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社會化媒體營銷課程
模型DeepSeek課程課程大綱第一章：什么是大語言模型 1、什么是大模型？2、大模型的應(yīng)用分層3、大模型帶來人機(jī)合作的新模式，全面提升工作質(zhì)效4、大模型解決人工智能產(chǎn)業(yè)的三大痛點(diǎn)5、不同企
北京產(chǎn)品經(jīng)理崗位培訓(xùn)班
北京新媒體營銷培訓(xùn)
區(qū)塊鏈技術(shù)*趨勢
電力應(yīng)用培訓(xùn)課程大綱第一章：ChatGPT與大模型1、ChatGPT是什么？2、ChatGPT的發(fā)展路線3、ChatGPT能做什么？ 4、從決策式到生成式，AI技術(shù)迎來跨越式發(fā)展5、Chat
電力行業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程背景2024年兩會最熱的詞莫過于“新質(zhì)生產(chǎn)力”了。但新質(zhì)生產(chǎn)力對于大多數(shù)人來說還是一個陌生的概念。新質(zhì)生產(chǎn)力是一個重要的原創(chuàng)性理念。準(zhǔn)確理解和把握新質(zhì)生產(chǎn)力
新能源發(fā)展課程課程大綱第一章：國內(nèi)新能源行業(yè)發(fā)展趨勢1、國內(nèi)新能源行業(yè)政策：政策持續(xù)驅(qū)動市場發(fā)展2、國內(nèi)新能源行業(yè)的現(xiàn)狀：正在迎來爆發(fā)式增長，成為最有希望的行業(yè)3、光伏、風(fēng)電為代表的新能源裝機(jī)將進(jìn)一步
人工智能數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程大綱第一章：BASIC6 1.BASIC6科創(chuàng)計(jì)劃2.提升科創(chuàng)三力第二章：大數(shù)據(jù)1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)2.數(shù)據(jù)要素3.*發(fā)布“數(shù)據(jù)二十條”4.數(shù)據(jù)要素釋放價
云改數(shù)轉(zhuǎn)課程課程大綱第一章：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的定義2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成3、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性4、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化5、數(shù)字經(jīng)濟(jì)：動力變革的新階段6、數(shù)字經(jīng)濟(jì)15大新業(yè)態(tài)第二章：新基建賦能數(shù)
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培訓(xùn)課程背景2024年兩會最熱的詞莫過于“新質(zhì)生產(chǎn)力”了。但新質(zhì)生產(chǎn)力對于大多數(shù)人來說還是一個陌生的概念。運(yùn)營商作為現(xiàn)代前沿生產(chǎn)力的代表，正沿著新質(zhì)生產(chǎn)力的道路不
運(yùn)營商運(yùn)營培訓(xùn)課程課程大綱第一章：云計(jì)算及算力一、云計(jì)算概述1.云計(jì)算的定義和特點(diǎn)2.云計(jì)算的發(fā)展歷程和演變趨勢3.云計(jì)算的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)4.云計(jì)算與傳統(tǒng)IT架構(gòu)的比較二、云計(jì)算架構(gòu)與模式1.云計(jì)算架構(gòu)介
運(yùn)營商課程課程背景人工智能是人類探索未來的重要領(lǐng)域之一，以ChatGPT為代表的大模型應(yīng)用一經(jīng)推出在短短幾個月時間內(nèi)火爆全球。大模型代表了自然語言處理領(lǐng)域的一項(xiàng)偉大成就，它的誕生和發(fā)展正引領(lǐng)著我們走向
chatgpt培訓(xùn)應(yīng)用課程大綱第一章：人工智能的*成果ChatGPT 1、ChatGPT是什么？2、ChatGPT的發(fā)展路線3、ChatGPT能做什么？ 4、從決策式到生成式，AI
ChatGPT模型培訓(xùn)課程大綱第一章：人工智能的*成果ChatGPT 1、ChatGPT是什么？2、ChatGPT的發(fā)展路線3、ChatGPT能做什么？ 4、從決策式到生成式，AI
人工智能模型培訓(xùn)課程大綱第一章：Sora視頻大模型的新紀(jì)元 1、Sora簡介2、Sora的基本描述 3、Sora與ChatGPT 4、數(shù)字世界的核心要素5、Transfo
新質(zhì)生產(chǎn)力培訓(xùn)
云計(jì)算的應(yīng)用領(lǐng)域課程課程背景本課程旨在介紹云計(jì)算的應(yīng)用領(lǐng)域和實(shí)踐案例，幫助學(xué)員了解云計(jì)算在不同行業(yè)和場景中的具體應(yīng)用和商業(yè)價值。通過理論講授、案例分析和實(shí)踐操作等形式，培養(yǎng)學(xué)員掌握云計(jì)算應(yīng)用的設(shè)計(jì)和實(shí)