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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題
 
講師:曹老師 瀏覽次數(shù):2560

課程描述INTRODUCTION

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理課程培訓(xùn)

· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:曹老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理課程培訓(xùn)
 
【課程目標(biāo)】
雖然很多公司都通過(guò)了ISO/TS16949的認(rèn)證,但現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題似乎卻有增無(wú)減,報(bào)廢和返工質(zhì)量問(wèn)題屢屢發(fā)生?,F(xiàn)場(chǎng)很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具,但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……
如何有效提高現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量意識(shí),樹(shù)立全員質(zhì)量管理的觀念?
如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失,科學(xué)地分析現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題?
如何發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì),有效地確立改進(jìn)的項(xiàng)目?
如何輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析與解決的工具,有效地降低現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失?
如何建立公司內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量改善體系,系統(tǒng)地推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量水平的提高?
與以往的質(zhì)量培訓(xùn)不同,本課程沒(méi)有冗長(zhǎng)、枯燥的理論,通過(guò)游戲與案例,使學(xué)員輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善的工具與方法,并以質(zhì)量成本的形式表達(dá)可見(jiàn)的改善成果。
【課程收益】
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),理解并掌握避免質(zhì)量問(wèn)題的新工具。這是關(guān)于供應(yīng)商質(zhì)量管理的最全面的課程之一,也是APQP的啟動(dòng)過(guò)程的一部分。
利用系統(tǒng)化方式立即大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本
可以將組織由被動(dòng)模式快速地轉(zhuǎn)變成主動(dòng)模式
通過(guò)分層審核保持制造/裝配的完整性
促進(jìn)溝通
改進(jìn)你的ISO/TS16949質(zhì)量體系
 
【課程大綱】
從全面質(zhì)量管理角度理解質(zhì)量成本
質(zhì)量成本定義
全面質(zhì)量管理介紹
質(zhì)量成本管理的目的
質(zhì)量預(yù)防成本與質(zhì)量總成本的關(guān)系
質(zhì)量管理和成本管理的特性比較
全面質(zhì)量成本管理的思路
 
1. 快速響應(yīng)
你是否曾看到過(guò)消防隊(duì)緊急出動(dòng)?如果你看到過(guò),你應(yīng)該知道每個(gè)消防員都負(fù)責(zé)執(zhí)行特定的準(zhǔn)備任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)。
他們的專業(yè)訓(xùn)練使他們可以快速而有效地處理緊急情況。同樣的快速響應(yīng)原則也可以用于迅速處理工廠里的質(zhì)量問(wèn)題。
2. 不合格產(chǎn)品的控制
利用視覺(jué)管理系統(tǒng)建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)過(guò)程。在整個(gè)工廠內(nèi)應(yīng)該統(tǒng)一使用紅色,黃色和綠色標(biāo)簽來(lái)區(qū)別不合格,可疑與合格產(chǎn)品。
3. 標(biāo)準(zhǔn)化操作
今天的*實(shí)踐可能不適用于明天。因此,持續(xù)改進(jìn)是非常重要的。在創(chuàng)立最有效的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須觀察過(guò)程,并于實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的人合作。標(biāo)準(zhǔn)化是持續(xù)改進(jìn)之路。
 
4. 標(biāo)準(zhǔn)化操作員培訓(xùn)
為什么要使操作員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化?
可以確保每個(gè)人都接受相同的培訓(xùn)??梢源_保每個(gè)人都始終以相同的方式來(lái)完成相同的工作??梢源_保有書(shū)面的培訓(xùn)流程來(lái)保證所有的操作員都知道如何完成其工作??梢詼p少操作中的偏差和不合格項(xiàng)。
5. 風(fēng)險(xiǎn)(RPN值)降低
你想降低潛在質(zhì)量問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)嗎?主動(dòng)式
你想防止已有的質(zhì)量問(wèn)題再次發(fā)生嗎?被動(dòng)式
6. 防錯(cuò)驗(yàn)證
錯(cuò)誤是人們所犯的疏忽,無(wú)意,意外的過(guò)失。意外錯(cuò)誤不僅是可能的,而且是不可避免的。防錯(cuò)是檢測(cè)和預(yù)防缺陷的*途徑。
 
7. 分層審核
分層審核應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目。
8. 客戶滿意度審查與評(píng)估
該策略可以防止客戶接受不合格產(chǎn)品,這項(xiàng)質(zhì)量檢查通常是不合格產(chǎn)品發(fā)貨前的最后一道防線。
9. 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
建立一個(gè)利用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的正規(guī)流程。
10. 應(yīng)用策略
 
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理課程培訓(xùn)

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    參加課程:應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題

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