課程描述INTRODUCTION
職位分析課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職位分析課程
課程目標
1.了解職位分析的內(nèi)容、作用與意義;
2.掌握職位分析的基本原理、流程;
3.重點掌握職位分析的步驟和技巧;
4.介紹職務(wù)序列劃分與晉升管理思路;
5.介紹職位評估的主要方法與技巧。
課程特色
本課程針對企業(yè)在建立全面人力資源管理系統(tǒng)過程中職位分析所面臨的關(guān)鍵問題,提出全面的職位分析、職位管理與職位評估的理念和技巧。
從理論和操作兩個層面全面展開,提供實戰(zhàn)的操作技巧。確保其所學能直接用于現(xiàn)實的管理操作。
授課大綱
一、職位分析的基本概念
1、職位分析的概念
2、職位分析的目的
3、職位分析的意義
4、導入職位分析的時機
5、職位分析的幾個階段
二、職位分析的基本程序
1、職位分析的總體流程
2、職位分析的步驟
3、工作說明書的設(shè)計原則
三、職位分析的內(nèi)容和方法
1、職位分析的一般內(nèi)容
2、職位分析的方法
. 面談法
. 問卷法
. 觀察法
. 工作日志法
3、編制工作說明書的注意事項
案例:一個《職位說明書》樣本
四、職位描述的編制
1.確定工作類別
2.如何召開職位建置會議
現(xiàn)場演練:一個職位的建置工作會議
3.如何恰當使用描述用語
4.對交叉職責的清晰界定
5.如何描述工作標準(五類標準)
分組演練:一個職位的職位描述
五、職位規(guī)范的編制(任職條件與資格)
1.職位規(guī)范的六要素:KSAPMV
2.如何確定K
3.如何確定S
4.如何確定A
5.如何確定P
6.如何確定M
7.如何確定V
分組演練:一個職位的職位規(guī)范
六、職位分析的運用
1、在招聘中的運用
2、在考核中的運用
3、在薪酬設(shè)計中的運用
4、在培訓開發(fā)中的運用。
案例:《職位說明書》的綜合利用。
七、能力素質(zhì)模型簡介 能力素質(zhì)模型簡介
案例:一個能力素質(zhì)模型的樣本。
八、職務(wù)序列的劃分與晉升管理
1、職務(wù)序列的劃分方法;
2、職務(wù)晉升管理的方法。
教學方式主題講授、案例研討、互動演練等有機結(jié)合
時 間:7小時
職位分析課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/229792.html
已開課時間Have start time
- 彭榮模
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 《新員工成長復盤與未來規(guī)劃 李沛賢
- 精進自我 躍遷職場 孫安達
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場 顧櫻英
- 責任勝于能力:員工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 自運行機制助推企業(yè)經(jīng)營突破 張懷
- 《如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍