略發(fā)展闡述思路
（二）、戰(zhàn)略選擇與確定
五、戰(zhàn)略分解
（一）、職能戰(zhàn)略與分子公司戰(zhàn)略
（二）、戰(zhàn)略措施
（三）、戰(zhàn)略規(guī)劃分解
案例之五或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)
六、戰(zhàn)略落地——年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理
（一）、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)制定原則
（二）、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)分解
（三）、年度經(jīng)營(yíng)預(yù)算管理
（四）、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)績(jī)效考核設(shè)計(jì)
案例之六或分組實(shí)操作業(yè)練習(xí)實(shí)操練習(xí)

第二節(jié)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)
一、戰(zhàn)略規(guī)劃——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事
(一)解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(tái)
(三)激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、中期激勵(lì)、短期激勵(lì)
(四)戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享
思考：戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
二、量體裁衣搭組織平臺(tái)，解決“誰來做，做什么，正確地做事”的問題
(一)解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工
(二)激勵(lì)之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做
思考：職能的選人、育人、用人、留人策略
(三)激勵(lì)策略——法治與情理
(四)組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享

三、打通企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程六脈，解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問題
(一)解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險(xiǎn)漏洞：從做什么到怎么做
(三)激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、短期激勵(lì)
(四)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享
思考：流程的選人、育人、用人、留人策略
四、解決薪酬激勵(lì)管理的問題
(一)解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)
(二)激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足：五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟
(三)薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享
思考：薪酬的選人、育人、用人、留人策略

戰(zhàn)略規(guī)劃與人才培養(yǎng)培訓(xùn)