員工多技能訓(xùn)練與效率轉(zhuǎn)化
講師：陳老師 瀏覽次數(shù)：2558
課程描述INTRODUCTION
員工多技能訓(xùn)練
· 一線(xiàn)員工· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)
培訓(xùn)講師：陳老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工多技能訓(xùn)練
培訓(xùn)目標(biāo)
了解做為一名企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者（班組長(zhǎng)）所應(yīng)該具備的現(xiàn)場(chǎng)效率提升方法，正確地運(yùn)用精益生產(chǎn)工具，現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)具備的自我多種工作技能掌握與員工多技能提升管理開(kāi)展與建設(shè).
了解作為現(xiàn)場(chǎng)管理者（班組長(zhǎng)）對(duì)于生產(chǎn)流線(xiàn)的速度與節(jié)拍的控制內(nèi)容， 明確流線(xiàn)流線(xiàn)生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間的設(shè)定， 以及運(yùn)用生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間分析，進(jìn)行生產(chǎn)流程的改善，繼而提升流線(xiàn)生產(chǎn)效率，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理者各生產(chǎn)管理方面管理協(xié)調(diào)能力。
掌握現(xiàn)場(chǎng)管理者（班組長(zhǎng)）所應(yīng)該具備的員工多種技能培養(yǎng)能力,和現(xiàn)場(chǎng)管理的如何合理使用調(diào)配員工技能, 以滿(mǎn)足精益生產(chǎn)體系的基本人員素養(yǎng)的達(dá)成，對(duì)目標(biāo)管理、設(shè)備、5S、質(zhì)量改善與安全的活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)如何開(kāi)展, 提高現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)管理，硬件管理，規(guī)范管理，質(zhì)量成本控制意識(shí)，最終提升TEAM/group的整體績(jī)效.
提高現(xiàn)場(chǎng)管理者（班組長(zhǎng)）的流線(xiàn)系統(tǒng)分析能力（生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間分析與改善），通過(guò)如何培養(yǎng)多技能員工， 做好精益生產(chǎn)基本要求的管理工作，采取精益生產(chǎn)的手法措施 。同時(shí)，使企業(yè)也能夠獲得由生產(chǎn)流程的逐步改善所帶來(lái)的效益,真正做到企業(yè)與員工“雙贏”（win win）.
授課對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)基層管理者：生產(chǎn)主管，班組長(zhǎng)，生產(chǎn)工程師，車(chē)間主任領(lǐng)班，以及公司生產(chǎn)部門(mén)各級(jí)相關(guān)人員。
課程大綱
生產(chǎn)節(jié)拍設(shè)定 與 生產(chǎn)效率的提升 篇
（第一天）
第一部分. 高效生產(chǎn)體系搭建---精益基礎(chǔ)
“精”與 “益”在生產(chǎn)中的要旨
如何在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用精益工具
精益工作法是如何幫助達(dá)成指標(biāo)（KPI）
精益生產(chǎn)法如何在工作現(xiàn)場(chǎng)推行
練習(xí)： 你的管理工作中有用過(guò)精益方法嗎？
第二部分. 精益改善與精益生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間---精益分析法
精益改善是針對(duì)哪些生產(chǎn)不足？
如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的精益改善點(diǎn)
如何通過(guò)生產(chǎn)時(shí)間管理進(jìn)行精益改善
生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間—精益改善的效率提升工具
練習(xí)： 尋找你的管理工作中的生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間記錄
第三部分. 生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間設(shè)定—設(shè)計(jì)階段
生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間概要
如何運(yùn)用觀測(cè)法設(shè)定生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)
如何運(yùn)用MOD法則設(shè)定生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
練習(xí)： 設(shè)定你的管理工作中的生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
第四部分. 生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)分析使用---運(yùn)用改善階段
通過(guò)時(shí)間分析改善流水作業(yè)方式
生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間 發(fā)現(xiàn) 分析流線(xiàn)缺陷
生產(chǎn)節(jié)拍-改善作業(yè)
練習(xí)： 通過(guò)生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際時(shí)間對(duì)比—找出不足，開(kāi)展改善，羅列改善方法與改善計(jì)劃
第五部分. 高效*生產(chǎn)方式—生產(chǎn)節(jié)拍的及時(shí)生產(chǎn)法（現(xiàn)場(chǎng)推展）
生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間與實(shí)際周期時(shí)間的協(xié)調(diào)與改善
如何依據(jù)生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間建立生產(chǎn)流水線(xiàn)體
生產(chǎn)節(jié)拍的及時(shí)生產(chǎn)法導(dǎo)入
練習(xí)： 你的管理工作中計(jì)劃如何推行生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的及時(shí)化生產(chǎn)法
課堂演練與課后作業(yè):
課堂演練：明確 回顧 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間 與 存在不足。
課后作業(yè)：依據(jù)課堂的總結(jié)，尋找流線(xiàn)生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間的不合理浪費(fèi)，并進(jìn)行改善，編寫(xiě)改善案例課題（參照改善模版）
多技能員工培養(yǎng) 與 員工技能培訓(xùn)體系搭建 篇
（第二天）
第一部分. 企業(yè)發(fā)展 & 員工成長(zhǎng) 基礎(chǔ) — 個(gè)人多種技能培養(yǎng)（多能工）
企業(yè)發(fā)展與員工技能
多技能工 & 職工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃需求
練習(xí)：試述：你職業(yè)發(fā)展所需技能清單
第二部分. 多種技能員工現(xiàn)場(chǎng)工作要求（多能工作用）
多能工與降低成本
多能工：有效作業(yè)與工作附加價(jià)值
多能工與生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的改善
練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演練：如何設(shè)立多能工可以改善生產(chǎn)節(jié)拍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際模擬演練）
第三部分. 個(gè)人多種技能培養(yǎng)（多能工）開(kāi)展基礎(chǔ)
多能工培養(yǎng)基礎(chǔ)一：改進(jìn)工作方法
多能工培養(yǎng)基礎(chǔ)二：改進(jìn)設(shè)備缺陷
多能工培養(yǎng)基礎(chǔ)三：從“省人化”到“少人化”
練習(xí)：編寫(xiě)開(kāi)展多能工培養(yǎng)活動(dòng)后的《現(xiàn)場(chǎng)人員崗位編制表》
第四部分. 個(gè)人多種技能培養(yǎng)（多能工）與生產(chǎn)線(xiàn)優(yōu)化布置
生產(chǎn)線(xiàn)布置要點(diǎn)：
練習(xí)：改善一下您的設(shè)備布置，以便多能工發(fā)揮效用。請(qǐng)例舉改善內(nèi)容。
第五部分. 如何培養(yǎng)合格的多種技能人員（多能工）
多能工培養(yǎng)：現(xiàn)場(chǎng)管理者重要工作
多能工培養(yǎng)：職務(wù)定期調(diào)換三術(shù)
多技能工培養(yǎng)：職務(wù)定期調(diào)換法的QCDS效用
練習(xí)：編寫(xiě)您所在區(qū)域的多能工培養(yǎng)工作計(jì)劃表
第六部分. 個(gè)人多種技能培養(yǎng)（多能工）& 公司培訓(xùn)體系建設(shè)
公司培訓(xùn)體系簡(jiǎn)介
公司培訓(xùn)體系與目標(biāo)績(jī)效管理協(xié)助關(guān)系
級(jí)別管理需要培訓(xùn)體系的支撐
員工的企業(yè)發(fā)展以技能為發(fā)展基礎(chǔ)平臺(tái)
如何通過(guò)多技能的員工崗位培訓(xùn)體系達(dá)成滿(mǎn)意工作績(jī)效
案例：簡(jiǎn)介公司培訓(xùn)體系架構(gòu)與相關(guān)內(nèi)容
練習(xí)：請(qǐng)羅列：多能工的培養(yǎng)可以改善您現(xiàn)有的哪些工作指標(biāo)。
課堂演練與課后作業(yè):
課堂演練：明確技能種類(lèi)，培訓(xùn)方法，開(kāi)展基礎(chǔ)，羅列培養(yǎng)計(jì)劃.（參照多能工培養(yǎng)計(jì)劃模版）
課后作業(yè): 依據(jù)課堂匯總技能種類(lèi)，相關(guān)崗位，以及計(jì)劃，編寫(xiě)相關(guān)管理規(guī)范，并實(shí)施開(kāi)展，定期反饋總結(jié)匯報(bào)（填寫(xiě)相關(guān)多能工培養(yǎng)改善課題報(bào)告）（參照相關(guān)改善模版）
講師介紹——陳老師
教育及資格認(rèn)證：
冠卓顧問(wèn)精益生產(chǎn)、TPM、5S專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師，國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理咨詢(xún)培訓(xùn)師、現(xiàn)場(chǎng)改善咨詢(xún)培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)高級(jí)經(jīng)理
具有二十多年世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng)：
曾在 Philips公司任職達(dá)21年，后又在LG、喜星電子，CEC中電熊貓液晶、舜天國(guó)際 等公司任職在企業(yè)成功推行TPM、5S、精益生產(chǎn)體系，擁有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)管理技能及管理背景，歷任公司高層管理總經(jīng)理助理經(jīng)理，精益改善部門(mén)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，人力資源經(jīng)理，制造部經(jīng)理，設(shè)備部經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)師等，主導(dǎo)大型跨國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善多年。
精通現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，TPM全員生產(chǎn)維護(hù)、精益改善、績(jī)效管理、質(zhì)量項(xiàng)目、設(shè)備管理、5S，以及相關(guān)的精益生產(chǎn)體系。
曾咨詢(xún)過(guò)的客戶(hù)：
南京愛(ài)立信有限公司，上海貝爾有限公司，北京國(guó)安科技有限公司，中儲(chǔ)糧油脂（唐山基地）有限公司，可口可樂(lè)公司（北京、天津中糧），中國(guó)遠(yuǎn)景能源（風(fēng)能）有限公司，康明斯（汽車(chē)）發(fā)動(dòng)機(jī)中國(guó)有限公司，北京達(dá)能乳業(yè)有限公司，遠(yuǎn)大醫(yī)藥，深圳特發(fā)集團(tuán)有限公司，中國(guó)吉野家餐飲有限公司，廣州Ahresty 阿雷斯提汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)配件公司，廣東信華精機(jī)有限公司，上海阿克蘇（立邦漆），蘇州鈴木加普騰有限公司，APP金華盛（蘇州）紙業(yè)公司，中糧集團(tuán)（深圳），上海飛機(jī)制造廠(chǎng)，維他奶（佛山）有限公司，益瑞石硅藻土（中國(guó)）有限公司，中國(guó)中鱸科技集團(tuán)，江陰遠(yuǎn)景能源有限公司，南京富士通有限公司，蘇州第一塑膠有限公司，無(wú)錫光升科技有限公司，蘇州天佑有限公司，蘇州艾蒂盟斯壓鑄有限公司，蘇州西卡（西班牙）有限公司，蘇州鐵姆肯－恩斯克軸承公司, 南京電力自動(dòng)化研究所, 諾基亞蘇州通信有限公司, 阿斯頓強(qiáng)生枝紡蘇州公司, 瑪努利液壓器材（蘇州）有限公司, 聯(lián)塑（蘇州）精密工程有限公司等數(shù)百家知名企業(yè)。
員工多技能訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/228560.html
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