人才戰(zhàn)略與發(fā)展課程課程導(dǎo)言任正非說過:要讓人才的增值先于資本的增值。杰克韋爾奇也說過:哪怕通用電器所有的工廠一夜之間化為灰燼,只要能有50名核心骨干,我能一年內(nèi)再造一個通用。企業(yè)最核心的競爭力是什么?
干部管理體系課程課程導(dǎo)言任正非說:我大體只做三件事,講好文化,分好錢,抓好干部??梢姼刹抗芾淼闹匾浴HA為的干部管理,率先在國內(nèi)企業(yè)中實現(xiàn)了體系化的運作,干部管理與梯隊建設(shè)緊緊圍繞公司的戰(zhàn)略目標(biāo),持續(xù)
華為奮斗者文化課程課程導(dǎo)言:一切資源都會枯竭,唯有文化生生不息。任正非如是說。企業(yè)文化對于企業(yè)來說,是生存之本,發(fā)展之源。探索一家成功企業(yè)的獨特文化,本質(zhì)就是在學(xué)習(xí)這家企業(yè)成功的根本邏輯和成功之本。因
人力管理六定課程課程導(dǎo)言任正非曾說過:“華為的核心競爭力不是人才,而是對人才的有效管理。”人力資源管理是企業(yè)核心競爭優(yōu)勢的原動力,*的企業(yè)必須要有專業(yè)的人力資源管理來支撐。而人
企業(yè)大學(xué)建設(shè)實踐課程課程導(dǎo)言企業(yè)大學(xué)建設(shè),在國內(nèi)企業(yè)中風(fēng)起云涌。反映了企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)需求自我交付的必然性與急迫性。如何在方向正確的前提下,專業(yè)且持續(xù)的、探索出適合自的人才培養(yǎng)模式和培訓(xùn)體系,成為很
流程化組織設(shè)計課程課程導(dǎo)言企業(yè)初創(chuàng)階段,業(yè)務(wù)“靠經(jīng)驗去推,靠人去堆”,隨之企業(yè)發(fā)展壯大,業(yè)務(wù)必須要依靠流程去管控,因為,流程是業(yè)務(wù)的載體,必須反應(yīng)業(yè)務(wù)本質(zhì)。我們突然發(fā)現(xiàn):業(yè)務(wù)與
培訓(xùn)體系發(fā)展課程課程導(dǎo)言以戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)為中心的培訓(xùn)體系搭建,在國內(nèi)企業(yè)中風(fēng)起云涌。反映了企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)需求自我交付的必然性與急迫性。如何在方向正確的前提下,專業(yè)且持續(xù)的、探索出適合自的人才培養(yǎng)模式和
戰(zhàn)略性績效薪酬課程課程背景對于戰(zhàn)略性人力資源與績效、激勵管理的關(guān)系與底層邏輯不清,因此,績效管理及薪酬激勵導(dǎo)向缺少一致性,人力資源管理很難做到支撐企業(yè)戰(zhàn)略;價值評價與價值分配體系非耦合關(guān)系,因此,績效
溝通技能培訓(xùn)課程
團(tuán)隊融洽培訓(xùn)
壓力及情緒管理課程
快樂工作培訓(xùn)課程
課堂呈現(xiàn)的培訓(xùn)
客戶投訴處理應(yīng)對
員工職業(yè)技能訓(xùn)練
大客戶需求銷售培訓(xùn)
宣講技巧課程
案例開發(fā)教學(xué)培訓(xùn)