優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心技能訓(xùn)練公開課
講師：陳老師 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
優(yōu)秀班組長(zhǎng)課綱
培訓(xùn)講師：陳老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀班組長(zhǎng)課綱
優(yōu)秀班組長(zhǎng)
革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維
提升班組長(zhǎng)的組織、判斷與決策能力
提升班組長(zhǎng)的執(zhí)行能力
掌握一線現(xiàn)場(chǎng)管理的各種技能和方法
掌握分析和解決問題的技巧與步驟
熟練運(yùn)用管理工具高效率地工作
加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍
認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)與激勵(lì)員工的重要性以及方法
認(rèn)識(shí)到提升與發(fā)展自我的必要性
課程大綱
一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知--明確你的工作與職責(zé)
制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)-由粗放向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變
不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)不是優(yōu)秀的班組長(zhǎng)
班組長(zhǎng)的工作定位-履行三個(gè)代表
班組長(zhǎng)應(yīng)具備四種的基本能力
班組長(zhǎng)做人做事三項(xiàng)基本原則
班組長(zhǎng)的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)
班組長(zhǎng)的類型分析與自檢
案例分析與討論
二、培養(yǎng)班組長(zhǎng)的組織與協(xié)調(diào)能力
面對(duì)工作任務(wù)如何來組織你的部屬
如何提升你的工作指派與授權(quán)能力
如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)調(diào)
如何協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成工作績(jī)效
案例分析與討論
三、培養(yǎng)自己和下屬的責(zé)任意識(shí)--勇于承擔(dān)責(zé)任
班組長(zhǎng)的責(zé)任在哪里？
如何提高自己與下屬的責(zé)任意識(shí)
如何替上司分擔(dān)責(zé)任--成長(zhǎng)的階梯
如何替下屬承擔(dān)責(zé)任--個(gè)人魄力的提升
案例分析與討論
四、培養(yǎng)和提升班組長(zhǎng)的執(zhí)行能力
1執(zhí)行力--從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器
為什么好的工作計(jì)劃總是執(zhí)行不了，最終半途而廢或者一拖再拖？
為什么大家看起來都很忙，結(jié)果卻不盡人意？
如何提升自己的執(zhí)行力？
如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才？
如何打造班組執(zhí)行力？
案例分析與討論
五、溝通能力--管理的核心
正視溝通及其重要性
溝通的原則、心態(tài)、與技巧
溝通障礙的產(chǎn)生與防范
報(bào)告、聯(lián)系、商討
如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通
如何與同級(jí)進(jìn)行配合與協(xié)作
案例分析與討論
六、造產(chǎn)品前先造人--員工的培養(yǎng)
管理者的產(chǎn)品是員工的行為
員工心態(tài)培養(yǎng)--態(tài)度決定一切
培養(yǎng)部下的四種途徑
培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度
員工表現(xiàn)不良的原因
糾正部下不良行為的4個(gè)步驟
如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四步驟
OJT訓(xùn)練的五項(xiàng)基本原則
卓越的指導(dǎo)藝術(shù)-五個(gè)重點(diǎn)
案例分析與討論
七、如何有效地激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)員工，建立高績(jī)效的班組團(tuán)隊(duì)
四種新型的工作關(guān)系
良好氛圍塑造應(yīng)注意的三個(gè)方面
正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
如何激發(fā)部屬的工作熱情
指責(zé)部屬的正確方法
如何處置表現(xiàn)不良的部屬
如何處理管理人員與員工之間、員工與員工之間矛盾
人性化管理實(shí)施技巧
案例分析與討論
八、發(fā)掘問題與解決問題的能力培養(yǎng)
及時(shí)發(fā)掘問題與解決問題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
面對(duì)復(fù)雜的工作與環(huán)境-如何突破困境
面對(duì)問題的心態(tài)
管理人員思考問題的五個(gè)維度
“問題分析--解決”正確之程序
問題分析及改善五大手法
九、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基石--“6S”管理與目視管理
做好“6S”的關(guān)鍵前提--改變觀念
6S推行關(guān)鍵成果之一 - 提升人員品質(zhì)
6S推行的三大關(guān)鍵與推行要點(diǎn)
目視管理的四大作用
利用目視管理活用生產(chǎn)信息
目視管理的種類、水準(zhǔn)及推行要點(diǎn)
案例分析與研討
十、班組長(zhǎng)工作管理要點(diǎn)
革新管理意識(shí)及具重要性
抓住日常管理要點(diǎn)（80/20原理）
決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目（工作四象限）
抓住貫穿整個(gè)生產(chǎn)過程的主線
讓一切都處在掌控之中（問題把握與處理）
案例分析與研討
十一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之機(jī)、料、法管理
設(shè)備管理要點(diǎn)--點(diǎn)檢、保養(yǎng)及維護(hù)
設(shè)備、工模、治具*限度的有效利用
物料管理要點(diǎn)--分類、標(biāo)識(shí)、搬運(yùn)、異常及處理
作業(yè)方法管理-有效提升工作效率及確保品質(zhì)
案例分析與研討
十二、生產(chǎn)過程控制管理
如何安排和實(shí)施具體生產(chǎn)計(jì)劃
如何對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行合理安排
如何確保車間或流水線作業(yè)順暢
如何確保生產(chǎn)物料的準(zhǔn)時(shí)配備
如何運(yùn)用生產(chǎn)過程的管制工具
如何處理生產(chǎn)異常與及時(shí)反饋
生產(chǎn)過程事前、事中、事后控制
生產(chǎn)進(jìn)度落后應(yīng)采取的措施與對(duì)策
如何避免常見的各種浪費(fèi)及對(duì)策
案例：列舉多家跨國(guó)公司的生產(chǎn)過程管理實(shí)例
十三、班組長(zhǎng)自我革新能力培養(yǎng)
經(jīng)常保持八條危機(jī)意識(shí)
工作方面的五項(xiàng)自我評(píng)鑒
班組長(zhǎng)應(yīng)擁有的五種勇氣
班組長(zhǎng)應(yīng)具備的五種習(xí)慣
班組長(zhǎng)自我提升與成長(zhǎng)規(guī)劃
講師介紹
陳老師：企業(yè)管理專家顧問，具有多年外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)管理和項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，良好的企業(yè)管理素養(yǎng)和寬闊的企業(yè)管理視野。
負(fù)責(zé)過的企業(yè)管理工作包括生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)推進(jìn)、公司整體運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，在制造業(yè)管理領(lǐng)域具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；職業(yè)生涯中重點(diǎn)從事項(xiàng)目推動(dòng)和管理咨詢工作，先后主持過現(xiàn)場(chǎng)改善、5S管理、TPS推進(jìn)、工廠&物流中心布局規(guī)劃、庫存優(yōu)化等項(xiàng)目。 對(duì)制造領(lǐng)域的咨詢項(xiàng)目具有深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)客戶涉及外企、民企和國(guó)企，對(duì)不同企業(yè)的具體咨詢均有深入理解。
作為咨詢專家和項(xiàng)目經(jīng)理先后參與和負(fù)責(zé)操作的咨詢項(xiàng)目客戶涉及汽車配件、機(jī)械、裝備、化工、食品、醫(yī)療、服裝、倉儲(chǔ)等多個(gè)行業(yè)。
課程專長(zhǎng)：5S實(shí)施與目視化管理、班組長(zhǎng)技能提升、現(xiàn)場(chǎng)改善、精益生產(chǎn)
項(xiàng)目專長(zhǎng)：5S管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、生產(chǎn)績(jī)效提升、精益生產(chǎn)改善、工廠布局與規(guī)劃
服務(wù)客戶：航天機(jī)電、濟(jì)豐石東、、南京圣韓玻璃、建輝建筑、通力電梯、昆山鋁業(yè)、上海莊臣、通用電氣檢測(cè)、晨光機(jī)床、宏大齒輪、青島圣戈班、中石油九天塑膜、歐文斯科寧、威高醫(yī)療器械、大眾聯(lián)合汽車、特步集團(tuán)等等。
優(yōu)秀班組長(zhǎng)課綱
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/20867.html
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