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企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)課程大綱

課程背景：
1、企業(yè)經(jīng)歷由行政主管部門轉(zhuǎn)型為企業(yè)服務(wù)實體；
2、轉(zhuǎn)型企業(yè)員工缺乏長期發(fā)展的工作目標(biāo)和工作動力；
3、轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)使人或老板帶隊特別吃力和勞累，團(tuán)隊凝聚力不強(qiáng)；
4、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員無歸屬感和使命感、主人翁意識；
5、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員沒有受過正規(guī)的企業(yè)戰(zhàn)略管理知識普及；
6、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員需要企業(yè)戰(zhàn)略管理來統(tǒng)一企業(yè)的目標(biāo)和方向，形成團(tuán)隊合力，讓企業(yè)文化更好落地。
7、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員需要良好心態(tài)來適應(yīng)轉(zhuǎn)型和改制等新的形勢和要求

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、普及和系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)知識。解決改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)員工職場倦怠，重塑員工職業(yè)心態(tài)；
2、幫助改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員正確理解企業(yè)本質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略的價值；
3、培養(yǎng)改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員的歸屬感和使命感、主人翁意識；
4、糾正改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)長期發(fā)展目標(biāo)的錯誤認(rèn)識，從而正確制定企業(yè)長期發(fā)展目標(biāo)；
5、讓改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)使人或老板帶領(lǐng)團(tuán)隊更有力量，提升企業(yè)經(jīng)營效率。
6、讓改制和轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員樹立良好心態(tài)以更好轉(zhuǎn)型和改制的新形勢和新的要求。

第一章 中國政府改革背景的歷程分析
1、什么是市場經(jīng)濟(jì)—壓縮行政主管部門，減少公務(wù)員的大戰(zhàn)略
案例：歷次裁軍與新企業(yè)誕生
（1）中國鐵道兵的中鐵集團(tuán)的變化
（2）2015年裁軍與新文化企業(yè)的產(chǎn)生
（3）歷次行政主管的轉(zhuǎn)型（二輕局、紡織工業(yè)局、水務(wù)局、農(nóng)墾局）
（4）事業(yè)單位轉(zhuǎn)型
2、什么是企業(yè)；改制與改革；改制企業(yè)的特點與問題
3、轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略分析與選擇：方法與工具
討論：對本人進(jìn)行SWOT分析
4、轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略管理層次體系與層次
討論：本企業(yè)的戰(zhàn)略管理體系與層次
5、小結(jié)：企業(yè)戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)知識梳理與意識建立

第二章 企業(yè)轉(zhuǎn)型典型案例
1、“聯(lián)想控股”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理
（1）企業(yè)簡介及創(chuàng)使人論戰(zhàn)略
分享：“聯(lián)想控股”的管理思想和方法論
（2）“聯(lián)想控股”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略地圖
分享： “一圖讀懂聯(lián)想“
（3）“聯(lián)想控股”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略軌跡
分享：“聯(lián)想控股”上市
討論：“聯(lián)想控股”為什么上市
2、深圳水務(wù)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理
（1）企業(yè)簡介
（2）“深圳水務(wù)”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略地圖
分享：“一圖讀懂深圳水務(wù)“
（3）“深圳水務(wù)”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略軌跡
3、小結(jié)：從案例“聯(lián)想控股”或“深圳水務(wù)”中學(xué)到了什么？

第三章 企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略實踐
觀點：企業(yè)短期經(jīng)營結(jié)果是干出來的，企業(yè)長期經(jīng)營結(jié)果是戰(zhàn)略管理出來的！不是改革出來的！
1、第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理PDCA；
互動：本企業(yè)的戰(zhàn)略管理是否做到了PDCA
2、第二節(jié) 轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略管理：價值觀、使命與愿景的建
互動：本企業(yè)的價值觀、使命與愿景提煉
3、第三節(jié) 標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略對標(biāo)與參照
互動：本企業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)有沒有？是哪一個？？
4、第四節(jié) 轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略管理：方向、目標(biāo)與選擇
互動：本企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)梳理
5、第五節(jié)  轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略管理的建立：周期與目標(biāo)
案例：鷹的重生和TCL的重生
討論：本企業(yè)的產(chǎn)品周期與展示
6、第六節(jié) 轉(zhuǎn)型企業(yè)戰(zhàn)略實施
案例：萬科主題年

第四章 企業(yè)轉(zhuǎn)型心態(tài)建立與適應(yīng)
（一）什么是轉(zhuǎn)型企業(yè)員工的陽光心態(tài)?
1、陽光心態(tài)的重要性；
2、從心態(tài)對能力和經(jīng)營績效的影響；
擴(kuò)展：從人生、對人、工作和生活的心態(tài)看中高層管理人員的人生命維度；
討論：你是哪種高級管理人員？
3、從看心態(tài)對心理的影響；
討論：你認(rèn)為什么是陽光心態(tài)？
4、結(jié)論：陽光心態(tài)是一種能力！

（二）轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員的生命維度
1、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員的人生態(tài)度
（1）你的人生態(tài)度是什么？；
案例：自信的力量——相信我一定能成功；
（2）對未來充滿希望
分享： “這也會過去”的正確解讀；
（3）對生活充滿目標(biāo)
分享：目標(biāo)對人生的作用；
討論：如何做好目標(biāo)管理
互動：你的目標(biāo)是什么？
（4）對工作充滿激情
分享：簡單的幸福定義——你幸福嗎？
互動：如何區(qū)隔生活和工作
案例：李開復(fù)的《向死而生》
討論：如何正確區(qū)隔生活和工作，你是如何做的？

2、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員對工作的態(tài)度
（1）服務(wù)和敬業(yè)的心態(tài)：職業(yè)人的核心準(zhǔn)則；
案例：笨鳥先飛的奧秘
（2）自發(fā)的心態(tài)：積極主動的工作；
分享：你還在等“WHO來做“或哪個領(lǐng)導(dǎo)“的命令？
（3）主人的心態(tài)：為自己工作；
案例：為什么是為自己工作
（4）使命的心態(tài)：為你的工作賦予力量和快樂；
互動討論：你工作的意義是什么？你工作時快樂嗎？不快樂是因為什么？
3、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員對人的態(tài)度
（1）自省與修煉；
思考：“你經(jīng)常自省嗎？頻次是多少？你真的做到了嗎？
分享： 對待流言的“四不”
兩個直腸癌的人生故事！
（2）包容；
討論：什么包容？
分享：如何對待你不能包容的人和事？
（3）什么讓自己吃虧？
互動：如何對待自己吃虧了？
分享+案例分析：“吃虧是福”的正確解讀；
（4）平心靜氣、退讓和懂得放棄。
案例1：“生氣病了的 “的故事
案例2：“退讓“的故事，以退為進(jìn)；
案例3： 放棄是一種新的得到；
（5）總結(jié)：嚴(yán)以律已，寬以待人

4、轉(zhuǎn)型企業(yè)中高層管理人員對生活的態(tài)度。
觀點：1、懂得感恩才懂得生活，感恩是一種生活態(tài)度；
觀點：2、感恩不是為了報恩，而是為了心懷感激。
（1）對企業(yè)感恩：提供平臺、工作機(jī)會、豐厚待遇、拓展關(guān)系…
（2）對上級和老板、創(chuàng)使人的感恩：傳授技能、認(rèn)真指點、明確方向、承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險；
（3）對同事和下屬感恩——無私協(xié)助、鼎力支持；配合與執(zhí)行、服從。
（4）對親朋感恩——對父母與愛人、孩子及朋友的感恩。
互動1：感恩分享：你的感恩故事？因為感恩讓你感動的事情是哪一件？
互動2：在公司里，你還要感謝誰？就請指出在本公司你最需要感謝的哪個人？
總結(jié)：你適應(yīng)轉(zhuǎn)型了嗎？
講師介紹：楊建炳

背景資歷          
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、天津大學(xué)工商管理碩士
曾任北京重慶商會副會長
曾任河北住宅與房地產(chǎn)協(xié)會副會長
曾任石家莊市第八屆”十大杰出青年”
企業(yè)戰(zhàn)略管理、內(nèi)部治理、組織績效專家
實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)高級講師

職業(yè)履歷：
2003年4月-2015年4月，先后任職某控股公司旗下教育集團(tuán)總裁＼地產(chǎn)集團(tuán)總裁＼控股公司總裁等職務(wù)，12年一直擔(dān)任企業(yè)第一經(jīng)營責(zé)任人。
2015年4月——至今，兼職講師，企業(yè)管理高級咨詢師與高級顧問。
授課風(fēng)格：
1授課風(fēng)格輕松，課堂氣氛活躍，語言表達(dá)激情，講授氣場沉穩(wěn)，善于調(diào)動學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員溝通與互動；善于解決學(xué)員工作中的具體問題遣詞用語詼諧幽默，讓學(xué)員們在輕松歡快的氛圍中接受培訓(xùn)
2所授課程案例豐富，知識量和信息大＼信息和內(nèi)容更新及時，善于將案例與所授內(nèi)容緊密聯(lián)系；分析簡單化。強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的實用性和可操作性，注重培訓(xùn)的實際效果。學(xué)員滿意度在99%以上。

部分服務(wù)客戶：
河北住宅與房地產(chǎn)協(xié)會 北京重慶商會  安聯(lián)集團(tuán) 21世紀(jì)教育集團(tuán)  瑞安金融集團(tuán)、豐盛資本集團(tuán) 北京重慶飯店  領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院  河北省青年商會  1+2聯(lián)合不動產(chǎn)集團(tuán)等

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