培訓(xùn)體系建立“需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定”
講師：向春博 瀏覽次數(shù)：2626
課程描述INTRODUCTION
需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：向春博
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定培訓(xùn)
課程大綱
第一天：
一、培訓(xùn)的概念
1、培訓(xùn)的定義 2、培訓(xùn)的影響 3、培訓(xùn)的后遺癥 4、培訓(xùn)流程再造 5、樹立正確的培訓(xùn)觀念
二、培訓(xùn)流程解析
1、培訓(xùn)流程的規(guī)劃 2、培訓(xùn)流程的執(zhí)行 3、培訓(xùn)流程的過程 4、培訓(xùn)流程的反饋
三、培訓(xùn)需求分析
1、什么是需求評估
培訓(xùn)需求的確定--木桶理論
2、需求評估的目的和價(jià)值
3、對培訓(xùn)的不同認(rèn)知
4、培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的程序
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟一--經(jīng)營目標(biāo)與方針
培訓(xùn)需求的內(nèi)容、因素、流程
不同管理層面對培訓(xùn)的需求
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟二--專業(yè)技能要求
建立職業(yè)能力規(guī)劃調(diào)查及分析能力
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟三--管理問題的解決
從績效上確認(rèn)培訓(xùn)需求培訓(xùn)需求收集方法優(yōu)缺點(diǎn)比較
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟四--個(gè)人生涯發(fā)展
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟五--未來機(jī)會(huì)掌握
培訓(xùn)需求主次優(yōu)先法
四、建立人本管理的培訓(xùn)理念
培訓(xùn)需求分析的誤區(qū)
五、如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
1、制定培訓(xùn)計(jì)劃的要點(diǎn) 2、判斷年度培訓(xùn)計(jì)劃的八問 3、培訓(xùn)計(jì)劃成功要素
4、制訂培訓(xùn)計(jì)劃的程序 5、保證培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的10步驟
六、各級層培訓(xùn)需求的分析
從各級層的主要職責(zé)與技能側(cè)重、要求與培訓(xùn)建議、培訓(xùn)內(nèi)容上分析：
1、高管培訓(xùn)需求的分析 2、中層管理人員的培訓(xùn)需求分析 3、基層管理人員的培訓(xùn)需求分析
七、制定培訓(xùn)總體計(jì)劃
1、計(jì)劃的內(nèi)容 2、計(jì)劃的制定程序 3、現(xiàn)代計(jì)劃技術(shù)與方法 4、影響培訓(xùn)總體計(jì)劃的客觀因素
5、職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析方法 6、培訓(xùn)總體計(jì)劃的基本內(nèi)容 7、制定培訓(xùn)總體計(jì)劃的步驟
8、制定培訓(xùn)總體計(jì)劃的方式 9、制定培訓(xùn)總體計(jì)劃的方法
第二天：
第二部分：培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控和評估
八、為什么要培訓(xùn)評估？
從事培訓(xùn)工作的人士最關(guān)心的事
什么是培訓(xùn)評估？
為什么要設(shè)計(jì)培訓(xùn)評估體系？
培訓(xùn)部門被削弱的重要征兆
培訓(xùn)評估的好處
培訓(xùn)評估工作存在的問題
案例
九、培訓(xùn)評估的程序
做出評估決定、制訂評估方案、收集評估信息、數(shù)據(jù)整理和分析、撰寫評估報(bào)告
培訓(xùn)評估報(bào)告的撰寫及內(nèi)容
案例：
十、評估什么？
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之一：評估培訓(xùn)本身
一些與培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的指標(biāo)：
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之二：評估培訓(xùn)者
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之三：培訓(xùn)效果評估模型
十一、培訓(xùn)評估方法：成本一收益分析法
從方法的性質(zhì)可分為：
從培訓(xùn)評估對象可分為：
成本一收益分析法案例
成本一收益分析法的問題
第三部分：案例教學(xué)法應(yīng)用及演示
十二、教學(xué)用案例概況
教學(xué)案例分類
案例特性要領(lǐng)
十三、管理案例教學(xué)法的起源
十四、案例教學(xué)對管理教育的意義
案例教學(xué)的特點(diǎn)
案例教學(xué)法的價(jià)值
案例教學(xué)目前的局限性
十五、案例分析、案例研討、案例報(bào)告
1案例分析：
決策型案例程序
分析型案例（評價(jià)型案例）程序
2案例研討
學(xué)員角色講師角色
案例討論的組織管理案例討論的效果評估
案例：
3案例報(bào)告：
十六、互動(dòng)交流及疑難問題解答
需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/1273.html
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