課程描述INTRODUCTION
銀行主管創(chuàng)新思維能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行主管創(chuàng)新思維能力提升培訓(xùn)
課程大綱
模塊一:雙贏思維與激勵輔導(dǎo)
一、雙贏思維——實現(xiàn)人際有效互動
1、雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)力的土壤
2、客戶為本——人際領(lǐng)導(dǎo)力的基石
3、情感賬戶——人際領(lǐng)導(dǎo)力的原則
4、同理心傾聽VS服務(wù)關(guān)鍵時刻,滿足人際交流對象的四種需要
5、克服溝通障礙,實現(xiàn)人際互動
二、溝通激勵與輔導(dǎo)——加速人際領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、信息、問題、方案的有效傳達
2、把握與上級經(jīng)理相處之道——跨部門溝通的原則
3、了解同事需求,有效激勵
4、管理迷思:性格不適合管理怎么辦/如何在工作中保持熱情
模塊二:人際領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升的關(guān)鍵保障
一、適才適崗,情景領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建“共好”團隊
1、團隊的定義:“共好”團隊的七大特征
2、情景領(lǐng)導(dǎo)
二、系統(tǒng)思考,組織保障-實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)力
1、Q12員工敬業(yè)階梯——從忠誠度到敬業(yè)度,留住新生代員工
2、如何應(yīng)對上級交派五項核心任務(wù)
3、團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的三講四化
4、團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)常見問題與對
模塊三:創(chuàng)新思維在團隊管理中的運用
一、破除思維定勢、偏見思維、邊界思維和路徑依賴
二、建立創(chuàng)新思維的心智模式
三、創(chuàng)新思維的工具與技巧
四、突破創(chuàng)新的思維障礙
五、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的常用方法
模塊四:打造高績效團隊的目標(biāo)與計劃管理
一、目標(biāo)管理:引入、概念與案例
二、定量目標(biāo)與定性目標(biāo)
三、總目標(biāo)與子目標(biāo)
四、目標(biāo)與計劃
五、目標(biāo)的SMART原則
六、目標(biāo)設(shè)定的技巧
七、化目標(biāo)為計劃的七個步驟
總結(jié):目標(biāo)是一切績效管理與考評、執(zhí)行力的基點,沒有目標(biāo)就沒有管理,沒有化為計劃加以實施的目標(biāo)也沒有價值。
模塊五:管理能力轉(zhuǎn)型
一、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型之下的管理者角色認(rèn)知
1、銀行主管的管理職能,工作職責(zé),角色認(rèn)知定位
(1)網(wǎng)點員工的貼心人
(2)全盤工作的統(tǒng)籌人
(3)高端客戶的身邊人
(4)游戲規(guī)則的制定人
(5)營銷活動的策劃人
2、銀行主管常見的觀念誤區(qū)和管理誤區(qū)
3、診斷團隊管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀
4、團隊領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適:專家Vs管理者,優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)Vs不合格領(lǐng)導(dǎo)
5、銀行主管必備的能力
6、360度網(wǎng)點行長管理能力評估
二、支行管理者管理能力提升流程
銀行主管創(chuàng)新思維能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/229474.html
已開課時間Have start time
- 朱盛愷
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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