課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)課
培訓(xùn)時(shí)間:2天
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的操作精髓
案例指導(dǎo):分析企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)
案例訓(xùn)練:掌握企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的技能提升方法
行動(dòng)建議:企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理潛力的行動(dòng)方案
培訓(xùn)大綱:
第一章 如何制定公司人力資源戰(zhàn)略
一.企業(yè)愿景與發(fā)展戰(zhàn)略
1.什么是企業(yè)愿景
2.企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略的重要性
3.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的層次
4.人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的樞紐性職能戰(zhàn)略
二.人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐
1.什么是人力資源戰(zhàn)略
2.人力資源戰(zhàn)略的層次
3.人力資源戰(zhàn)略的幾個(gè)重要表現(xiàn)因素
戰(zhàn)略人力資源管理的主要特性
案例研討:海爾集團(tuán)的人力資源戰(zhàn)略管理
三.人力資源規(guī)劃的方式方法
人力資源規(guī)劃的基本概念
2.制定人力資源規(guī)劃的程序
人力資源規(guī)劃程序圖
3.人力資源規(guī)劃的功能
4.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
5.人力資源規(guī)劃在經(jīng)營管理過程中的地位
6.人力資源規(guī)劃與企業(yè)計(jì)劃
7.人力資源規(guī)劃的編寫
案例透視---某公司的人力資源規(guī)劃范例
第二章 正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理工作
一.人力資源及其特點(diǎn)
二.人力資源管理及其目標(biāo)
三.企業(yè)中誰對(duì)人力資源管理負(fù)責(zé)?
案例:胡經(jīng)理,鄭經(jīng)理及伊總的分歧和辯論
企業(yè)中人力資源管理的正確分工
四 與時(shí)俱進(jìn),深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理
案例研討:某著名集團(tuán)可持續(xù)成長的戰(zhàn)略人力資源管理
1.企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的思路
戰(zhàn)略性人力資源管理定義
企業(yè)命運(yùn)與HRM
日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮
現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會(huì)人文環(huán)境
現(xiàn)代戰(zhàn)略性高績效人力資源管理模式
中小企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式
2.企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的完整體系
3.企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理工作框架圖
4.企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的完整系統(tǒng)圖示
五.企業(yè)經(jīng)理人對(duì)待人才應(yīng)有的態(tài)度
1.愛才之心案例
2.識(shí)才之眼案例
3.求才之渴案例
4.用才之能案例
5.容才之量案例
小組討論:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何對(duì)待人才發(fā)表幾點(diǎn)感想。
6.信才之道
案例:電訊公司隱瞞真相
案例:*某公司的起死回生
名人名言:不信任是*的成本
案例研究:希爾頓的用人之道
第三章 人力資源管理-企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)之加強(qiáng)對(duì)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的深刻認(rèn)識(shí)
一.激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容
引子:如何激勵(lì)員工格言
激勵(lì)的定義
案例:英國的長壽公司俱樂部
結(jié)論:激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容
二.有效激勵(lì)理論模型
馬斯洛需要層次論模型
激勵(lì)--保健雙因素理論
公平理論
弗魯姆的期望理論
斯金納的強(qiáng)化理論
激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型
小組討論:1.你認(rèn)為自己的公司應(yīng)當(dāng)開發(fā)哪些激勵(lì)措施?
2.你如何說服公司領(lǐng)導(dǎo)采用你的激勵(lì)方法?
三.員工激勵(lì)的特點(diǎn)
1.激勵(lì)政策具有更大的風(fēng)險(xiǎn)性
2.激勵(lì)與激怒僅是一線之隔
案例:御駕親征的繆誤
四.員工激勵(lì)的原則
案例:任經(jīng)理的激勵(lì)措施
小組討論:如何看待任經(jīng)理的激勵(lì)措施?
(一)員工激勵(lì)的一般原則
1.激勵(lì)要因人而異
實(shí)戰(zhàn)中員工激勵(lì)的基礎(chǔ)--個(gè)體差異的了解
案例:參會(huì)畫家,企業(yè)家每個(gè)人都認(rèn)為不像自己
因人而異的三種分類
2.獎(jiǎng)懲適度
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業(yè)的軍訓(xùn)處罰
3.激勵(lì)的公平性
案例:某壽險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員憤而離職
案例:某民營企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才
要進(jìn)行職業(yè)化塑造,財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)對(duì)張錫民的采訪—經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)
案例:某著名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯(cuò)加倍懲罰”
4.獎(jiǎng)勵(lì)正確的事
案例:新疆油田項(xiàng)目
案例:加班現(xiàn)象
案例:沒有績效考評(píng)制度老實(shí)人吃虧
案例:某企業(yè)為了趕工交貨,不顧質(zhì)量
(二)員工激勵(lì)的高級(jí)原則
1.激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等,努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
案例:吳士宏的成長道路
2.激勵(lì)要把握*時(shí)機(jī)
案例:某民營企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時(shí)以外的關(guān)懷”
3.激勵(lì)要有足夠力度4.激勵(lì)要民主、獎(jiǎng)罰分明
5.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,正負(fù)激勵(lì)即獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合
送喜報(bào)到家里去
老總送個(gè)小條子表揚(yáng)
案例:小孩搶糖的故事-價(jià)值觀
6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差
五.員工激勵(lì)的以人為本的"三位一體"思維方法
1.換位
2.定位
3.到位
六.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)
(一)要注意給下屬描繪“共同的愿景”
案例:石匠砌墻與教堂
案例:三個(gè)和尚振興寺廟的故事
(二)要注意用“行動(dòng)”去昭示部下
(三)要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式
案例:某經(jīng)理內(nèi)向,謝謝不常說
(四)要注意“公正”第一的威力
(五)要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通
七.員工類別與激勵(lì)
(一)員工氣質(zhì)與激勵(lì)
1.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)
2.氣質(zhì)和工作類別相搭配
案例:四個(gè)男人去看戲
案例:紅樓夢(mèng)人物的氣質(zhì)
(二)人才類別與激勵(lì)
1型人才:高熱情、高能力
2型人才:低熱情、高能力
3型人才:高熱情、低能力
4型人才:低熱情、低能力
第四章 人力資源管理-企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)之員工招聘、任用與培訓(xùn)開發(fā)
一.職位描述與職位說明書的編制方法
1.職位分析概述
1)職位分析的概念
2)職位分析的目的和作用
2.職位分析的方法
訪談法
問卷法
示例:民警任務(wù)調(diào)查表
現(xiàn)場(chǎng)觀察法
工作日志法
3.職位說明書的內(nèi)容
職位說明書的標(biāo)準(zhǔn)模式
示范案例:某公司財(cái)務(wù)總監(jiān)的職位說明書
4.撰寫職位說明書的要求
5.幾點(diǎn)建議
練習(xí):利用采訪得到的信息,寫出您的同伴的工作描述
咨詢案例分析:某公司利用職位說明書進(jìn)行有效改革
二.有效招聘與面試
1.招聘語錄:
2.招聘中重要的三份表格
示范案例:某公司面試總結(jié)表
3.招聘需求
4.招聘計(jì)劃與實(shí)施
5.有效面試
1)面試程序
2)面試的一般方法
3)面試什么內(nèi)容?
4)面試實(shí)施
5)面試中的提問技巧
提問問題的形式
開放式問題
封閉式問題
探究事實(shí)的問題
三種問題的實(shí)例
練習(xí):您來判斷下列面試問題的形式
提問時(shí)應(yīng)注意的問題
提問游戲:黑板猜字
6)面試中聆聽的重要性及技巧
練習(xí):讓我們也來試試
三.企業(yè)管理干部的有效培訓(xùn)
1.現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的總體素質(zhì)要求
三條總體素質(zhì)
需加強(qiáng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
2.二十一世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求
20條能力要求綜述
3.加強(qiáng)中高層管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)
4.培訓(xùn)的途徑和方法
四.銷售人員的有效培訓(xùn)
1.組織有效的常規(guī)銷售培訓(xùn)
案例:小李為什么輸?shù)煤軕K?---粘合劑廠
2.訓(xùn)練和開發(fā)推銷員推銷潛能的方法
3.如何作到學(xué)以致用
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)課
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