四川弘道經(jīng)理學(xué)院是一所被教育部認可的民辦教育機構(gòu)，專注于提供多樣化的專業(yè)課程，主要目標是培養(yǎng)商界中的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。
該學(xué)院設(shè)有五大課程模塊，包括商界領(lǐng)導(dǎo)力課程、高級經(jīng)理人精品課程、中級經(jīng)理人課程、初級經(jīng)理人課程以及根據(jù)企業(yè)需求量身定制的企業(yè)定制化課程。這些課程旨在滿足不同層次管理者的學(xué)習(xí)需求，幫助他們提升專業(yè)技能和管理技巧。
商界領(lǐng)導(dǎo)力課程專為希望提升領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)高層管理者設(shè)計，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)演練，幫助他們應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。而高級經(jīng)理人精品課程則針對有一定管理經(jīng)驗的中層管理者，以進一步提升他們的專業(yè)技能和管理技巧。中級和初級經(jīng)理人課程則分別針對不同經(jīng)驗的員工，提供從基礎(chǔ)到進階的管理知識和技能培訓(xùn)。
企業(yè)定制化課程是學(xué)院的一大特色，根據(jù)企業(yè)自身需求和特點，為其量身打造培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中保持優(yōu)勢。學(xué)院還聘請了眾多知名學(xué)者和行業(yè)專家擔(dān)任課程教授，其中包括易中天、郎咸平、王蒙等知名人士。
關(guān)于TTT（Training the Trainer to Train）與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師的區(qū)別，兩者各有側(cè)重點。TTT主要是企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，而勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師則具有國家認證的權(quán)威性。在培訓(xùn)方面，TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系密不可分，是提高企業(yè)業(yè)績、培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)的重要手段。它旨在提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力，從而提升企業(yè)的競爭實力和業(yè)績。
成為一位好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需要經(jīng)歷考取證書、確定課程類型、收集資料、制作課件和課程提綱、多練多講多總結(jié)等步驟。而企業(yè)需要TTT培訓(xùn)是因為它可以有效地提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的水平，從而更好地滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求，提高企業(yè)的業(yè)績和競爭力。
拓展資料方面，TTT的升級版本PTT可以為所有社會對象服務(wù)，成長速度更快，收入浮動也可能更大。PTT的課程內(nèi)容相對更為廣闊和自由，而企業(yè)定制化課程則更加針對企業(yè)自身的需求和特點。
企業(yè)發(fā)展至今，面臨激烈的市場競爭和不斷變化的市場環(huán)境，鞏固競爭優(yōu)勢變得愈加困難。企業(yè)家們逐漸認識到，人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵。如何構(gòu)建符合企業(yè)經(jīng)營目標的團隊卻是一個核心問題。雖然外部引進高端人才是一種方式，但更多企業(yè)傾向于自我培養(yǎng)。在培育內(nèi)部人才的過程中，如何讓新員工成長為企業(yè)所需的人才成為了一個重要的挑戰(zhàn)。
為此，許多企業(yè)開始重視內(nèi)部培訓(xùn)，并認同培訓(xùn)在員工成長和企業(yè)發(fā)展中的重要作用。如何以較低的成本實現(xiàn)有效的培訓(xùn)成為了企業(yè)家們關(guān)注的焦點。單純依賴外部培訓(xùn)機構(gòu)的方式雖然可以引入新的知識和視角，但卻可能存在不了解企業(yè)實際情況、成本過高等問題。
基于這樣的背景，企業(yè)家們開始轉(zhuǎn)向內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)。讓中高層干部、骨干員工、優(yōu)秀基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識、技能和價值觀傳遞給其他員工。這一方向無疑是正確的，然而內(nèi)部培訓(xùn)師缺乏培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能成為了實現(xiàn)這一目標的障礙。為此，TTT培訓(xùn)課程的開發(fā)應(yīng)運而生，旨在解決這一問題。
在尋找優(yōu)秀的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師的過程中，張玉講師引起了廣泛關(guān)注。他擁有豐富的實踐經(jīng)驗，深入了解企業(yè)運作規(guī)律，掌握企業(yè)管理實戰(zhàn)技巧，同時能夠多渠道了解現(xiàn)代管理*信息，洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。
張玉講師在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域擁有廣泛的聲譽和豐富的經(jīng)驗。他曾在多家大型企業(yè)集團擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，積累了大量實踐經(jīng)驗。他致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)、企業(yè)中高層管理技能提升培訓(xùn)等方面的研究，并形成了獨特的培訓(xùn)特色。
他的培訓(xùn)課程涵蓋了多個領(lǐng)域，包括企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、執(zhí)行力塑造、團隊建設(shè)、高效執(zhí)行力培訓(xùn)、顧問式銷售培訓(xùn)、員工職業(yè)化與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練等。他根據(jù)客戶需求進行量身定做的課題也受到了廣大企業(yè)的歡迎。
張玉講師的客戶遍布各個行業(yè)，包括地產(chǎn)、能源、化工、商場、機械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等。他的著作和出版物在管理學(xué)家雜志、培訓(xùn)界雜志等發(fā)表了多篇論文和專著，同時也參與了許多企業(yè)的管理實踐案例。
他的管理經(jīng)驗和實踐案例豐富多樣，包括大型國企的管理診斷、企業(yè)文化診斷、管理咨詢項目等。他還曾擔(dān)任多家企業(yè)的執(zhí)行力體系建設(shè)戰(zhàn)略顧問、人力資源戰(zhàn)略咨詢顧問，并連續(xù)多年被聘為企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)講師。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)案例展示：
1. 江蘇藍豐生化公司（上市企業(yè)）成功舉辦了為期兩天的《員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造》及《問題分析與決策》培訓(xùn)。
2. 中石油山東公司全省客戶經(jīng)理參與了有效的溝通技巧和中高層管理技能培訓(xùn)。
3. 青建集團針對新員工開展了兩天職業(yè)化培訓(xùn)。
4. 利群集團共有超過200名培訓(xùn)師參與了TTT企業(yè)培訓(xùn)師初階和中階的培訓(xùn)，總計為期六天。
5. 新東方青島培訓(xùn)學(xué)校實施了中高層管理的核心技能培訓(xùn)。
6. 日照威亞發(fā)動機開展了持續(xù)性的中高層管理培訓(xùn)。
7. 赫曼斯咨詢在中國的課程中，專注于人力資源管理系列培訓(xùn)，其中包括了培訓(xùn)與開發(fā)課程，總時長共計100天。
8. 瑞恩集團為中高層領(lǐng)導(dǎo)干部打造團隊執(zhí)行力及黃埔團隊培訓(xùn)，總時長共計16天。
9. 一家知名連鎖化妝品企業(yè)的培訓(xùn)師參與了TTT企業(yè)培訓(xùn)師核心課程的全國巡講，歷時15天。
10. 海信集團的中層干部接受了高效企業(yè)執(zhí)行力和積極心態(tài)建設(shè)培訓(xùn)，總時長兩天。
11. 威海某漁具企業(yè)內(nèi)部開展了TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程。
更多企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)案例，歡迎聯(lián)系張玉老師助理獲取詳細信息。
部分客戶反饋：培訓(xùn)內(nèi)容實用，有效解決了日常工作中的難題。如金奧傳媒宋總所說，張玉老師的課程具有很強的操作性和實用性，案例生動真實。海信HR馬經(jīng)理也表示，課程內(nèi)容貼合企業(yè)實際，易于理解消化。瑞恩集團李總則強調(diào)，張玉老師的課程實踐性非常強，對營銷團隊的建設(shè)尤其有幫助。
張玉老師和其團隊還與其他眾多知名企業(yè)及高校有深入的合作。包括浙江大學(xué)、清華大學(xué)等*學(xué)府，以及阿里巴巴、聯(lián)想集團等互聯(lián)網(wǎng)巨頭，還有中建五局、湖南中民筑友等建筑房地產(chǎn)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。
以上僅為部分案例展示，更多合作企業(yè)和成功案例，歡迎進一步了解。
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