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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
一堂課學(xué)會(huì)戰(zhàn)略制定
 
講師: 瀏覽次數(shù):5

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)戰(zhàn)略制定培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

 課程大綱:
第一部分 戰(zhàn)略概述
【情景案例1-1】
1、戰(zhàn)略是什么?
(1)愿景
(2)戰(zhàn)略目標(biāo)
(3)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
(4)職能戰(zhàn)略
2、為什么要制定戰(zhàn)略?
3、怎樣制定戰(zhàn)略?
4、誰來制定戰(zhàn)略?
【戰(zhàn)略案例1-2】
【戰(zhàn)略案例1-3】
【戰(zhàn)略案例1-4】
第二部分 外部環(huán)境分析
【情景案例2-1】
1、如何進(jìn)行宏觀環(huán)境分析?
(1)經(jīng)濟(jì)因素
(2)政治/法律因素
(3)人口因素
(4)社會(huì)/文化因素
(5)地理因素
(6)科技因素
2、如何進(jìn)行行業(yè)環(huán)境分析?
(1)市場(chǎng)需求與供給
(2)行業(yè)發(fā)展與機(jī)會(huì)
(3)產(chǎn)品生命周期
(4)區(qū)域發(fā)展與機(jī)會(huì)
(5)行業(yè)集中度
3、如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析? 如何從標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)?
(1)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析
(2)顧客分析
(3)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
(4)上下游分析
4、如何進(jìn)行消費(fèi)者分析?
【戰(zhàn)略案例2-2】
【戰(zhàn)略案例2-3】
【戰(zhàn)略案例2-4】
第三部分 企業(yè)內(nèi)部分析
【情景案例3-1】
1、如何辨別企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)?
2、如何判斷企業(yè)的發(fā)展階段?
(1)企業(yè)生命周期理論
(2)產(chǎn)品生命周期理論
(3)企業(yè)各階段的戰(zhàn)略增長點(diǎn)
3、如何進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析?
(1)財(cái)務(wù)分析主要方法
(2)財(cái)務(wù)分析主要指標(biāo)
4、如何進(jìn)行企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成本分析?
(1)企業(yè)價(jià)值鏈
(2)行業(yè)價(jià)值鏈
(3)如何運(yùn)用價(jià)值鏈進(jìn)行成本分析
5、如何進(jìn)行企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析?
(1)企業(yè)資源分析
(2)企業(yè)能力分析
(3)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
6、如何將內(nèi)外部分析相結(jié)合——SW0T分析
【戰(zhàn)略案例3-2】
【戰(zhàn)略案例3-3】
【戰(zhàn)略案例3-4】
第四部分 戰(zhàn)略規(guī)劃
【情景案例4-1】
1、怎樣確定企業(yè)愿景?
2、怎樣制定戰(zhàn)略目標(biāo)?
(1)戰(zhàn)略目標(biāo)主要指標(biāo)
(2)戰(zhàn)略目標(biāo)制定步驟
3、怎樣制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?
(1)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
(2)區(qū)域戰(zhàn)略
(3)客戶戰(zhàn)略
(4)產(chǎn)品戰(zhàn)略
4、怎樣制定職能戰(zhàn)略?
(1)營銷戰(zhàn)略
(2)生產(chǎn)戰(zhàn)略
(3)人力資源戰(zhàn)略
(4)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略
(5)技術(shù)戰(zhàn)略
【戰(zhàn)略案例4-2】
【戰(zhàn)略案例4-3】
【戰(zhàn)略案例4-4】
第五部分 戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(一)
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(二)
戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(三)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/11153.html

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    參加課程:一堂課學(xué)會(huì)戰(zhàn)略制定

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