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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
時(shí)間管理-打造高效能人生
 
講師:梁棟 瀏覽次數(shù):2546

課程描述INTRODUCTION

時(shí)間管理的培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:梁棟    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

時(shí)間管理的培訓(xùn)

【課程背景】
一樣是每天24小時(shí),為什么有的人安排得井然有序,從容*;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失???究其原因,效率不同是一個(gè)重要因素!而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異,也就是時(shí)間管理的效能。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn):毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志,總覺(jué)得無(wú)意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡……人們把越來(lái)越多的工作塞進(jìn)同一個(gè)時(shí)間容器,從而使自己處于極度緊張的壓力之下,直到最后,壓力過(guò)大導(dǎo)致容器爆炸……
為了解決這些問(wèn)題,我們都或多或少學(xué)習(xí)過(guò)時(shí)間管理的方法和技巧,但是很多時(shí)候,不從認(rèn)知上改變,行為是無(wú)法改變的!有句話講得好:道理學(xué)了一堆,依然過(guò)不好這一生。正是這個(gè)道理。
本課程結(jié)合*的時(shí)間管理理論,從根本上分析時(shí)間管理的本質(zhì),并提供優(yōu)秀的思路及工具,幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)時(shí)間管理,提高人生效率。

【課程收益】
1、深度了解時(shí)間管理的重要性,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的可管理性;
2、學(xué)習(xí)時(shí)間管理的本質(zhì):我們并非管理時(shí)間,生活本該如此;
3、學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法和步驟
4、掌握系統(tǒng)的任務(wù)計(jì)劃流程;
5、掌握高效工作法:番茄工作法;
6、提升時(shí)間管理認(rèn)知,向終身成長(zhǎng)邁進(jìn)!

【課程特色】
工具化:提供時(shí)間管理工具,使理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng);
場(chǎng)景化:課程案例涉及工作等各個(gè)場(chǎng)景,幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)問(wèn)題游刃有余;
落地化:即學(xué)即用,快速提升員工效能。
【課程對(duì)象】企業(yè)全員
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】
一、時(shí)間管理的坑?
1、高效工作的障礙
研討:高效工作的困惑有哪些?
1)毫無(wú)規(guī)劃、不分主次
2)拖延是個(gè)大問(wèn)題
視頻:昨天的自己
3)專注不足、總被分心
4)懶只是無(wú)法高效的借口
2、時(shí)間管理不是什么?
1)時(shí)間管理不是萬(wàn)能的;
2)時(shí)間并不能被節(jié)約
3)時(shí)間管理并非死板的記錄
3、時(shí)間管理是什么?
1)選擇的方法
2)養(yǎng)成習(xí)慣
3)塑造人格、完善自我的過(guò)程
研討:情緒會(huì)給我們帶來(lái)什么影響?
二、時(shí)間管理原則
1、時(shí)間管理發(fā)展與常見(jiàn)理論
1)時(shí)間管理核心理念發(fā)展三階段
2)常見(jiàn)理論和方法
工具列表:時(shí)間管理四象限、GTD、番茄工作法
2、要事第一
研討:精力應(yīng)該放在哪個(gè)象限?
1)第二象限原則
2)四象限的前提假設(shè)-我們都知道什么是要事
研討:區(qū)分要事的原則是什么?
3)對(duì)待要事:像吃飯睡覺(jué)一樣重要的事!
案例:健身之路
3、何謂要事
1)做事之前要搞清楚:目的與目標(biāo)(使命與愿景)
2)拉長(zhǎng)時(shí)間尺度來(lái)看待事情-這件事是否支撐最終的目的?
3)如何尋找自己的使命?
工具:核心價(jià)值觀探索的三十問(wèn)題
三、時(shí)間管理的原理與準(zhǔn)備工作
1、分析時(shí)間開(kāi)銷、找出浪費(fèi)點(diǎn)
1)時(shí)間都去那兒了?
2)分析步驟
演練:分析自己的一天
3)時(shí)間的浪費(fèi)點(diǎn)
4)碎片時(shí)間如何運(yùn)用
研討:碎片化時(shí)間應(yīng)該干什么?
5)等待的時(shí)間干什么?
案例:約會(huì)遲到,誰(shuí)的錯(cuò)?
2、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣
1)壞習(xí)慣、好習(xí)慣的共性
研討:工作中的好習(xí)慣與壞習(xí)慣
2)毅力并不存在--即時(shí)反饋與延遲滿足
視頻:《王者榮耀》的連殺
3)養(yǎng)成習(xí)慣的4個(gè)原則
案例:如何養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣
3、清空大腦
1)大腦工作機(jī)制-工作記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶
案例:大腦類比電腦的工作原理
2)清空大腦兩步法
4、調(diào)節(jié)情緒
1)人生的底層算法-情緒ABC理論
互動(dòng)案例:公交車的遭遇
2)治標(biāo)的方法-理性思考法
演練:松規(guī)條日記
3)治本的方法-質(zhì)疑自己的信念
4)ABC理論在人際關(guān)系的運(yùn)用
案例:孔子的愛(ài)情觀
五、高效工作法
1、番茄工作法簡(jiǎn)介
1)番茄工作法的來(lái)源
2)番茄工作法之所以有用的原因
2、番茄工作法實(shí)踐
1)番茄工作法的工具
2)番茄工作法的理念-番茄鐘與休息安排
3、番茄工作法的步驟
1)準(zhǔn)備工具
2)活動(dòng)清單羅列
3)今日待辦事項(xiàng)羅列及其原則
4)工作處理
5)記錄分析
6)每個(gè)步驟中的注意事項(xiàng)與處理方法
互動(dòng):休息時(shí)間用來(lái)做什么?
4、如何解決實(shí)施過(guò)程中的干擾
1)干擾的分類--內(nèi)部干擾與外部干擾
2)內(nèi)部干擾排除—接受、記錄、繼續(xù)
研討:如何排除雜念?
3)外部干擾排除—接受/拒絕、告知/協(xié)商/記錄/答復(fù)、繼續(xù)/中斷
5、時(shí)間管理系統(tǒng)總結(jié)
模型:時(shí)間管理的系統(tǒng)

時(shí)間管理的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/230363.html

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    參加課程:時(shí)間管理-打造高效能人生

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梁棟
[僅限會(huì)員]