課程描述INTRODUCTION
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化培訓(xùn)
【課程背景】
在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將不僅是新產(chǎn)品技術(shù),更多地出自新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)流程。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開(kāi)展哪些活動(dòng),用什么方法來(lái)完成,在什么時(shí)間開(kāi)始這些活動(dòng),什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng),這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的,如何安排這些角色和活動(dòng)才能使具有成本優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場(chǎng),并把質(zhì)量問(wèn)題消滅在實(shí)驗(yàn)室避免產(chǎn)品上市后的批量質(zhì)量事故,從而在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量中保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
因此,企業(yè)通過(guò)成功實(shí)施優(yōu)秀的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,可以提高企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快速的、波浪式的、多樣化和差異化的市場(chǎng)需求變化以及技術(shù)的不斷更新的能力;可以縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品生命周期收入、減少開(kāi)發(fā)浪費(fèi)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;并能提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)成本。
然而,很多企業(yè)缺乏一套可以操作的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)面臨如下問(wèn)題:
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程定義較粗,層次化不夠,缺少模板和內(nèi)容示例,可操作性差,還不能真正做到以流程指導(dǎo)工作的程度,不能保證“不同的人/項(xiàng)目組能做好同樣的事”。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的適宜性不夠,沒(méi)有針對(duì)不同產(chǎn)品類型和客戶要求的流程裁剪指南,不能在質(zhì)量和進(jìn)度之間取得平衡。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的角色和職責(zé)沒(méi)有層次化結(jié)構(gòu)化,角色職責(zé)不清晰,跨部門協(xié)作困難,溝通效率低。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程沒(méi)有完全做到并行開(kāi)發(fā),研發(fā)周邊部門的參與度不夠;同時(shí),可制造性、可測(cè)試性、可維護(hù)性等問(wèn)題先期考慮不足。
缺乏必要的系統(tǒng)工程技能,設(shè)計(jì)要素考慮不全,導(dǎo)致后續(xù)設(shè)計(jì)更改頻繁。同時(shí)沒(méi)有充分考慮產(chǎn)品平臺(tái)、公共模塊/零件的共享,導(dǎo)致研發(fā)效率不高,影響產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、質(zhì)量和成本。
缺乏規(guī)范的技術(shù)規(guī)劃和技術(shù)開(kāi)發(fā)流程,對(duì)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)及預(yù)研投入較少,技術(shù)積累不夠,導(dǎo)致技術(shù)問(wèn)題成為整個(gè)項(xiàng)目的攔路虎。
開(kāi)發(fā)過(guò)程中缺乏規(guī)范產(chǎn)品需求管理流程,沒(méi)有需求跟蹤和變更管理,既無(wú)法保證需求的有效落實(shí)并得到完備的測(cè)試和驗(yàn)證;也使得需求變更頻繁,開(kāi)發(fā)過(guò)程不受控。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)缺乏有效的質(zhì)量控制手段,評(píng)審不規(guī)范或流于形式,產(chǎn)品測(cè)試不充分不規(guī)范,部分工作缺失,過(guò)程質(zhì)量無(wú)法保障。
組織上缺乏QA,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程缺乏監(jiān)督,開(kāi)發(fā)流程執(zhí)行力度不夠,流于形式。
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程缺少詳細(xì)完備的輸出文檔和項(xiàng)目變更記錄,智力資產(chǎn)保存在開(kāi)發(fā)人員頭腦中,對(duì)研發(fā)人員依賴性大,人員流動(dòng)對(duì)項(xiàng)目影響大,沒(méi)法進(jìn)行知識(shí)傳遞。需要進(jìn)行規(guī)范有效的配置管理。
缺乏有效的研發(fā)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累的流程和手段。沒(méi)有例行的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)活動(dòng),也沒(méi)有研發(fā)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù),研發(fā)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和共享機(jī)制也沒(méi)有,導(dǎo)致不同人/項(xiàng)目組“不斷重復(fù)同樣的錯(cuò)誤”,“成功不能被有效復(fù)制”,“技能提升慢”,也導(dǎo)致產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)于依賴個(gè)人。
【培訓(xùn)收益】
本課程基于PACE方法論、全流程端到端(從市場(chǎng)需求到研發(fā)到生產(chǎn)再到市場(chǎng))的面向市場(chǎng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理實(shí)踐(也即CPD:協(xié)同產(chǎn)品開(kāi)發(fā))、TS16949 APQP質(zhì)量體系、CMMI過(guò)程質(zhì)量體系、以及系統(tǒng)工程SE(System Engineering)方法和實(shí)踐。課程首先介紹市場(chǎng)導(dǎo)向的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的理念,引出產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理要素和框架體系;然后介紹產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程和支撐其運(yùn)作的兩個(gè)重要要素:業(yè)務(wù)決策和組織、業(yè)界產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的*實(shí)踐、系統(tǒng)工程方法在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的實(shí)踐應(yīng)用、一些關(guān)鍵和重要的支撐子流程(如:技術(shù)開(kāi)發(fā)、需求管理、配置管理、質(zhì)量保證、度量管理等);并介紹如何提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的適宜性以取得規(guī)范與高效的平衡;最后介紹如何成功實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系和如何構(gòu)建流程的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。本課程少談理論而更多地注重實(shí)踐,結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn),講述研發(fā)管理的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、操作技巧以及IT工具,并通過(guò)案例討論和模板演示講解的方式,著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)管理實(shí)踐技能,使學(xué)員更具體更透徹地理解研發(fā)管理技術(shù),幫助學(xué)員解決產(chǎn)品研發(fā)中常見(jiàn)的主要問(wèn)題及困惑,并有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
1、分享講師十多年著名企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及從事培訓(xùn)/咨詢所總結(jié)的1000多家業(yè)界知名企業(yè)成功案例和資料(如:流程、模板、查檢表等)。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清如何建立一套可操作的、可落地的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系,幫助學(xué)員“學(xué)以致用”。
2、理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的先進(jìn)理念和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵成功要素,建立市場(chǎng)導(dǎo)向、對(duì)客戶閉環(huán)管理的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系框架,并正確理解各要素之間的關(guān)系;
3、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化思想和具體實(shí)踐方法;
4、理解支撐產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程運(yùn)作的各種研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)及其演變過(guò)程,掌握如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況構(gòu)建高效的研發(fā)組織模式;
5、理解和掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的*實(shí)踐;以及如何借鑒PACE和CPD(協(xié)同產(chǎn)品開(kāi)發(fā))的思想、TS16949 APQP和CMMI等質(zhì)量體系,來(lái)建立規(guī)范高效和可操作的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系;
6、掌握如何在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)研發(fā)部門與周邊部門(如:市場(chǎng)、銷售、售后服務(wù)、采購(gòu)、生產(chǎn)等)之間的并行開(kāi)發(fā)和有效協(xié)同;明確各部門之間的角色和職責(zé)分工;
7、掌握系統(tǒng)工程SE(System Engineering)方法在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的具體實(shí)踐應(yīng)用,包括產(chǎn)品需求分析和方案設(shè)計(jì)的方法、要素;DFX(可靠性設(shè)計(jì)、可制造性設(shè)計(jì)、可測(cè)試性設(shè)計(jì)、可服務(wù)性設(shè)計(jì))的方法和應(yīng)用;以及產(chǎn)品測(cè)試的過(guò)程、種類和具體實(shí)踐方法和要素;
8、理解建立產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中階段業(yè)務(wù)決策評(píng)審機(jī)制的意義、內(nèi)容、形式和原則。
9、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中關(guān)鍵技術(shù)評(píng)審點(diǎn)設(shè)置的意義、內(nèi)容、方法和要素。
10、理解和掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的支撐性子流程的*實(shí)踐和具體應(yīng)用,包括技術(shù)開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目管理流程、需求管理流程、配置管理流程、質(zhì)量保證流程、度量管理流程、知識(shí)管理流程等。
【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)
【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA等。
【課程大綱】
一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系(2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解研發(fā)管理的本質(zhì)、根本目的,如何從根本上真正提升企業(yè)研發(fā)管理水平;
2)理解研發(fā)管理的體系架構(gòu),強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的思維方式,改變“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的國(guó)內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀;
3)掌握研發(fā)管理各要素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,了解研發(fā)管理的*模式;
1.案例討論:研發(fā)管理的根本目的和本質(zhì)是什么?
如何從根本上真正提升研發(fā)管理水平?
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的概念、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是可以管理的
3.企業(yè)必須建立對(duì)客戶閉環(huán)管理的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系
4.案例講解:流程的表達(dá)方式
5.企業(yè)流程架構(gòu)
6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的核心理念(市場(chǎng)導(dǎo)向和跨部門協(xié)作的產(chǎn)品開(kāi)發(fā))
7.產(chǎn)品研發(fā)管理的體系架構(gòu)和管理要素
8.市場(chǎng)需求分析($APPEALS)
9.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
10.*開(kāi)發(fā)模式:并行工程(產(chǎn)品并行、流程并行/并行開(kāi)發(fā)模型)
11.融合ISO16949 APQP模型
12.案例講解:設(shè)備制造業(yè)/消費(fèi)商品業(yè)的典型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
13.項(xiàng)目管理流程(5個(gè)過(guò)程組)
14.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系
15.小結(jié):產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理整體解決方案
16.討論:公司在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理中存在的主要問(wèn)題?
二、結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程(1小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程需要結(jié)構(gòu)化的原因和好處;
2)掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的方法。
1.討論:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程方面存在的主要問(wèn)題?
2.為什么要把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化(產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化)
4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng);
5.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的特征:復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)高、牽涉人員多
6.階段劃分的原因;充分考慮風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行階段劃分
7.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:組織角色的結(jié)構(gòu)化;
8.角色和職責(zé)的概念;
9.活動(dòng)描述;模板和操作指導(dǎo)書(shū)的設(shè)計(jì)思想
10.案例講解:某案例公司的結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
11.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:流程的層次結(jié)構(gòu)(主流程、使能流程/子流程)
12.案例講解:某案例公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程(軟件/硬件/結(jié)構(gòu)等)
13.案例講解:某案例公司的指導(dǎo)書(shū)、模板、設(shè)計(jì)規(guī)范
14.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的好處
15.一個(gè)有趣的調(diào)查結(jié)果
16.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
17.原則和創(chuàng)造力之間的平衡
18.到什么程度才夠
19.需要進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化的征兆
20.為什么一些公司未能成功地將它們的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
21.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程演變的階段
22.討論:1)畫(huà)出目前的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程及其軟件/硬件/結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)子流程
2)存在什么問(wèn)題,怎么改進(jìn)?
三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)(1小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織類型及其優(yōu)缺點(diǎn);
2)理解企業(yè)不同發(fā)展階段組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其演變過(guò)程;
3)掌握如何建立能有效支撐產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程運(yùn)作的組織結(jié)構(gòu);
4)掌握項(xiàng)目組和功能部門的角色和職責(zé)、技能要求,及其運(yùn)作關(guān)系;
1.一些公司的做法
2.成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)小組的特征
3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織類型,及其如何對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生影響
4.職能型組織、項(xiàng)目型組織、矩陣型組織
5.三種組織類型的比較
6.在管理實(shí)踐中,矩陣型組織的變體及其應(yīng)用場(chǎng)合
7.案例講解:企業(yè)不同發(fā)展階段組織結(jié)構(gòu)的變遷
8.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的四種基本團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)、運(yùn)作關(guān)系
9.授權(quán)與分層決策;角色和職責(zé)
10.跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)PDT的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)
11.成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)具備的技能、素質(zhì)、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)
12.討論:成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備什么樣的能力、素質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?
13.產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)
14.功能部門經(jīng)理的角色和職責(zé)
15.PDT和功能部門之間的關(guān)系
17.一些公司采用跨功能部門項(xiàng)目小組未能成功的原因
18.討論:1)畫(huà)出目前支撐產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程運(yùn)作的項(xiàng)目組織;
2)目前的項(xiàng)目組織運(yùn)作存在什么問(wèn)題?(舉例說(shuō)明)
3)針對(duì)存在什么問(wèn)題,怎么改進(jìn)?
四、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的*實(shí)踐(一)(3小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解概念階段和計(jì)劃階段活動(dòng)的重要性
2)理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程概念和計(jì)劃階段的主要目的、活動(dòng)、角色
3)掌握產(chǎn)品需求分析與總體設(shè)計(jì)的方法、要素、模板
4)掌握非研發(fā)功能領(lǐng)域關(guān)鍵活動(dòng)的操作方法、要素、模板
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程各階段的輸入/輸出總覽
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)的作用和內(nèi)容要素
案例講解:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)(Charter)
演練:制定一份產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)
3.概念階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
4.什么是系統(tǒng)工程
1)系統(tǒng)工程的基本概念
在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的多個(gè)方面
系統(tǒng)工程以及業(yè)界工程實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
2)系統(tǒng)工程過(guò)程(系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)過(guò)程)
系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的三個(gè)視圖
功能分解和物理分解(需求分解分配)
哲理案例:從人類飛行的夢(mèng)想思考功能分解與物理分解
3)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法及其比較
4)系統(tǒng)構(gòu)件、系統(tǒng)分解結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)架構(gòu)
5)系統(tǒng)工程過(guò)程(全流程角度)
6)基線體系
7)系統(tǒng)工程相關(guān)組織結(jié)構(gòu)
5.產(chǎn)品包需求(功能需求、非功能需求)
6.定義產(chǎn)品包需求
1)將市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品包需求
案例講解:如何轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品包需求
產(chǎn)品包需求的樣例
2)關(guān)注內(nèi)部需求
DFX(DFT、DFM、DFA等)
RAS(可靠性、可用性、可維護(hù)性)
案例講解:DFX、RAS需求規(guī)范
3)形成產(chǎn)品包需求文檔
案例講解:產(chǎn)品包需求模板
案例分享:具體系統(tǒng)產(chǎn)品需求包案例分享
4)產(chǎn)品包需求質(zhì)量關(guān)
產(chǎn)品包需求評(píng)估與排序
高質(zhì)量產(chǎn)品包需求的標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)注不必要的鍍金需求
5)演練與問(wèn)題討論
7.產(chǎn)品包需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求(系統(tǒng)需求)
1)系統(tǒng)需求分析方法:用例和場(chǎng)景法(動(dòng)態(tài)需求分析模型)
案例講解:某產(chǎn)品包需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求
2)系統(tǒng)需求分析方法:QFD(質(zhì)量功能展開(kāi)法)
質(zhì)量屋(HOQ)
案例分享:某產(chǎn)品通過(guò)質(zhì)量屋進(jìn)行需求分析的案例講解
演練與問(wèn)題討論
3)設(shè)計(jì)需求的特點(diǎn)和要求
4)設(shè)計(jì)需求整理,形成產(chǎn)品需求規(guī)格書(shū)
案例講解:產(chǎn)品需求規(guī)格書(shū)模板
5)什么是需求因子?
6)設(shè)計(jì)需求質(zhì)量關(guān)
好需求的標(biāo)準(zhǔn)
7)演練與問(wèn)題討論
8.產(chǎn)品概念的定義、評(píng)估和選擇
1)什么是產(chǎn)品概念,及其作用
2)產(chǎn)品概念定義,實(shí)例講解
3)產(chǎn)品概念選擇和評(píng)估
平衡“性能”與“風(fēng)險(xiǎn)”
4)案例講解:產(chǎn)品概念書(shū)
5)系統(tǒng)需求分析和系統(tǒng)概念定義是一個(gè)反復(fù)迭代的過(guò)程
6)演練與問(wèn)題討論
9.制定初步的業(yè)務(wù)計(jì)劃
案例講解:業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
討論:對(duì)業(yè)務(wù)計(jì)劃模板中的各個(gè)要素進(jìn)行研討,以及心得體會(huì)
10.計(jì)劃階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
11.功能分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)的區(qū)別
12.需求分解分配過(guò)程
13.結(jié)構(gòu)化分析的方法和過(guò)程
14.功能分解
1)功能分解的要點(diǎn)講解
2)功能分解工具:系統(tǒng)框圖法(功能框圖法)的操作要點(diǎn)講解
案例分享:某產(chǎn)品功能分解(系統(tǒng)框圖法(功能框圖法))講解
3)功能分解工具:功能流圖法(FFBD)的操作要點(diǎn)講解
案例分享:某產(chǎn)品功能分解(FFBD 法)講解
4)功能分解工具:數(shù)據(jù)流圖、實(shí)體關(guān)系圖、狀態(tài)遷移圖
案例講解:數(shù)據(jù)流圖DFD,數(shù)據(jù)字典DD
案例講解:數(shù)據(jù)建模――實(shí)體關(guān)系圖ERD
案例講解:行為模型――狀態(tài)遷移圖STD
案例講解:功能列表模板
5)三種方法的具體應(yīng)用范圍講解,如何相互配合
6)演練與問(wèn)題討論
15.建立物理架構(gòu)(系統(tǒng)架構(gòu))
1)建立物理架構(gòu)(系統(tǒng)架構(gòu))需要考慮的要點(diǎn)講解
2)物理架構(gòu)工具:系統(tǒng)框圖法(物理框圖法)法
案例分享:某產(chǎn)品的物理架構(gòu)設(shè)計(jì)(系統(tǒng)框圖法(物理框圖法))講解
3)物理架構(gòu)工具:層次結(jié)構(gòu)圖(HD)(物理層次圖PBS)
案例分享:某產(chǎn)品的物理架構(gòu)設(shè)計(jì)(HD 法)講解
4)兩種方法的具體應(yīng)用范圍講解
5)案例講解:物理分解表格模板
16.需求分配
1)需求分配需要考慮的要點(diǎn)講解
2)需求分配的步驟
功能分析表;架構(gòu)設(shè)計(jì)表
3)形成需求分配備選方案
4)案例講解:需求分配備選方案模板
17.設(shè)計(jì)綜合
1)闡述初選方案
2)分析主要的備選方案
3)進(jìn)行權(quán)衡分析
4)系統(tǒng)架構(gòu)選擇
案例講解:系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)樣例
5)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的主要原則
18.案例講解:產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)格(產(chǎn)品總體設(shè)計(jì))模板
19.思考:性能、可靠性等非功能需求如何分解分配?
20.設(shè)計(jì)驗(yàn)證
21.演練與問(wèn)題討論
五、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的*實(shí)踐(二)(2小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證與發(fā)布階段的主要目的、活動(dòng)、角色
2)掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)、樣機(jī)集成與測(cè)試關(guān)鍵活動(dòng)的操作方法、要素、模板
3)掌握中試、驗(yàn)證發(fā)布關(guān)鍵活動(dòng)的操作方法、要素、模板
4)掌握非研發(fā)功能領(lǐng)域關(guān)鍵活動(dòng)的操作方法、要素、模板
1.開(kāi)發(fā)階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
2.開(kāi)發(fā)子流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
1)軟件開(kāi)發(fā)子流程
軟件項(xiàng)目的類型
開(kāi)發(fā)類軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程
軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理體系結(jié)構(gòu)
案例講解:軟件開(kāi)發(fā)子流程
案例講解:軟件項(xiàng)目任務(wù)書(shū)SOW
模塊級(jí)測(cè)試V模型、測(cè)試過(guò)程
為什么開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)模塊項(xiàng)目級(jí)的IT/ST?
增強(qiáng)類軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程
維護(hù)類軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程
2)硬件開(kāi)發(fā)子流程
硬件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理體系結(jié)構(gòu)
案例講解:硬件開(kāi)發(fā)子流程
3)結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)子流程
結(jié)構(gòu)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理體系結(jié)構(gòu)
案例講解:結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)子流程
4)討論:畫(huà)出目前的軟件/硬件/結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)子流程;
主要存在什么問(wèn)題,怎么改進(jìn)?
3.產(chǎn)品測(cè)試的類型及其區(qū)別(單元測(cè)試/集成測(cè)試/系統(tǒng)測(cè)試)
1)集成測(cè)試的方法(增式、非增式、衍變式)
2)漸增測(cè)試模型(產(chǎn)品級(jí)集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試)
3)產(chǎn)品級(jí)測(cè)試V模型、測(cè)試過(guò)程
4)案例講解:產(chǎn)品測(cè)試與驗(yàn)證計(jì)劃、測(cè)試用例模板
5)缺陷跟蹤管理
4.討論:如何做硬件測(cè)試?
如何構(gòu)建支撐硬件測(cè)試的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)?
5.原型機(jī)(手工樣機(jī))集成與測(cè)試
案例講解:原型機(jī)測(cè)試重點(diǎn)
6.中試產(chǎn)品(工裝樣機(jī)、初始產(chǎn)品)測(cè)試
案例講解:中試產(chǎn)品測(cè)試重點(diǎn)
7.驗(yàn)證階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
1)試產(chǎn)驗(yàn)證測(cè)試
案例講解:試產(chǎn)驗(yàn)證測(cè)試重點(diǎn)
2)制造系統(tǒng)驗(yàn)證
案例講解:制造系統(tǒng)驗(yàn)證的內(nèi)容和重點(diǎn)
8.討論:研發(fā)體系相關(guān)各部門的運(yùn)作關(guān)系
1)開(kāi)發(fā)部門/中試部門的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)、運(yùn)作關(guān)系;
2)技術(shù)支持部門的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)、運(yùn)作關(guān)系;
3)供應(yīng)鏈(生產(chǎn)、采購(gòu))的組織結(jié)構(gòu)形式,優(yōu)缺點(diǎn)
研發(fā)與供應(yīng)鏈的關(guān)系、接口,什么模式運(yùn)作
例如:研發(fā)與采購(gòu);研發(fā)與生產(chǎn)(試制部、轉(zhuǎn)產(chǎn));
9.發(fā)布階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
1)轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)布準(zhǔn)備
討論:轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)布材料
2)營(yíng)銷發(fā)布準(zhǔn)備
討論:營(yíng)銷發(fā)布材料
3)訂單履行發(fā)布準(zhǔn)備
4)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
10.生命周期管理階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、主要活動(dòng))
1)生命周期終止決策評(píng)審條件(停止銷售、停止生產(chǎn)、停止維護(hù))
11.研討:1)市場(chǎng)導(dǎo)向的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程有哪些特點(diǎn),可供公司借鑒的思想和具體方法?
2)按照Design Flow的方式畫(huà)出貴公司目前的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
3)結(jié)合業(yè)界*實(shí)踐,分析貴公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程存在什么問(wèn)題,應(yīng)如何改進(jìn)?
六、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的業(yè)務(wù)決策(1小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)決策評(píng)審的重要性
2)理解各決策評(píng)審點(diǎn)的關(guān)注點(diǎn)和目的
3)掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)決策要素
4)掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)決策的過(guò)程、角色和職責(zé)
1.評(píng)審游戲:?jiǎn)⑹荆?0分鐘)
2.討論:在各級(jí)評(píng)審中,主要存在哪些問(wèn)題?(評(píng)審點(diǎn)設(shè)置、評(píng)審要素、評(píng)審過(guò)程等)
如何提升評(píng)審效果?有哪些具體改進(jìn)方法、建議?
3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的評(píng)審體系(分層架構(gòu))
4.建立產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)決策評(píng)審(DR)機(jī)制的意義、目的
1)案例講解:缺乏產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策機(jī)制、遲緩決策的代價(jià)
2)階段決策評(píng)審與高效決策
5.評(píng)審方法論
1)業(yè)務(wù)決策評(píng)審的時(shí)機(jī)
2)業(yè)務(wù)決策評(píng)審的組織(PRB)
產(chǎn)品評(píng)審委員會(huì)(PRB)的權(quán)力和責(zé)任
4)業(yè)務(wù)決策評(píng)審的內(nèi)容(業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū))
案例講解:業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
6.各業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn)
1)概念決策評(píng)審CDR
2)計(jì)劃決策評(píng)審PDR
3)發(fā)布決策評(píng)審ADR
4)生命周期終止決策評(píng)審EOLDR
5)案例講解:業(yè)務(wù)決策評(píng)審要素
6)臨時(shí)決策評(píng)審
7)下什么結(jié)論?
7.業(yè)務(wù)決策評(píng)審流程
案例講解:業(yè)務(wù)決策評(píng)審流程
8.為何有些公司不具備高效的評(píng)審流程
9.怎樣根據(jù)企業(yè)自身情況設(shè)置決策評(píng)審點(diǎn)
10.討論:貴公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)決策評(píng)審機(jī)制現(xiàn)狀及存在問(wèn)題,如何及改進(jìn)?
11.討論:1)確定現(xiàn)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的業(yè)務(wù)決策點(diǎn)
2)各個(gè)業(yè)務(wù)決策點(diǎn)的決策要素是什么?
3)決策過(guò)程存在什么問(wèn)題,怎么改進(jìn)?
七、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的技術(shù)評(píng)審( 1小時(shí) )
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解技術(shù)評(píng)審的重要性
2)理解各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的關(guān)注點(diǎn)和目的
3)掌握技術(shù)評(píng)審要素
4)掌握技術(shù)評(píng)審的過(guò)程、角色和職責(zé)
1.產(chǎn)品評(píng)審(業(yè)務(wù)決策評(píng)審、技術(shù)評(píng)審TR、模塊級(jí)評(píng)審)
2.討論:公司在做技術(shù)評(píng)審中,主要存在哪些問(wèn)題?如何提升技術(shù)評(píng)審效果?
3.技術(shù)評(píng)審TR
1)技術(shù)評(píng)審TR的目的、原則
2)技術(shù)評(píng)審TR的關(guān)注點(diǎn)、要素
實(shí)例講解:技術(shù)評(píng)審TR checklist
3)技術(shù)評(píng)審TR評(píng)審操作過(guò)程
4)技術(shù)評(píng)審TR中的角色、職責(zé)
SE在評(píng)審中的定義和職責(zé)
QA在評(píng)審中的定義和職責(zé)
PDT經(jīng)理和核心組成員在評(píng)審中的定義和職責(zé)
技術(shù)專家在評(píng)審中的定義和職責(zé)
5)技術(shù)評(píng)審TR的三個(gè)結(jié)論
6)技術(shù)評(píng)審TR的責(zé)任回溯
7)技術(shù)評(píng)審TR的度量指標(biāo)
8)技術(shù)評(píng)審專家管理制度
9)討論:確定現(xiàn)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的技術(shù)評(píng)審點(diǎn)?
各個(gè)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的評(píng)審要素是什么?
技術(shù)評(píng)審過(guò)程存在什么問(wèn)題,怎么改進(jìn)?
4.同行評(píng)審Peer Review
1)評(píng)審方法(正規(guī)檢視、走讀、技術(shù)評(píng)審、管理評(píng)審)
2)各種評(píng)審方法比較
3)評(píng)審流程,以及涉及的角色、職責(zé)
4)走讀的目的,以及與其他評(píng)審的區(qū)別
5.討論:如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建產(chǎn)品的質(zhì)量?
八、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的子流程、使能流程、功能領(lǐng)域流程(1.5小時(shí))
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系的構(gòu)成
2)掌握這些支撐性流程的具體實(shí)踐和操作方法
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的層次結(jié)構(gòu)
1)主流程、E2E跨部門使能流程/子流程、功能領(lǐng)域使能流程/子流程
2)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程與其使能流程/子流程之間的關(guān)系
2.技術(shù)開(kāi)發(fā)流程
案例講解:某案例公司技術(shù)開(kāi)發(fā)流程
3.項(xiàng)目管理流程
1)項(xiàng)目管理5個(gè)過(guò)程組
2)項(xiàng)目計(jì)劃制定過(guò)程
3)風(fēng)險(xiǎn)管理流程
4)項(xiàng)目計(jì)劃控制主要活動(dòng)
5)討論:為何“計(jì)劃不如變化快”,如何有效解決?
如何解決計(jì)劃和執(zhí)行的“兩張皮”問(wèn)題?
如何進(jìn)行項(xiàng)目負(fù)荷分析及資源調(diào)配?
6)外包/外協(xié)管理流程
4.產(chǎn)品需求管理流程
1)產(chǎn)品需求管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的對(duì)應(yīng)關(guān)系
2)產(chǎn)品需求管理的主要活動(dòng)
3)需求跟蹤
4)案例講解:需求跟蹤矩陣
5)需求跟蹤作用
6)需求變更控制流程
7)CCB分級(jí)管理
5.產(chǎn)品配置管理流程
1)配置管理的目的、作用
2)如何運(yùn)用配置管理保證產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中產(chǎn)品與構(gòu)件的完整性和一致性
3)配置管理的主要活動(dòng)
4)基線的概念
5)案例講解:基線體系
6)變更管理流程
7)版本管理
8)案例講解:結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品版本管理
9)配置管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的對(duì)應(yīng)關(guān)系
10)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理PDM
11)討論:如何做好文檔管理工作?
6.產(chǎn)品質(zhì)量保證流程
1)QA的主要職責(zé)
2)QA的主要活動(dòng)
3)QA的組織獨(dú)立性
4)討論:QA在項(xiàng)目過(guò)程中,如何與PM/PL配合?
QA需掌握的工作技巧、工具有哪些?
5)討論:如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建產(chǎn)品的質(zhì)量?
7.產(chǎn)品成本管理流程
1)產(chǎn)品成本模型(研發(fā)費(fèi)用、設(shè)計(jì)成本、加工費(fèi)用、供應(yīng)成本、維護(hù)成本)
2)設(shè)計(jì)成本管理流程(與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的對(duì)應(yīng)關(guān)系)
3)討論:如何在設(shè)計(jì)中降低成本?
8.產(chǎn)品度量管理流程
1)度量(Metrics)基本概念
2)度量?jī)?nèi)容(業(yè)務(wù)度量+質(zhì)量度量)
3)結(jié)構(gòu)化的Metrics度量體系
案例講解:PRB度量項(xiàng)、PDT度量項(xiàng)
案例講解:項(xiàng)目度量項(xiàng)(軟件/硬件/結(jié)構(gòu))
4)度量模型、度量流程
5)項(xiàng)目級(jí)度量分析方法
6)組織級(jí)度量分析方法
7)度量(Metrics)與績(jī)效考核的關(guān)系
8)討論:如何建立產(chǎn)品開(kāi)發(fā)度量體系?哪些指標(biāo)?
如何建立例行化的度量數(shù)據(jù)收集機(jī)制和渠道?
如何提高度量工作的可操作性,降低度量管理成本?
如何處理度量和考核之間的關(guān)系?
9.知識(shí)管理流程
1)知識(shí)管理的范圍、內(nèi)容、示例
2)怎樣運(yùn)用知識(shí)管理持續(xù)提升研發(fā)管理水平和研發(fā)效率
3)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的知識(shí)分類(技術(shù)資產(chǎn)和過(guò)程管理資產(chǎn)等)
案例講解:研發(fā)過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)
4)知識(shí)管理的作用
5)知識(shí)管理流程活動(dòng)
6)案例講解:技術(shù)規(guī)范管理制度
10.演練和問(wèn)題討論:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程
1)選定研討子流程原則
2)現(xiàn)狀描述
3)進(jìn)行流程優(yōu)化
九、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程裁剪的方法(60分鐘)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)理解流程裁剪的重要性和意義
2)掌握進(jìn)度和質(zhì)量平衡的方法
1.討論:如何解決流程與效率的矛盾?
如何在進(jìn)度和質(zhì)量之間找平衡?
如何解決市場(chǎng)需求急、進(jìn)度緊的問(wèn)題?
2.流程與效率的矛盾
3.流程并不是一成不變的
4.流程裁剪的常見(jiàn)原因
5.在進(jìn)度與質(zhì)量之間找平衡的方法
6.流程裁剪的原則和方法
7.流程裁剪的管理
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/229359.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李晉
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
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