傳統的三無培訓公司：
一、無固定培訓場地
臨時租用的酒店的培訓會場，培訓結束后就結束了，第二次培訓，重新再租別的酒店，有些培訓機構都是臨時的，沒有長期的計劃，因為只有在培訓前3天才知道本次培訓能否準時開展，如果人數太少，就會延期甚至取消，提前3天，在相同的酒店很難租到會場，因為酒店也需要生意，誰先定就給誰。
二、無固定講師
傳統的培訓機構是沒有自己的講師的，就算有，也只有老板一個人，一位講師用的時間也不長，合作一次后，很少有第二次，講師對機構沒有忠誠度，對客戶更沒有忠誠度，服務可想而之
三、無固定教材
有很講師經常變教材，當然，我們也能理解，一位新的老師由不成熟變成成熟的過程，內容應該是不停地改，導致客戶很不放心，因為企業(yè)會分批將學員送出接受培訓，如果第一期與第五期學員受訓內容不一致的話，會對自己產生很大的負面影響，還有，不同的講師教材也不一樣，甚至出現兩個老師觀點想沖突，沒有固定的教材，導致企業(yè)不敢輕易送學員外出培訓。
所以，作為培訓公司，要想長久發(fā)展，必需要考慮固定的場所，固定的講師，固定的教材，這樣才會有固定的長期的客戶，特別是固定的講師，目前的講師大部份都是“共用”的，你能請到，我也能請到，培訓公司的核心競爭力應該是講師，自己的講師是*的，培訓公司做的前端聯系客戶，而講師提供的后端培訓，只有緊密的長期的合作，才能使培訓的效果落地，固定的講師，也會給培訓公司帶來品牌，否則培訓公司給企業(yè)的感覺永遠是多余的中介機構。
隨著培訓行業(yè)的成熟，講師的數量一年比一年多，以前講師一天的課程能收到上萬，一方面企業(yè)大量的需求，因為成本的問題無法滿足，另一方面，大量講師接不到課程，解決這樣的問題，講師必需對培訓的效果形成客觀的認識，人才不是一天培訓出來的，培訓應該是常態(tài)化，越高的價格，客戶期望值也越高，失望也越大，所以，培訓機構在選擇講師的時候，應該有這方面的認識，當然企業(yè)的需求是多樣化的，有需要高端的，也有需要低端的，但培訓公司應該有自己核心的課程。
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