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雙碳戰(zhàn)略創(chuàng)新課程課程背景：當(dāng)今全球第四次工業(yè)革命興起，百年不遇的疫情引發(fā)對人與自然關(guān)系的反思，氣候變化問題愈加受到重視。中國政府宣布在2030年前碳達峰、2060年前碳中和。“3060&r
經(jīng)營思維與團隊管理課程課程背景：在這競爭激烈，發(fā)展快速和不斷創(chuàng)新的時代，高效只是企業(yè)免被淘汰的入場券，而不是追求的目標(biāo)，卓越才是最終的追求。企業(yè)要有一個卓越的管理者，在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向成功，企業(yè)
班組長綜合技能培訓(xùn)課程收益：提高員工工作現(xiàn)場作業(yè)充實度，激發(fā)員工主動參與組織生產(chǎn)和改善；強化保障能力，細化設(shè)備維護，設(shè)備綜合利用率；作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化，降低差異風(fēng)險，企業(yè)經(jīng)營成本有效降低；人員技能有計劃全
班組技能水平培訓(xùn)課程收益：構(gòu)建電力班組長“四會”能力系統(tǒng)提升的課程體系，提高班組長綜合素質(zhì)和實際管理水平；建立并完善班組長人才培養(yǎng)機制，快速減少不同班組管理水平差距；促進電力公
團隊高績效培訓(xùn)課程收益：建立高績效團隊打造的四項基本原則；掌握“六個理清”的基本邏輯，促使高效工作：建立管理的系統(tǒng)思維，了解做好一個管理者到底該從哪些方面去下功夫；增強高績效團
廉潔教育培訓(xùn)課程收益：倡廉風(fēng)，明廉責(zé)：增強廉潔學(xué)習(xí)教育影響力，破除過往“以完成任務(wù)為目的”的低層次學(xué)習(xí)循環(huán)，增強員工自身的廉潔從業(yè)意識。學(xué)廉史，塑廉化：學(xué)習(xí)黨建黨史，增強自身的
執(zhí)行意識課程課程收益：建立工作的高標(biāo)準(zhǔn)和快速反應(yīng)的工作觀念，系統(tǒng)提升公司員工的執(zhí)行意識和執(zhí)行能力；強化對結(jié)果負責(zé)，促使公司戰(zhàn)略和老板/上級指令落實率得到有效提升；打造一支執(zhí)行力強的卓越團隊，形成令行禁
個人溝通能力培訓(xùn)課程收益：個人溝通能力顯著提升：從根本上破除個人溝通障礙，幫助個人掌握有效溝通的技巧，讓職場人在工作中真正做到“敢溝通、愿溝通、會溝通”；組織的溝通效率明顯提升