課程描述INTRODUCTION
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱:
第一章 窺見(jiàn)培訓(xùn)師快速 成長(zhǎng)捷徑
.探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價(jià)值觀
.擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏
.培訓(xùn)師資格自檢:什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師
.撥開(kāi)迷霧:窺見(jiàn)培訓(xùn)師高速成長(zhǎng)捷徑
.自我發(fā)現(xiàn):你能為他人解決什么問(wèn)題
第二章 培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
.實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià):培訓(xùn)公司真實(shí)案例大比拼
.透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線
.如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同?
.警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實(shí)戰(zhàn)專家”和“偽工具”
.煉就從大綱看穿課程的火眼金睛
.實(shí)用工具:培訓(xùn)效果初審量表
第三章 精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題
.績(jī)效是培訓(xùn)的目標(biāo)嗎?
.要找到目標(biāo)先找到方向:關(guān)鍵問(wèn)題分析
.實(shí)戰(zhàn)案例研討:《高效會(huì)議技巧》的課程研發(fā)
.實(shí)用工具:運(yùn)用因果線制圖法分析培訓(xùn)需求
.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):自有課題分析
.主流商業(yè)培訓(xùn)范例賞析
第四章 行為證據(jù)法: 讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就出成績(jī)
.找對(duì)了方向,如何證明培訓(xùn)是朝我們要的方向走呢?
.冰山理論新解:教育、演講和培訓(xùn)的區(qū)別
.案例點(diǎn)評(píng):深入挖掘培訓(xùn)的意義
.實(shí)操演練:尋找行為證據(jù)
第五章 目標(biāo)設(shè)置與檢驗(yàn): 經(jīng)得起檢驗(yàn)的培訓(xùn)效果
.尷尬:業(yè)績(jī)好是別人的原因,業(yè)績(jī)差是培訓(xùn)的原因
.為什么培訓(xùn)容易成為業(yè)績(jī)不好的替罪羊
.實(shí)操演練:你的培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)得起檢驗(yàn)嗎?
.再也不讓培訓(xùn)的價(jià)值被埋沒(méi)!
.實(shí)用工具:《培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)用詞表》
第六章 實(shí)效工具研發(fā): 保證培訓(xùn)長(zhǎng)期有效
.好工具的意義與標(biāo)準(zhǔn)
.案例交流:麥當(dāng)勞的成長(zhǎng)
.案例交流:聆聽(tīng)技巧如何在一分鐘內(nèi)得到顯著提高
.案例展示:HP的維修工具
.簡(jiǎn)單有效的技巧:培訓(xùn)管理的3層思維培養(yǎng)
.實(shí)操演練:3層思維培養(yǎng)工具成型
.培訓(xùn)工具在日常工作中的應(yīng)用
第七章 培訓(xùn)落地的關(guān)鍵: 讓員工快速行動(dòng)的 教練技術(shù)
.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三大常見(jiàn)指導(dǎo)方法
.出奇制勝:根治現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間管理問(wèn)題與用嗓問(wèn)題
.大型感受式演練:什么是有效的指導(dǎo)?
.一顆萬(wàn)靈丹:培訓(xùn)指導(dǎo)的核心五步驟
第八章 TTT編導(dǎo)藝術(shù)中 的關(guān)鍵時(shí)刻
.讓問(wèn)題成為培訓(xùn)的線索
.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
.卓有成效的訓(xùn)練形式和方法
.培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置
.非常態(tài)學(xué)員的管理和場(chǎng)控方法
第九章 進(jìn)階式的職業(yè)養(yǎng)成
.職業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象與內(nèi)涵
.因人而異的精彩點(diǎn)評(píng)之道
.職業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)技能對(duì)學(xué)員行為的影響
.培訓(xùn)師收放*的TTT境界
.行業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的師質(zhì)隊(duì)伍培養(yǎng)
課程內(nèi)容:
1.課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個(gè)TTT模塊的拼湊。
2.全面、完整的讓學(xué)員一次性學(xué)習(xí)到職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)有的培訓(xùn)實(shí)用理念和技巧。
3.每項(xiàng)內(nèi)容都透過(guò)實(shí)際的案例引述和配合教學(xué)的演練研習(xí),引導(dǎo)學(xué)員自我悟出培訓(xùn)中的必備技巧
上課方式:
1.上課方式多元化,從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象。
2.案例貼切于培訓(xùn)師實(shí)際工作,講解由淺入深,讓學(xué)員由自己的體會(huì)中學(xué)習(xí)到精髓內(nèi)容。
3.上課方式采用封閉式培訓(xùn);
4.每梯次學(xué)員人數(shù)不超過(guò)40人;
5.企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人需在整個(gè)過(guò)程中協(xié)助全程跟進(jìn),并做好講師與學(xué)員、學(xué)員主管之間的溝通窗口。
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/231641.html
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