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學(xué)習(xí)人力資源管理短訓(xùn)班

課程背景：
如要想成為一名卓越的管理者，除具備專業(yè)知識(shí)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外，還必須掌握招聘選拔、績(jī)效管理、崗位職能設(shè)計(jì)等HR管理的技能。非人力資源部門經(jīng)理如果能夠在制定一項(xiàng)工作流程的規(guī)章時(shí)分工協(xié)作，參與討論，積極提出意見，對(duì)公司人事規(guī)章的制定會(huì)有很大幫助。非人力資源經(jīng)理跟人事部門配合得越緊密，交流越融洽，對(duì)整個(gè)企業(yè)在人力資源管理方面的幫助。

課程收益：
1、充分理解企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律與企業(yè)人力資源管理的關(guān)系；
2、了解現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)的特點(diǎn)；
3、非人力資源經(jīng)理的角色定位和技能；
4、企業(yè)招聘的方法和技能；
5、了解基本的激勵(lì)和留在優(yōu)秀員工的基本方法；
6、提升非人力資源部門經(jīng)理對(duì)角色職責(zé)的認(rèn)知，提高其人力資源管理能力。

課程大綱
第一部分:第三只眼睛看人力資源管理
第一單元：非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能？
1. 問題討論：非人力資源管理者的管理重點(diǎn)是什么
2. 如何評(píng)價(jià)一個(gè)非人力資源管理者的管理能力
3. 為什么非人力資源管理者要學(xué)習(xí)人力資源管理的技能？
4. 人力資源管理技能在非人力資源管理者的管理過程中的運(yùn)用
5. 非人力資源管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技能的好處

第二單元：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
1. 把合適的人配置到合適的工作崗位上
2. 引導(dǎo)員工進(jìn)入組織
3. 培訓(xùn)員工適應(yīng)崗位
4. 提高員工的工作績(jī)效
5. 爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的合作并建立和諧的工作關(guān)系

第三單元：非人力資源經(jīng)理的三項(xiàng)人力資源能力修煉
1、由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)做事情
2、有做事到管人到調(diào)動(dòng)員工的積極性帶領(lǐng)員工成長(zhǎng)
3、由管理人到運(yùn)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)領(lǐng)袖級(jí)的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人

第四單元：非人力資源管理者與公司專業(yè)人力資源管理人員的配合
1、 問題討論：公司的各級(jí)各類管理人員分別擔(dān)負(fù)哪些人力資源管理工作？
2、 全面了解公司的人力資源規(guī)章制度
3、 嚴(yán)格遵照公司現(xiàn)行人力資源工作流程
4、 明白人力資源部門的職責(zé)和功能
5、 深刻理解公司對(duì)人力資源管理的要求
6、 確定公司人力資源部門可給予的管理資源第二部分

第二部分: 奠基部門管理的基石―帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)做大事的能力修煉
第一單元、甄選人才的能力
一、盤點(diǎn)你的資源
（一）你擁有多少下屬
（二）你有多少人才
（三）盤點(diǎn)你的資源
（四）制定人力資源管理規(guī)劃
二、勝任力的素質(zhì)模型
（一）勝任力素質(zhì)模型
（二）案例:新技術(shù)產(chǎn)業(yè)知識(shí)型員工勝任力素質(zhì)模型
（三）勝任力素質(zhì)模型構(gòu)建方法----“DACUM” 法介紹
三：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之一：如何“選人”
1、 人力資源管理基礎(chǔ)工作：崗位分析
2、 崗位分析的程序與方法
3、 招聘如何為企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、 招聘的流程及可能的誤區(qū)
問題討論：千里馬是怎么找到的？
5、 內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn)
6、 非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
7、 面試選才的方式
8、 面試中怎樣區(qū)分“事實(shí)”與“謊言”
9、 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
專業(yè)化招聘面談八步驟
第一步：面談前準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)
第二步：選擇面談地點(diǎn)注意事項(xiàng)
第三步：開場(chǎng)白的注意事項(xiàng)
第四步：正式面談的注意事項(xiàng)
第五步：企業(yè)情況介紹的注意事項(xiàng)
第六步：請(qǐng)應(yīng)聘人提問的注意事項(xiàng)
第七步：做面試筆記的注意事項(xiàng)
第八步：結(jié)束面談的注意事項(xiàng)
面試方法：
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
情景模擬法
STAR行為面試方法
管理游戲法
公文筐測(cè)試
多對(duì)一面試法
考試（筆試）測(cè)評(píng)法
三權(quán)分立評(píng)估法
設(shè)計(jì)面試維度
評(píng)估中的十大偏差及避免方法
10、 關(guān)鍵職位心理測(cè)評(píng)技術(shù)
案例：某公司中高層管理人員面試試題分析
演練：模擬面試

第二單元、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之二：如何“育人”
1、 新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法
2、 如何讓大象跳舞，聚焦員工在職培訓(xùn)
3、 現(xiàn)階段中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
4、 培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估
5、 部門經(jīng)理的“教練”角色
6、 通過“教練技術(shù)”改變員工行為
7、 員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
8、 教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能
9、 員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次
10、 如何幫助員工建立自己的培訓(xùn)體系
問題討論：目前員工培訓(xùn)中存在哪些問題？
案例研討：鷹的飛行訓(xùn)練

第三單元：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之三：如何“用人”
用才基本原則：人盡其才，才盡其用
1、 用人的真諦在于“認(rèn)同、互補(bǔ)、匹配”六字，你可以不知道下屬的短處，但你一定要知道下屬的長(zhǎng)處
2、 衡量員工發(fā)展的兩把尺子：想不想做，會(huì)不會(huì)做
3、 員工發(fā)展的四個(gè)階段：R1、R2、R3、R4
4、 人性化管理與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：S1、S2、S3、S4
5、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)---高效激勵(lì)技巧：
6、 權(quán)利戒律與影響力傳播
7、 判別什么人應(yīng)該：重用、慎用、激勵(lì)、調(diào)整、培訓(xùn)、淘汰
8、 中小企業(yè)如何用好職業(yè)經(jīng)理人
9、 企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)提升與用人
案例：海爾的用人機(jī)制；
摩托羅拉“對(duì)人永遠(yuǎn)的尊重”的文化理念。
激勵(lì)藝術(shù)
人的動(dòng)力來源分析
生存動(dòng)力
期望與畏懼
情感因素和理智因素
激勵(lì)的定義與誤區(qū)
激勵(lì)理論介紹
X、Y、Z理論對(duì)比
馬斯洛需要層次理論
赫茲伯格雙因素理論
麥克利蘭的成就需要理論
佛羅姆的期望理論
激勵(lì)的四原則
根據(jù)人格類型激勵(lì)的策略
激勵(lì)菜譜

第四單元：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之四：如何“留人”
一、 員工離職原因分析
二、 留人的理論：需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
三、 企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
（一）：?jiǎn)T工績(jī)效管理技術(shù)
1、 問題討論：績(jī)效管理真的那么重要嗎？
2、 與員工共同訂立目標(biāo)
3、 確定目標(biāo)順序和可行性
4、 協(xié)助、激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)
（二）：?jiǎn)T工薪酬管理技術(shù)
1、 問題討論：什么叫公平？
2、 建立部門內(nèi)部的薪資公平
3、 業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)技巧
四、 沒有規(guī)矩不成方圓：制度留人
五、 工作是快樂的：事業(yè)留人
六、 家的感覺真好：企業(yè)文化留人
七、 我用真心換真情：情感留人
八、 沖破成長(zhǎng)“天花板”：經(jīng)營(yíng)職業(yè)和人生

第五單元：新勞動(dòng)法對(duì)員工和企業(yè)的影響
新勞動(dòng)法對(duì)企業(yè)的要求
部門主管是否有權(quán)解聘員工
解聘員工程序和可能引發(fā)的法律問題有那些？

第三部分：實(shí)施以人為本的員工發(fā)展計(jì)劃
第一單元：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯管理能力
一、員工發(fā)展計(jì)劃
二、為員工成長(zhǎng)選擇一個(gè)成功的方向
三、幫助員工跨越在職業(yè)生涯進(jìn)程中溝溝坎坎
四、協(xié)助員工渡過與職業(yè)生涯平行的家庭生活周期中的困難
（一）家庭生活周期規(guī)律
（二）管理工作的重點(diǎn)

第二單元：文化與企業(yè)文化
一、文化的含義
（一）文治教化
（二）一個(gè)民族的生存方式以及創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明的總和
二、文化的作用
三 、企業(yè)文化
（一）廣義的企業(yè)文化
（二）狹義的企業(yè)文化
四、企業(yè)文化構(gòu)成
（一）共同的愿景
（二）核心價(jià)值觀與價(jià)值體系
（三）體現(xiàn)價(jià)值觀的規(guī)章制度
（四）典型人物與典型事件
（五）企業(yè)全體員工共同認(rèn)可并執(zhí)行的行為規(guī)范
（六）儀式與習(xí)俗
（七）文化精神的物質(zhì)形式
五、企業(yè)文化的功能
（一）凝聚功能
（二）激勵(lì)功能
（三）輻射功能
“文”如何“化”運(yùn)作組織的能力

學(xué)習(xí)人力資源管理短訓(xùn)班