我們每個(gè)人要做的事很多，要學(xué)的東西很多，要解決的問題很多，以至于我們?nèi)绱嗣y，但是大多數(shù)的付出卻事倍功半。
用系統(tǒng)的視角看待世間萬物，也許能幫我們理出頭緒。
系統(tǒng)的定義
系統(tǒng)是一系列相互關(guān)聯(lián)相互影響的事物的集合，系統(tǒng)現(xiàn)象無處不在。每個(gè)系統(tǒng)都不是獨(dú)立封閉，而是和其他系統(tǒng)犬牙交錯(cuò)互相套疊的。
從中不難看出，絕大多數(shù)事物都不是孤立的，想解決一個(gè)問題，必然會牽扯出另一個(gè)問題。問題是個(gè)連環(huán)套，按下葫蘆起了瓢。學(xué)習(xí)也是個(gè)連環(huán)套，學(xué)的越多越覺得自己不知道的太多。
學(xué)習(xí)系統(tǒng)論，就是學(xué)習(xí)一種觀察與思考，然后能做出高效決策的認(rèn)知體系。
比如：某人臉上有斑，用激光技術(shù)去除，不久后又長出來，那么說明這些斑是身體健康問題引起的，激光祛斑的決策僅在短期內(nèi)有用。這是沒有解決長斑的根源問題。
當(dāng)然，系統(tǒng)論研究的問題決不會如此的顯性和線性。
再比如有人覺得有大額存款是一種生活保障，但是很多貪官的錢多到用不完卻還在腐敗。那就是把金錢當(dāng)成活著的*目的，不惜犧牲其他的一切。這就是狹隘的點(diǎn)狀思維而枉顧人生、家庭、國家是一個(gè)系統(tǒng)。
我們有太多的認(rèn)知誤區(qū)，導(dǎo)致我們做錯(cuò)了選擇。以下是部分非系統(tǒng)的思維模式，供讀者朋友們比照：
誤區(qū)一：只看表象不看根源。
自己的企業(yè)沒人才，只想著對外招聘，結(jié)果空降兵留不住，說明不是沒人才，而是沒有人才存活的土壤。
誤區(qū)二：只看局部不看全部。
人才為什么留不?。恳?yàn)楫a(chǎn)業(yè)定位過時(shí)了，行業(yè)利潤率全面降低，薪資水平低；還有一種可能是組織文化與組織結(jié)構(gòu)老化，讓空降兵舉步維艱，看不到希望，薪資高也留不住人才。人才問題的影響因素是多方面的。
誤區(qū)三：只要結(jié)果不要過程。
希望今天想明天做后天就見效，期望用最小的投入換取較大的收益。不愿意接受變革的陣痛、暫時(shí)的迷茫和積蓄力量所需付出的代價(jià)。
誤區(qū)四：只看靜態(tài)不看動態(tài)。
企業(yè)開展第二業(yè)務(wù)或個(gè)人換了工作環(huán)境、生活環(huán)境，仍然抱著以往的觀念做事待人。行為模式固化到不合時(shí)宜，而且還不自知。
誤區(qū)五：只論黑白不論灰度。
只有好與壞、成功與不成功等極端化的評判標(biāo)準(zhǔn)，只有*的目標(biāo)，對于達(dá)成目標(biāo)必經(jīng)之路上的沿途風(fēng)景與額外的收獲不聞不問不關(guān)注，想得到什么就直接做什么。暫時(shí)達(dá)不到就認(rèn)為是做不成的，不接受“前進(jìn)的道路是曲折的”這個(gè)原理。
誤區(qū)六：只顧意愿不顧事實(shí)。
騙子永遠(yuǎn)有市場。上當(dāng)受騙的人大部分不是智商低，只是想少勞多獲甚至不勞而獲。有些規(guī)律其實(shí)就是常識，很多企業(yè)的決策者、管理者對常識視而不見，一意孤行最后碰破了頭，內(nèi)心的想法就是：“理想的效果應(yīng)該會如我所愿的發(fā)生吧。”
不合理的認(rèn)知是痛苦的根源，妄念的結(jié)果就是白忙一場。
如果讀完上述九問，卻提不出一個(gè)問題，那么這九問對您來說也沒有意義。
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