課程描述INTRODUCTION
杭州互聯(lián)網(wǎng)思維培訓課程
· 營銷副總· 營銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州互聯(lián)網(wǎng)思維培訓課程
【培訓收益】
1. 互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術,還是一個時代:無論你認識不認識,融入不融入,你都避不開對你生活方式,交往方式,勞動價值創(chuàng)造方式的影響!作為一個新時代,任何人都應順勢而為,而不能逆市而動。
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)的管理模式都不奏效了,現(xiàn)在必須去打造新的。這個其實是個機遇也是挑戰(zhàn)。沒有成功的企業(yè),只有時代的企業(yè)。——海爾集團張瑞敏
3. 你是否還在踐行或堅守早已過時的管理范式--宣揚19世紀發(fā)明的管理哲學、采用20世紀中期的管理流程--100多年前泰勒、韋伯的科層管理,而運用的高新技術則來自于新生的21世紀。 ——《管理大未來》作者加里?哈默
4. 目前的管理模式大多是工業(yè)時代的產(chǎn)物,建立在泰勒或韋伯的思維之上,形成紀律、精準、經(jīng)濟、理性和秩序,抹殺了藝術、創(chuàng)意、勇敢與銳氣,員工禁錮在“半專制組織”內,喪失想象力、開創(chuàng)性和靈活變通的能力。 本課程旨在將互聯(lián)網(wǎng)思維融入管理中,提升企業(yè)的創(chuàng)新力和利潤力
課程大綱
一、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新,則死亡
1.為何說源自工業(yè)時代的管理已然過時?
2.思考:工業(yè)時代的管理付出了哪些慘重代價?
3.新管理模式4個基本特征;
4.為什么我們一定要有新的管理模式?
5.互聯(lián)網(wǎng)時代與工業(yè)時代的對比分析;
6.新管理模式不是一種選擇而是*的選擇。
★案例:海爾人單合一雙贏模式
★案例:全食超市在社區(qū)中共生
二、用互聯(lián)網(wǎng)思維來做電商戰(zhàn)略——不電商,則電傷
★什么是互聯(lián)網(wǎng)思維? 互聯(lián)網(wǎng)思維的三大誤區(qū)
1.用戶思維:
①用戶第一、客戶第二;
②得屌絲者得天下;
③體驗至上;
2.簡約思維:
①專注,少即多;
②大道至簡、簡約即美;
3.*思維:
①只做第一、不做第二;
②打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品;
4.迭代思維:
①小處著眼,微創(chuàng)新;
②精益創(chuàng)業(yè),快速迭代;
5.流量思維:
①攜用戶以令諸侯;
②羊毛出在狗身上;
6.平臺思維:
①動車理論;
②免費是為了更好地收費;
7.跨界思維:
①自我顛覆、主動跨界;
②大膽顛覆式創(chuàng)新
8.社會化思維:
①眾包協(xié)作;
②人人都是自媒體;
9.大數(shù)據(jù)思維:
①用數(shù)據(jù)驅動競爭力。
★案例:三只松鼠如何在雙11狂賣1億?
★案例:小米如何巔覆傳統(tǒng)手機廠商?
三、用互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)領導力——要領導,非管理
1.互聯(lián)網(wǎng)思維下領導者的6個挑戰(zhàn);
1)人人都有自己的聲音;
2)能力遠比頭銜重要;
3)自愿的付出與投入;
4)來自低層的力量;
5)權力是流動的;
6)所有的事情非中心化;
7)決策是大眾做出來的;
2.贏取挑戰(zhàn)的4個核心思想;
1)上司要常常傾聽專家下屬的;
2)后喻時代,長輩向晚輩學習;
3)讓聽得見炮聲的人來做決策;
4)應用高馬斯諾需求層次理論。
3.卓越領導者4個基本行為;
1)首先發(fā)起探險旅行;
2)不盜取他人的責任;
3)不授予領導的頭銜;
4)不成為主要參與者。
4.互聯(lián)網(wǎng)思維下領導者的5個特質
1)贏取粉絲;
2)創(chuàng)造三感;
3)憂患意識;
4)公開透明;
5)謹言慎行。
★案例:戈爾公司的“自然領導”方式
★案例:360周鴻祎如何領導團隊打敗傳統(tǒng)殺毒廠商?
四、用互聯(lián)網(wǎng)思維做人力資源管理——要平臺化,非中心化
1.人力資源管理面臨4個新沖擊;
1)去關鍵指標,去績效考核;
2)去管理層級,去威權領導;
3)去人才所有,去企業(yè)忠誠;
4)去權力集中,去利益獨享;
2.互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理6個轉變
1)員工與客戶無邊界,共創(chuàng)價值;
2)基于數(shù)據(jù)并用數(shù)據(jù)說話和決策;
3)管理無邊界、企業(yè)無領導;
4)溝通無極限、情感超鏈接;
5)精準選人、適才適崗;
6)小人物、大貢獻。
3.互聯(lián)網(wǎng)時代“培訓有用“論
4.企業(yè)培訓4個新思路
1)讓用戶生成內容;
2)讓群眾教育群眾;
3)讓培訓平臺化;
4)讓學習碎片化。
5.讓培訓更具互聯(lián)網(wǎng)思維的6個建議
★案例:京東大學怎樣培訓6萬員工?
★案例:淘寶大學如何用互聯(lián)網(wǎng)思維做培訓?
五、用互聯(lián)網(wǎng)思維進行管理創(chuàng)新——大思維、大進步
1.打破慣性思維,挑戰(zhàn)先例——突破傳統(tǒng)管理;
2.拋棄舊的觀念,吸收創(chuàng)意——接納新的規(guī)則;
3.開啟管理2.0,引領變革——重組管理基因。
★案例:谷歌如何能在互聯(lián)網(wǎng)領域戰(zhàn)勝微軟?
杭州互聯(lián)網(wǎng)思維培訓課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/12536.html
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- 蔣小華