大家都知道，練習(xí)的頻次要高。之前有人說要練二十一次，但是在實(shí)際的工作里面，我們發(fā)現(xiàn)到二十一次并不現(xiàn)實(shí)，很多課程在培訓(xùn)之后做兩次的課后作業(yè)學(xué)員就已經(jīng)叫苦連天。那如果有些HR會(huì)想，那我就把練習(xí)直接放到工作當(dāng)中，讓他在工作當(dāng)中練習(xí)是否可以？當(dāng)然可以，但是他的風(fēng)險(xiǎn)就比較高。那有沒有可能我們可以透過虛擬映照現(xiàn)實(shí)的方式。
就像我們在學(xué)開飛機(jī)的時(shí)候，并不是真的去開飛機(jī)先進(jìn)模擬艙里面去練習(xí)，練習(xí)到一個(gè)程度之后再出來正式的開飛機(jī)呢？所以如果我們能夠透過模擬實(shí)戰(zhàn)的過程，協(xié)助我們的領(lǐng)導(dǎo)者去做演練，那就可以規(guī)避在日常工作當(dāng)中正式去運(yùn)作的時(shí)候發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能夠提升他的學(xué)習(xí)效能。那有了上述的練習(xí)跟情景模擬，那我們還需要提供及時(shí)的反饋。正如剛剛所說的，透過及時(shí)的反饋，可以有效的讓學(xué)員們知道自己表現(xiàn)好的地方跟表現(xiàn)不夠好的地方，協(xié)助他實(shí)時(shí)調(diào)整自我。
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