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中基層干部管理技能提升課程【課程背景】從目前國內管理現狀來看，大部分中、高層管理者重業(yè)務輕管理，缺乏管理意識與領導技巧。本質上來說，這是對管理者角色認知的偏差以及整體管理思路和工具缺乏的體現。&nbs
心理建設和健康輔導課程【課程背景】一場突如其來的疫情，打亂了很多中國人的生活秩序、工作秩序和心理秩序，也讓高層管理者對心理健康格外重視起來。面對全球疫情大爆發(fā)，外防輸入、內防反彈，經濟下行態(tài)勢非常嚴峻
邏輯講解與高階互動課程課程對象內部講師、培訓管理者課程背景講授技巧是衡量內部講師培訓能力是否合格的重要指標之一，但絕大部分內部講師的講授水平不合格甚至不具備這項能力?！禩TT-邏輯講解與高階互動》的課
情緒壓力管理能力提升課程【課程背景】高情商不單是擅長待人接物察言觀色，更是能做好情緒與壓力管理壓力可算是“21世紀性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1、6萬名
如何建設高績效的管理團隊培訓【課程背景】作為一名經理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什
跨部門協(xié)作原則課程【課程背景】在企業(yè)管理過程中，我們經常看到不同部門命名為了同一工作任務而努力卻發(fā)生激烈的沖突，導致工作無法開展，項目進程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進行跨部門溝通，創(chuàng)建積極包容的溝通
吉塔行星目標與計劃管理課程【課程背景】企業(yè)經常要制定一些所謂的目標，可為什么到了最后，目標總是完成的不太理想呢？因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，目標不能總停留在口號
管理提升三板斧
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