今天我們繼續(xù)來說說，培訓師常犯的十大錯誤中的第三個錯誤，時間掌控頭重腳輕。
培訓師授課的時間，做好開場、過程、結尾，培訓時間使用得當，效果恰到好處?？墒峭泻芏嗯嘤枎煏赶骂^重腳輕的錯誤。
一般半天課程，為三個小時，竟然有的培訓師，開場就做游戲，一場游戲下來20分鐘，學員分享老師總結，一轉眼，一個小時過去了，三分之一的授課時間，就這么用完了。剩下的三分之二時間，就算都用來講課，或者安排其他的訓練，也會讓學員覺得是頭重腳輕。
還有開場培訓師進行自我介紹，本來3分鐘就結束，結果自我介紹也講了一個小時，他把自己的從業(yè)經歷，上班經歷和離職做職業(yè)培訓師的經歷詳細的講了一遍，都在哪個公司任職，做到什么崗位，遇見了什么事情，做了什么有成就的事情，現在又給哪些客戶培訓，客戶如何認可他。
最狠的是，有一個培訓師，開場組建團隊，讓全場學員進行自我介紹，共計50人啊，每次自我介紹，花費一分鐘，50人就是50分鐘，再用十分鐘選出班長，或者組長，這一個小時就這么過去了
學員不一定是專家，他們不一定從課程設計方面去解析培訓師講課的邏輯和思路，但是學員的時間有限，他們一定可以從培訓師時間安排上，感覺到不舒服，感覺都是聽故事了，互動玩了，最后下課后，覺得什么都沒有記住。
作為培訓師，我們要能掌控時間，要清楚開場、過程、結尾的時間。
我五步成師課程中，第一步培訓大綱設計里面，就有提到，以半天三小時的課程為例，開場20分鐘，過程2小時，結尾20分鐘，共計2小時40分鐘。
可能你看到這，不懂了，為什么李老師，你的時間安排少了20分鐘。這里面沒有少，而是標配上課，會需要平均每講課一個小時，會有10分鐘的休息時間，半天三個小時，會安排兩次休息。
畢竟培訓師和學員，都需要時間去喝水、去接打電話、去洗手間。當然，有的培訓師覺得休息一次就夠了，準備好茶水、咖啡、水果，一次性休息20分鐘，這樣也是很好的。但是一定不能講嗨了，三個小時從頭到尾都不休息，這不是證明你水平高，可以讓學員如觀看3D電影《阿凡達》那樣，長時間做在那聽你講課，甚至有去洗手間方便的需求，都強忍著不去。
所以，開場就規(guī)定20分鐘，講課不要超，就可以保證我們的后續(xù)授課時間。不然特別容易出現拖堂，延遲下課的現象。
如上圖所示，課程規(guī)定好，上午三個小時，從9點到12點，下午三個小時，從13點到16點，結果課程沒有講完，延時一個小時。這就不好了，影響了課程質量不說，最重要的是，浪費學員的時間，就等于謀財害命。
而培訓師的課程設計和時間安排，一旦確定，上課的時候不去自由發(fā)揮，就可以完全避免頭重腳輕的情況。
歡迎你關注培訓師李新海，一位專注于研究培訓細節(jié)，培養(yǎng)培訓師的職業(yè)講師。
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