杰出講師技能訓(xùn)練課程大綱第一部分課程開(kāi)發(fā)篇第一章 尋根問(wèn)底——課程設(shè)計(jì)技巧1、表達(dá)流程-第一步:用問(wèn)題線切入主題-第二步:用關(guān)聯(lián)線解決問(wèn)題線-第三步:總結(jié)整理2、金字
21天成就魅力演講課程課程大綱第一章怎樣才算“會(huì)講話”一、如何給“講話”下定義1、講話不光要用口2、講話不等于演講二、講話能力強(qiáng)的標(biāo)志1、講話能力強(qiáng)的標(biāo)
大客戶銷售策略創(chuàng)新課程 課程背景(Background)“速度取勝”、“剩者為王”的*年代來(lái)臨,行業(yè)的整合趨勢(shì)愈演愈烈,大客戶掌控市場(chǎng),大終端
員工激勵(lì)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課程 課程背景(Background)變革時(shí)代,萬(wàn)眾創(chuàng)新,對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理提出了越來(lái)越高的要求,必須充分激勵(lì)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的積極性與創(chuàng)造力,才能有效應(yīng)對(duì)企
問(wèn)題分析與決策學(xué)習(xí)課程 課程背景(BackGround)世界上沒(méi)有不存在問(wèn)題的組織,同樣也沒(méi)有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出決策,解決問(wèn)題,是一個(gè)簡(jiǎn)單而固定的流程。然而,如
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中層管理者管理才能訓(xùn)練 【MTP簡(jiǎn)介】ManagementTrainingProgramMTP素有“Mini-MBA”之稱。MTP訓(xùn)練?于1950年創(chuàng)立,是全球領(lǐng)先的
領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧培訓(xùn)
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如何打造變革環(huán)境下的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)
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