課程描述INTRODUCTION
建設(shè)工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 物料經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
建設(shè)工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程收益
1、了解項(xiàng)目管理的理念及框架(五大過程); 2、了解項(xiàng)目管理的要素,掌握項(xiàng)目管理常用工具和方法; 3、分享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn); 4、了解思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)的應(yīng)用; 5、分析本公司項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,找到項(xiàng)目管理優(yōu)化改進(jìn)的方向。
適用人群
工程項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組核心成員、職能部門主管、公司管理者
課程大綱:
第一天上午:項(xiàng)目管理認(rèn)知,實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目干系人識(shí)別與管理策略
第一天下午:項(xiàng)目管理框架:五大過程之啟動(dòng)階段,實(shí)戰(zhàn)演練:制定項(xiàng)目管理策劃報(bào)告
第二天上午:項(xiàng)目管理框架:五大過程之計(jì)劃階段,實(shí)戰(zhàn)演練:制定WBS、RAM;網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑
第二天下午:項(xiàng)目管理框架:五大過程之實(shí)施、監(jiān)控與收尾階段,實(shí)戰(zhàn)演練:風(fēng)險(xiǎn)管理,開工協(xié)調(diào)會(huì)、前兩天培訓(xùn)的總結(jié)
第三天上午:思維導(dǎo)圖(原理、畫法、職場(chǎng)應(yīng)用)
第三天下午:項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享:
1、項(xiàng)目高效運(yùn)作的典型案例分享(香港PCCW項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn))
2、流程化、規(guī)范化運(yùn)作的典型案例分享(華為項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)經(jīng)驗(yàn))
3、實(shí)戰(zhàn)演練:探討本公司工程項(xiàng)目管理*3關(guān)鍵控制點(diǎn)的制定
4、專題研討:XX公司項(xiàng)目管理現(xiàn)狀分析與優(yōu)化改探討進(jìn)建議
前言:培訓(xùn)需求匯總和分析
企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)是什么?
哪些業(yè)務(wù)用項(xiàng)目的方式在運(yùn)作?
項(xiàng)目運(yùn)作過程中有哪些困難和問題?
項(xiàng)目管理培訓(xùn)的需求有哪些?
根據(jù)問卷調(diào)查與電話訪談的結(jié)果來(lái)定制培訓(xùn)的內(nèi)容
一、項(xiàng)目管理認(rèn)知
前言:
項(xiàng)目與日常運(yùn)作有哪些區(qū)別?
為什么項(xiàng)目經(jīng)理要重視干系人的管理?
為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理?
1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
a)什么是項(xiàng)目
項(xiàng)目的特點(diǎn)
哪些是項(xiàng)目
項(xiàng)目與日常運(yùn)作性工作
b)什么是項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理目標(biāo)
項(xiàng)目管理之干系人管理
項(xiàng)目管理的精髓
項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域與五大過程組
中西式項(xiàng)目管理的區(qū)別
2、項(xiàng)目經(jīng)理的身份職責(zé)
(1)項(xiàng)目的第一責(zé)任人
(2)項(xiàng)目干系人的管理者
(3)項(xiàng)目經(jīng)理是問題管理與推動(dòng)解決者
(4)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)
3、理解項(xiàng)目干系人的身份職責(zé)
(1)站隊(duì):屁股決定腦袋
(2)合作:完成項(xiàng)目目標(biāo)
(3)斗爭(zhēng):區(qū)分工作界面
(4)溝通:確保配合暢順
二、項(xiàng)目管理要點(diǎn)(按照項(xiàng)目管理五大過程來(lái)展開)
前言:
項(xiàng)目管理工作的總體框架是什么?
項(xiàng)目管理各個(gè)階段的工作重點(diǎn)是什么?
如何編制出一個(gè)項(xiàng)目主計(jì)劃(核心計(jì)劃)?
雖然按照計(jì)劃在做,但執(zhí)行結(jié)果總是跟原計(jì)劃有明顯差距,我怎么能控制得住項(xiàng)目使它基本按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)呢?
如何在項(xiàng)目收尾階段做好干系人的溝通與案例總結(jié)
1、項(xiàng)目啟動(dòng)階段
a)啟動(dòng)階段的任務(wù)、輸出、工具方法模板
b)申請(qǐng)立項(xiàng)
c)組建項(xiàng)目組
三種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及對(duì)項(xiàng)目管理的影響
項(xiàng)目贊助人、項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任
d)項(xiàng)目策劃/制作任務(wù)書
基本要素:
描述
里程碑
項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
假定與約束條件
項(xiàng)目利益干系人
e)項(xiàng)目開工會(huì)
啟動(dòng)階段*3:關(guān)鍵點(diǎn)、常見問題
分組演練:哪些是項(xiàng)目干系人?項(xiàng)目干系人的需求有哪些?
研討:如何制定合適的項(xiàng)目目標(biāo)?
研討:如何制定合適的項(xiàng)目管理里程碑計(jì)劃?
2、項(xiàng)目計(jì)劃階段
a)計(jì)劃階段的任務(wù)、輸出、工具方法模板
b)計(jì)劃過程示意圖
c)工作分解結(jié)構(gòu)
分解的方法
表達(dá)形式
分解方法示例
分解原則
最底層的特征
將WBS和OBS相對(duì)應(yīng),設(shè)置責(zé)任矩陣
d)活動(dòng)排序
e)資源工期成本估算
f)進(jìn)度管理計(jì)劃
g)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
h)項(xiàng)目溝通計(jì)劃
i) 項(xiàng)目計(jì)劃
計(jì)劃階段*3:關(guān)鍵點(diǎn)、常見問題
分組演練:WBS分解的分組演練。結(jié)合OBS設(shè)置RAM(責(zé)任分配矩陣)。
分組演練:XX公司的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)。
3、項(xiàng)目實(shí)施/監(jiān)控階段
a)實(shí)施/監(jiān)控階段的任務(wù)、輸出、工具方法模板
b)溝通
c)項(xiàng)目監(jiān)控
d)變更管理
變更的流程
變更的注意事項(xiàng)
實(shí)施監(jiān)控階段*3:關(guān)鍵點(diǎn)、常見問題
案例分享:房地產(chǎn)項(xiàng)目變更管理的經(jīng)驗(yàn),明確項(xiàng)目變更產(chǎn)生的原因,應(yīng)對(duì)變更的策略,變更控制要素。
研討1:項(xiàng)目經(jīng)理怕不怕項(xiàng)目變更?為什么?
研討2:項(xiàng)目變更的決定權(quán)在誰(shuí)手上?
4、項(xiàng)目收尾階段
a)收尾階段的任務(wù)、輸出、工具方法模板
b)評(píng)估與驗(yàn)收
c)項(xiàng)目總結(jié)
d)文檔歸檔
收尾階段*3:關(guān)鍵點(diǎn)、常見問題
案例分享:項(xiàng)目驗(yàn)收的注意事項(xiàng)
5、項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素
a)項(xiàng)目成功的標(biāo)志
b)業(yè)界項(xiàng)目成功的因素
c)業(yè)界項(xiàng)目失敗的因素
三、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練
1、華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享
高效運(yùn)作的典型案例分享
a.香港PCCW WCDMA項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享
1.有效地減少窩工等現(xiàn)象,提升工作效率
2.真正做到職責(zé)清晰、配合緊密、不窩工、高效運(yùn)作
流程化、規(guī)范化運(yùn)作的典型案例分享
a.HW公司工程內(nèi)控關(guān)鍵控制點(diǎn)(KCP)經(jīng)驗(yàn)分享
1.識(shí)別關(guān)鍵控制點(diǎn),規(guī)范運(yùn)作、防范風(fēng)險(xiǎn)
2.流程化、規(guī)范化運(yùn)作,全面提升項(xiàng)目管理的效率
實(shí)戰(zhàn)演練:探討XX公司項(xiàng)目管理的KCP有哪些?制定*3的KCP
四、項(xiàng)目管理專題研討:
頭腦風(fēng)暴:項(xiàng)目經(jīng)理管理意識(shí)與能力提升
1.項(xiàng)目管理精髓
2.骨干員工的培養(yǎng)
3.項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型
4.項(xiàng)目經(jīng)理自我修煉
頭腦風(fēng)暴:XX公司項(xiàng)目管理現(xiàn)狀分析與優(yōu)化改進(jìn)建議探討
將以思維導(dǎo)圖為工具,和大家一起頭腦風(fēng)暴,分析問題,確定優(yōu)化改進(jìn)的方向。
示例:
五、贊賞與嘉許:
分享你這3天的收獲
說(shuō)出你準(zhǔn)備將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中的行動(dòng)計(jì)劃
建設(shè)工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/10891.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鐘禮漢
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
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