課程描述INTRODUCTION
如何提升講師授課技巧培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升講師授課技巧培訓(xùn)
課程大綱:
第一單元:了解成人、引導(dǎo)教學(xué)
1、引導(dǎo)式教學(xué)的核心
.成人學(xué)習(xí)的法則:以學(xué)員為中心;講師是課程內(nèi)容專家、學(xué)習(xí)引導(dǎo)專家;
.初級(jí)講師授課要點(diǎn)回顧;
第二單元:課程開(kāi)發(fā)、邏輯結(jié)構(gòu)
2、課程設(shè)計(jì)的“T”型原則
.企業(yè)要給學(xué)員傳達(dá)的:培訓(xùn)目的;
.學(xué)員想要學(xué)習(xí)的:學(xué)員的狀態(tài);
.講師分析:這是培訓(xùn)的問(wèn)題嗎?;
3、從結(jié)果出發(fā)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
.從結(jié)果出發(fā)來(lái)思考:學(xué)員能帶走什么;講師給學(xué)員的是什么:理論、模型、資料;
結(jié)構(gòu)化課程的三個(gè)具體方法;
4、單頁(yè)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)
.單頁(yè)P(yáng)PT中的五個(gè)要點(diǎn);短語(yǔ)在培訓(xùn)PPT中的應(yīng)用;
.圖片在培訓(xùn)PPT中的應(yīng)用
第三單元:引導(dǎo)學(xué)員、啟發(fā)思考
5、用問(wèn)題引導(dǎo)的技巧
.引導(dǎo)式授課的五個(gè)要點(diǎn);設(shè)計(jì)教案的四個(gè)核心問(wèn)題;
.提出有恰當(dāng)問(wèn)題的方法
6、用故事引導(dǎo)的技巧
.故事的五個(gè)要素;四種講故事的方式;講故事的三個(gè)原則;
7、用案例引導(dǎo)的技巧
.案例分析的五個(gè)步驟;
.案例分析中的提問(wèn)、總結(jié)技巧;
.兩種討論方式分析:開(kāi)放式、控制式;
.討論中的問(wèn)題:學(xué)員、氣氛、分享等;
第四單元:研討互動(dòng)、講師帶動(dòng)
8、研討帶動(dòng)的技巧
.觀察學(xué)員的狀態(tài);
.找到同盟者和反對(duì)者;
.激發(fā)學(xué)員研討的技巧;
9、角色扮演帶動(dòng)的技巧
.角色扮演中的心理:講師、學(xué)員;角色扮演中的注意要點(diǎn);點(diǎn)評(píng)的要點(diǎn)
10、活動(dòng)帶動(dòng)的技巧
.帶活動(dòng)的步驟;活動(dòng)命令的發(fā)布方式;
.活動(dòng)進(jìn)行中講師的輔導(dǎo);
第五單元:學(xué)員分享、講師板書(shū)
11、板書(shū)書(shū)寫(xiě)的條理化技巧
.板書(shū)的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn);幾種不同的板書(shū)形式:分類、總結(jié)等;
.板書(shū)的書(shū)寫(xiě)技巧;
12、處理不同學(xué)員的問(wèn)題
.如何回答學(xué)員的問(wèn)題;
.如何對(duì)待不同的學(xué)員:贊同、抵觸、反對(duì);
.如何輔導(dǎo)“學(xué)習(xí)困難”、“調(diào)皮”學(xué)員;
第六單元:講師總結(jié)、問(wèn)題分析
13、結(jié)構(gòu)化總結(jié)的要點(diǎn)
.思考學(xué)員的觀點(diǎn);與課程結(jié)果相關(guān)聯(lián);
.三種總結(jié)的方法;
14、熟練使用專業(yè)分析工具
.專業(yè)分析工具:直方圖、表格、因果圖等;教案中的邏輯思維:?jiǎn)栴}分析;
.熟練掌握常用分析工具:重要性、二象限分析;
第七單元:關(guān)聯(lián)學(xué)員、引申工作
15、關(guān)聯(lián)的方式
.口號(hào)方式的關(guān)聯(lián);
.總結(jié)方式的關(guān)聯(lián);
.引申方式的關(guān)聯(lián);
老師介紹:郝志強(qiáng)
郝志強(qiáng):
*專業(yè)培訓(xùn)講師。
曾任*手機(jī)分銷商高級(jí)培訓(xùn)講師。在工作中,接受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)講師訓(xùn)練,并參與設(shè)計(jì)了全部分銷商培訓(xùn)系統(tǒng)。培訓(xùn)課程總結(jié)了多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合了西方先進(jìn)的理論體系,可以幫助學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本人在工作中,倡導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來(lái)自總結(jié),在培訓(xùn)中,倡導(dǎo)培養(yǎng)氣氛,進(jìn)行訓(xùn)練。
培訓(xùn)客戶:
深圳天音通信、深圳愛(ài)施德通信、深圳科健信息、深圳中興通信、深圳金立通信、上海蜂星通信、上海迪比特通信、上海浦銀通信、廈門(mén)夏新電子、上海能率熱水器、南京史密斯熱水器、順德美的飲水機(jī)、珠海理想復(fù)印機(jī)、上海西蒙電器、順德康寶電器、蘇州立邦制漆、深圳長(zhǎng)澳醫(yī)藥、珠海威爾醫(yī)療器械、上海馬克制筆、北京金六福酒業(yè)、東莞三立燈飾、廣州三雄燈飾、東風(fēng)柳州汽車、深圳移動(dòng)、深圳郵政、廣州聯(lián)通、廣州電信、陜西電信等公司。
如何提升講師授課技巧培訓(xùn)
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