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課程收益
全程積極參與本實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程，至少收益以下五點(diǎn)：
1、認(rèn)真參與企業(yè)個(gè)案研究，培養(yǎng)解決問題的正確思路及方法；
2、認(rèn)清管理者的本職與角色，抓住管理工作的焦點(diǎn)；
3、掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的途徑、模型及方法；
4、學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力模型，掌握組織激勵(lì)的原理及方法；
5、掌握團(tuán)隊(duì)帶教七步法，循序漸進(jìn)地打造高效團(tuán)隊(duì)。

第一部分：個(gè)案研究及靶訓(xùn)練實(shí)踐
1、個(gè)案一：如何正確引導(dǎo)組織內(nèi)人際關(guān)系互動(dòng)？
2、如何尊重制度的嚴(yán)肅性？
3、如何更好地留住新人？
第二部分：角色轉(zhuǎn)變與目標(biāo)
1、角色轉(zhuǎn)變過程中的常見挑戰(zhàn)
2、組織核爆力
3、討論：象棋與管理者角色認(rèn)知
4、組織三層級(jí)
5、管理者五個(gè)核心職能
6、經(jīng)營者的五個(gè)核心職能
7、目標(biāo)、過程、結(jié)果
第三部分：如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
1、企業(yè)為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？
2、領(lǐng)導(dǎo)力值多少錢？
3、西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力
4、討論：好的領(lǐng)導(dǎo)與低效領(lǐng)導(dǎo)
5、如何成為一個(gè)激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)
6、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？
7、西點(diǎn)軍校：執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
第四部分：勝任力模型與自我管理能力提升
1、如何開展反思性教育？
2、卓越管理者必備的三種智慧
3、西點(diǎn)軍校的BKD能力模型
A、品格     
B、能力     
C、行動(dòng)
4、冰山能力模型
5、成功企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)
6、核心管理能力培養(yǎng)*調(diào)研報(bào)告
A、溝通能力 
B、組織能力 
C、責(zé)任心  
D、尊重他人  
E、激勵(lì)能力  
F、人際技能 
7、管理者自控力的測評(píng)
第五部分：：團(tuán)隊(duì)帶教與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
1、洞察您的團(tuán)隊(duì)伙伴
A、如何克服溝通障礙          
B、如何與上級(jí)溝通   
C、如何與部屬溝通            
D、如何跨部門溝通
E、與不同性格類型溝通
2、SHAPE團(tuán)隊(duì)管理核心工具
A、為什么好像老是請錯(cuò)人？   
B、什么樣的主管*有創(chuàng)造性？
3、如何贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的信任
4、讓您的草場成為可安居之所
A、如何塑造職場陽光心態(tài)？    
B、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？   
C、如何營造激勵(lì)工作氛圍？    
D、如何激化員工的工作熱情？
5、引導(dǎo)的“杖”
A、為什么部屬需要教導(dǎo)？     
B、部屬教導(dǎo)五步法？
6、糾正的“竿”
A、如何糾正團(tuán)隊(duì)伙伴的過錯(cuò)？  
B、剖析不同糾錯(cuò)方式      
C、幫助團(tuán)隊(duì)伙伴成長
7、領(lǐng)導(dǎo)者的境界
A、領(lǐng)導(dǎo)者自身修煉            
B、團(tuán)隊(duì)文化氛圍的形成關(guān)鍵
培養(yǎng)模式
課前個(gè)案研究及課前訓(xùn)練
互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)課程
課后反饋
靶訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)
課程特色
  情景模擬、演練于樂
鮮活案例，身臨其境
體驗(yàn)學(xué)習(xí)，記憶深刻
集思廣益、腦力激蕩