非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
講師：黃紅發(fā) 瀏覽次數(shù)：2537
課程描述INTRODUCTION
人力資源管理的課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：黃紅發(fā)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理的課程培訓(xùn)
一、課程背景：
管理業(yè)務(wù)上的事情我在行，人員管理的事情還是由人力資源部來處理吧，不是我不去關(guān)注員工。而是每天太忙碌，面對(duì)老板工作要求的高標(biāo)準(zhǔn)壓力夠大了，還哪有時(shí)間來關(guān)注每一位員工？精力總是有限的！作為直線經(jīng)理，常常會(huì)這樣認(rèn)為。
直線經(jīng)理承受著夾層壓力，上級(jí)的高標(biāo)準(zhǔn)，同級(jí)的不配合，下級(jí)的不成熟，客戶的挑剔……一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙、累、煩”來形容。更重要的是，直接經(jīng)理大多數(shù)非學(xué)管理出身，多由業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干提拔到管理崗位，“做而優(yōu)則仕”。
如何讓技術(shù)轉(zhuǎn)化為管理，從個(gè)人優(yōu)秀影響到團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀是他們急需解決的關(guān)鍵問題。如何從根本上改變這種狀態(tài)，有效提升部門的管理效能？幫助管理者“忙、累、煩”中解放出現(xiàn)。面對(duì)這種種的問題，今天我們將在黃紅發(fā)老師的帶領(lǐng)下，幫助您達(dá)到輕松做管理的境界，提升團(tuán)隊(duì)效率。
二、課程時(shí)間： 2天（12小時(shí)）
三、課堂形式：學(xué)員分組、案例討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、情境模擬、角色扮演
四、學(xué)習(xí)對(duì)象：非人力資源部門的職能經(jīng)理、主管
五、課程收益：
1.了解人力資源管理基本管理理論，對(duì)人力資源管理各系統(tǒng)進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)。
2.了解在人力資源管理中，業(yè)務(wù)部門與HR部門的分工和責(zé)任。
3.讓直線經(jīng)理認(rèn)識(shí)到他們是人力資源管理的責(zé)任主體，意識(shí)人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性
4.讓直線經(jīng)理明白如何與HR部門合作，做好本部門的選、育、用、留工作，提高部門工作效率和部門業(yè)績(jī)
5.讓直線經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法，提高員工滿意度，更大發(fā)揮員工的價(jià)值，降低員工流失率
六、課程大綱：
一、課程導(dǎo)入：
故事引入：經(jīng)營之神松下幸之助的人才觀
視頻分析：大秦帝國的求賢令
第一章：管理者的思維突圍
1.管理者的職能，我是誰？
2.為什么做管理很累？
3.管理的三大困惑？
4.誰是員工的天？為什么？
5.為什么招聘選拔員工時(shí)看人走眼？
6.職能經(jīng)理的粉絲團(tuán)如何組建
第二章：非人力資源的識(shí)人之術(shù)
1.人力補(bǔ)充的兩大來源
案例分享：現(xiàn)實(shí)中哪些渠道比較靠譜？
2.人員內(nèi)部提拔的三項(xiàng)基本原則
3.招聘的三大通用模型（接替模型、招聘規(guī)劃模型、蓄水池模型）
4.招聘環(huán)節(jié)HR與直線經(jīng)理的分工與協(xié)作
5.面試中的時(shí)間分配
6. 面試“五問法”
7.從“冰山”和“洋蔥”模型看結(jié)構(gòu)化面試
8.行為面試法---STAR
9.情景面試法
10.面試官常見的誤區(qū)
實(shí)戰(zhàn)案例：應(yīng)聘者的微表情與心理反應(yīng)
第三章：非人力資源的育人之道
1.培育人才的誤區(qū)與思想障礙（教不會(huì)徒弟，餓死師傅）
案例研討：看她為何在正好當(dāng)紅時(shí)要全身而退
2.培訓(xùn)員工的職業(yè)方向感（才更容易管理）
案例研討：釋永信管理之道解析
3.主管培育下屬的時(shí)機(jī)選擇
4.找準(zhǔn)需求，個(gè)性代的層級(jí)實(shí)施（形式多樣，多管齊下）
5.把握育人兩門檻：想不想，會(huì)不會(huì)
7.從員工的職業(yè)規(guī)劃看人才培訓(xùn)
8.如何將公司的發(fā)展與員工的發(fā)展通道相結(jié)合
案例研討：五年的培訓(xùn)經(jīng)理怎么辦？
第四章：非人力資源的用人之勢(shì)
1.如何進(jìn)行目標(biāo)分解與合作
2.如何設(shè)定挑戰(zhàn)務(wù)實(shí)性目標(biāo)
3.管過程，考結(jié)果（抓大放?。?/span>
4.如何識(shí)別可執(zhí)行的人
5.如何有效發(fā)揮處罰的作用
視頻分析：揮淚斬馬謖
6. 員工激勵(lì)的基本原理
6.拉近心理距離的溝通技巧（尊重與重視、關(guān)懷與寬容）
7.正確理解授權(quán)與放權(quán)
案例研討：這樣的員工你怎樣用？
第五章：非人力資源的留人之器
1.企業(yè)留用四階段
2.如何處理員工的薪酬申請(qǐng)
案例研討：小張為何加薪還要離職？
3.用人部門在留人中扮演著重要角色
4.直線經(jīng)理的企業(yè)文化管理責(zé)任
5.內(nèi)部薪酬的平衡與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
6.績(jī)效考核的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用
7.績(jī)效考核關(guān)鍵的觸動(dòng)點(diǎn)
案例研討：?jiǎn)T工為什么不愿意考核
8.管理好你的團(tuán)隊(duì)加班問題
9.離職員工的情感帳如何建立
10.直線經(jīng)理如何塑造個(gè)人魅力
【老師簡(jiǎn)介】
廣東培訓(xùn)網(wǎng)（弘創(chuàng)企管）高級(jí)合伙人
南京陸軍指揮學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
香港亞洲商學(xué)院 工商管理碩士
中山大學(xué)EMBA 工商管理碩士
國家認(rèn)證 高級(jí)人力資源管理師
國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證授權(quán)講師
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建顧問師
*國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
國家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
中山大學(xué)MBA同學(xué)會(huì)副會(huì)長?資深講師
中山大學(xué)MBA人力資源聯(lián)盟副會(huì)長?首席講師
廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長?資深導(dǎo)師
廣州服裝職業(yè)學(xué)院?專家指導(dǎo)委員會(huì)專家
發(fā)表700多篇文章，多家媒體特邀撰稿人
個(gè)人專著：暢銷書《人力資源在左?員工在右》、《一個(gè)人力資源總監(jiān)的管理筆記》
15年民企、港資、臺(tái)資、日資、國企等大型知企業(yè)人力資源管理、商學(xué)院院長、副總經(jīng)理
成功籌建五所企業(yè)大學(xué)，5萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，3年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)3萬人
【曾服務(wù)過的部分客戶】
東莞凱潤、廣州頭彩、廣州環(huán)?？萍佳芯吭骸⒅猩降峡茽?、廣州大掌柜、隆豐皮草集團(tuán)、中山大學(xué)、比音勒芬、成都華茂集團(tuán)、深圳D&K集團(tuán)、湛江科隆、茶馬古道箱包、勞卡家具、長大集團(tuán)、西奧電梯、溫氏集團(tuán)、奧奇麗、比亞迪、恒潔衛(wèi)浴等。
【授課風(fēng)格】
通俗的語言、實(shí)戰(zhàn)的觀點(diǎn)，對(duì)企業(yè)人力資源管理及培訓(xùn)體系構(gòu)建一針見血，多個(gè)實(shí)用工具，真正學(xué)以致用；
善用客戶真實(shí)的案例，現(xiàn)場(chǎng)分析企業(yè)大學(xué)管理的實(shí)際問題，課程與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；
實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。
學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng)，學(xué)員愛聽。
【擅長課程】
職位分析與任職資格、績(jī)效管理實(shí)務(wù)、人才梯隊(duì)建設(shè)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
行動(dòng)學(xué)習(xí)、高效執(zhí)行力、第*、中層干部綜合能力提升系列、TTT培訓(xùn)師培養(yǎng)
【擅長咨詢領(lǐng)域】
企業(yè)商學(xué)院建設(shè)、人力資源體系構(gòu)建、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍培養(yǎng)、大學(xué)生人才培養(yǎng)體系、績(jī)效管理體系
人力資源管理的課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/225295.html
已開課時(shí)間Have start time
- 黃紅發(fā)
[僅限會(huì)員]