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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

7個(gè)能力提升模型,讓你構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力

 
講師:陳清 瀏覽次數(shù):2377
 1、能力層級(jí),構(gòu)建合理的能力結(jié)構(gòu)。首先核心的是自我管理能力,比如時(shí)間管理、目標(biāo)管理、溝通等能力是屬于你自己本身的一個(gè)本質(zhì)能力。外延圈層就是專業(yè)能力,你的一技之長(zhǎng),立身之本,再擴(kuò)展就是更高一級(jí)的團(tuán)隊(duì)能力,比如領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、運(yùn)營(yíng)能力等等,這樣構(gòu)建一個(gè)合理的架構(gòu),可以更快的讓我們找到正確的發(fā)展路徑。

1、能力層級(jí),構(gòu)建合理的能力結(jié)構(gòu)。首先核心的是自我管理能力,比如時(shí)間管理、目標(biāo)管理、溝通等能力是屬于你自己本身的一個(gè)本質(zhì)能力。外延圈層就是專業(yè)能力,你的一技之長(zhǎng),立身之本,再擴(kuò)展就是更高一級(jí)的團(tuán)隊(duì)能力,比如領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、運(yùn)營(yíng)能力等等,這樣構(gòu)建一個(gè)合理的架構(gòu),可以更快的讓我們找到正確的發(fā)展路徑。

2、能力六層金字塔,個(gè)人在組織中的能力提升層次,每一層級(jí)需要具備的能力特質(zhì)。層級(jí)晉升對(duì)應(yīng)的能力需求轉(zhuǎn)變,找到位置,看清目標(biāo),完成你在職場(chǎng)中的能力進(jìn)階。

3、能力組合空間,你想成為什么樣的人,就要修煉對(duì)應(yīng)的核心能力。寬度代表你掌握的能力數(shù)量,目標(biāo)是成為通才,深度代表能力精通的程度,核心能力是專業(yè),目標(biāo)是成為專才,熟練度代表對(duì)能力掌握的熟悉程度,目標(biāo)是成為匠人,學(xué)會(huì)打造自己獨(dú)特的核心能力組合。

4、能力五級(jí),衡量一個(gè)人能力的五個(gè)級(jí)別,你看自己屬于哪一層級(jí)。知識(shí)能力,自己崗位必備的專業(yè)知識(shí)。規(guī)范級(jí)已經(jīng)開始具備流程化完成工作的能力。技巧級(jí)通過(guò)時(shí)間的累積,已經(jīng)有了自己提升效率的工作技巧。第四級(jí)別就是技能級(jí),已經(jīng)能夠獨(dú)立處理各種問(wèn)題。第五級(jí)別就是變通級(jí),能夠遷移自己的能力,因地制宜的處理各種工作難題。

5、能力提升策略,通過(guò)有序五步法提升自己的能力。第一步,明確需要提升的能力,然后搭建能力的道法術(shù)器模型,這樣能夠快速構(gòu)建方法路徑,有序進(jìn)行。第三步,制定能力提升計(jì)劃,拆解開來(lái)有利于落地執(zhí)行。第四步,要有計(jì)劃的刻意練習(xí),最后就是及時(shí)反饋,還有總結(jié)思考,五步打通你的提升路徑。

6、VRIO模型,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。那什么樣的能力可塑造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢?必須符合四個(gè)特性,一、是價(jià)值,你的核心能力它能發(fā)揮多大的作用,創(chuàng)造多大價(jià)值。二、他是不是稀缺的能力?三、不可復(fù)制性,別人習(xí)得該能力的成本和難度有多大,或者說(shuō)是你的能力壁壘有多高。四、可組織性,你是否可以不斷的訓(xùn)練、應(yīng)用和提升這些核心能力呢?

7、個(gè)人成長(zhǎng)矩陣分析圖,能力弱風(fēng)險(xiǎn)低選擇平衡起步,能力強(qiáng)則可以升級(jí)賽道,能力弱風(fēng)險(xiǎn)高的情況下,選好賽道一定要,能力強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)高,你可以選擇更換游戲了,精準(zhǔn)定位自己的發(fā)展方向。



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陳清
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