應(yīng)用型公文寫(xiě)作【課程背景】寫(xiě)作,是件成本*的事,因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)。有人做過(guò)研究,在各類(lèi)機(jī)關(guān)中,70%的都是文字工作。在某種意義上講,寫(xiě)作是一項(xiàng)人人都具備的技能,卻不是人人精通的技能。一個(gè)單位,大學(xué)生、研究生
寫(xiě)作要求與技巧課程大綱一、作一個(gè)會(huì)來(lái)用筆表達(dá)的人(重新認(rèn)識(shí)和理解寫(xiě)作)1、寫(xiě)作到底是怎么回事?(1)寫(xiě)作痛苦的表現(xiàn)有哪些?(2)克服寫(xiě)作的四大障礙(3)寫(xiě)作必經(jīng)的三個(gè)階段,沒(méi)有搞不清楚、寫(xiě)作將不會(huì)持續(xù)
單位公文材料寫(xiě)作【課程背景】寫(xiě)作,是件成本*的事,因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)。但卻不是人人精通的技能。一個(gè)單位,大學(xué)生、研究生滿(mǎn)堂跑,各類(lèi)人才都有,但就是缺寫(xiě)材料的。權(quán)威研究表明,在各類(lèi)企事業(yè)單位,70%的工作都與寫(xiě)
公文寫(xiě)作技巧學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作培訓(xùn)
基礎(chǔ)寫(xiě)作培訓(xùn)
工作總結(jié)寫(xiě)作培訓(xùn)
典型材料寫(xiě)作培訓(xùn)
公文寫(xiě)作思維分析
工作總結(jié)撰寫(xiě)技巧
如何寫(xiě)好考察報(bào)告
述職報(bào)告培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)文稿起草
文稿起草培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)演講稿培訓(xùn)