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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
引導(dǎo)式培訓(xùn)師培養(yǎng)-*大綱
發(fā)布時間:2019-12-30 13:43:56
 
講師:鐘聲 瀏覽次數(shù):2619

課程描述INTRODUCTION

引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)班

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:鐘聲    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)班

適合對象:初學(xué)企業(yè)專/兼職內(nèi)訓(xùn)師;需要從傳統(tǒng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型到引導(dǎo)式培訓(xùn)的內(nèi)部講師;TTT轉(zhuǎn)型*的商業(yè)培訓(xùn)師。
課程時長:2天,可根據(jù)需求定制1天簡版。
課程收獲:
1、學(xué)習(xí)到先進(jìn)的引導(dǎo)技術(shù)
2、掌握設(shè)計引導(dǎo)式課程的流程
3、掌握引導(dǎo)式培訓(xùn)師的八個核心能力
4、把學(xué)習(xí)到的引導(dǎo)技術(shù)融入到自己的課程場景中

課程大綱:
第一部分 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

開場導(dǎo)入:
活動一:入場調(diào)查表預(yù)熱
活動二:視覺探索卡開啟引導(dǎo)之旅
傳統(tǒng)培訓(xùn)課程開場四部曲
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的三大關(guān)鍵任務(wù)
工具一:快速預(yù)熱、融入課程——入場調(diào)查表
入場調(diào)查表是什么?
入場調(diào)查表對激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的價值?
現(xiàn)場練習(xí):繪制一張入場調(diào)查表
使用入場調(diào)查表有哪些注意事項?
工具二:營造氛圍、進(jìn)入主題——視覺探索卡
視覺探索卡有效的秘訣是什么?
復(fù)盤:運(yùn)用視覺探索卡的五個步驟
視覺探索卡在使用上要注意什么?

工具三:管理需求、深度思考——引導(dǎo)式調(diào)研
體驗:引導(dǎo)式調(diào)研如何激發(fā)學(xué)員興趣
總結(jié):引導(dǎo)式調(diào)研的五個核心步驟解讀
現(xiàn)場練習(xí):應(yīng)用引導(dǎo)式調(diào)研工具
使用引導(dǎo)式調(diào)研有哪些注意事項?
工具四:重構(gòu)理解、促發(fā)共識——翻轉(zhuǎn)測試
體驗:運(yùn)用翻轉(zhuǎn)測試實現(xiàn)“檢驗效果”、”開啟新的學(xué)習(xí)”等不同教學(xué)目的
復(fù)盤:翻轉(zhuǎn)測試如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?
翻轉(zhuǎn)測試法的使用要點(diǎn)及注意事項?

第二部分 構(gòu)建培訓(xùn)場域(FB)
場域與培訓(xùn)場域是什么?
培訓(xùn)場域構(gòu)建的SLE三要素?
如何營造氛圍促使沉浸式學(xué)習(xí)?
研討:如何有效運(yùn)用視覺海報搭建培訓(xùn)環(huán)境
如何通過布局促使深層鏈接?
討論:常見的課堂布局及應(yīng)用要點(diǎn)
如何運(yùn)用能量維持學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)?
練習(xí):使用和掌握三級能量

第三部分 引導(dǎo)式提問(FQ)
體驗:培訓(xùn)中提問的價值
思考:無效提問與引導(dǎo)式提問的區(qū)別
分類1:開放式提問與封閉式提問的應(yīng)用
分類2:群體提問與個體提問的應(yīng)用
分類3:文字信息提問與圖景信息的應(yīng)用
分類4:上堆提問與下切提問的應(yīng)用
練習(xí)反饋:用引導(dǎo)式提問設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)

第四部分 深層互動之共創(chuàng)式教學(xué)(BSCC)
體驗:用共創(chuàng)式教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)
復(fù)盤:共創(chuàng)式教學(xué)的六個關(guān)鍵步驟解讀
演練:分小組演練培訓(xùn)中的共創(chuàng)式教學(xué)
反饋:共創(chuàng)式教學(xué)都有哪些注意要點(diǎn)?
小結(jié):共創(chuàng)式教學(xué)常見的四種應(yīng)用場景

第五部分 深層互動之焦點(diǎn)研討法(ORID)
體驗:ORID是如何發(fā)揮作用的?
解讀:ORID的邏輯及應(yīng)用要點(diǎn)
演練1:用ORID進(jìn)行對話框架設(shè)計
演練2:ORID工具在培訓(xùn)總結(jié)中的應(yīng)用

第六部分 引導(dǎo)式關(guān)閉總結(jié)(FC)
為什么課程的關(guān)閉總結(jié)如此重要?
有效的引導(dǎo)式關(guān)閉總結(jié)的三大特征和要求
工具1:走墻式復(fù)盤現(xiàn)場體驗及應(yīng)用要點(diǎn)
工具2:KeyLearnings體驗及應(yīng)用要點(diǎn)
工具3:接龍式總結(jié)現(xiàn)場體驗及應(yīng)用要點(diǎn)
工具4:閉場圈分享現(xiàn)場體驗及應(yīng)用要點(diǎn)

引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/231252.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:引導(dǎo)式培訓(xùn)師培養(yǎng)-*大綱

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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