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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

供應(yīng)鏈協(xié)同專業(yè)化,采取六個措施推進(jìn)不同

 
講師:侯俊 瀏覽次數(shù):88
 企業(yè)由生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、采購、物流、計劃等不同職能組成,各職能有專業(yè)壁壘,因此需要強(qiáng)有力的協(xié)同體系確保各職能小目標(biāo)與供應(yīng)鏈大目標(biāo)一致,為應(yīng)對供應(yīng)鏈協(xié)同與各職能專業(yè)化,可采取以下措施推進(jìn)不同專業(yè)間的協(xié)同: 一、建立橫向溝通機(jī)制:不同職能間建立定期信息溝通機(jī)制,如定期召開供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)會等,增進(jìn)相互理

企業(yè)由生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、采購、物流、計劃等不同職能組成,各職能有專業(yè)壁壘,因此需要強(qiáng)有力的協(xié)同體系確保各職能小目標(biāo)與供應(yīng)鏈大目標(biāo)一致,為應(yīng)對供應(yīng)鏈協(xié)同與各職能專業(yè)化,可采取以下措施推進(jìn)不同專業(yè)間的協(xié)同:

一、建立橫向溝通機(jī)制:不同職能間建立定期信息溝通機(jī)制,如定期召開供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)會等,增進(jìn)相互理解推進(jìn)協(xié)同。

二、指定協(xié)調(diào)人員:在不同職能間指定協(xié)調(diào)人員,避免溝通隔閡,推動協(xié)同步伐。

三、實施交叉培訓(xùn):針對供應(yīng)鏈不同專業(yè)的核心崗位實施交叉培訓(xùn),增進(jìn)相互理解,利于發(fā)展跨領(lǐng)域合作。

四、重視過程集成:重視供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的銜接與集成,彌合專業(yè)差異鴻溝,實現(xiàn)協(xié)同與一體化。

五、弘揚(yáng)協(xié)同文化:管理者重視協(xié)同培育發(fā)展,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作與信息共享重要性,鼓勵跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)步。

六、建立協(xié)同激勵機(jī)制:建立完備考核與激勵機(jī)制,對跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行獎勵推動,調(diào)動人員積極性,促使其主動尋求協(xié)同進(jìn)步機(jī)會。

推進(jìn)供應(yīng)鏈不同專業(yè)間協(xié)同的核心在于增進(jìn)理解、促進(jìn)溝通、重視集成與協(xié)作,只有管理和操作層面都重視協(xié)同,才能實現(xiàn)供應(yīng)鏈各專業(yè)有機(jī)融合。



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侯俊
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