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很多企業(yè)都想提升自己的管理能力，但又沒錢到外邊請老師，請了也不一定能解決問題，那應該怎么培訓？一個不花錢，或者花很少的錢，就能達到一定效果的培訓方法：事件處理法，其操作主要包括七個步驟： 一、確定每次培訓討論的主題，比如本次培訓要討論
企業(yè)全套培訓管理制度應該包含哪些具體的內(nèi)容？一般完整的培訓制度體系主要包括了七個部分： 一、培訓責任制度。通過這個制度，要明確公司哪些人要參與到培訓工作當中來，他們的具體職責是什么？又具有哪些權(quán)利？如何對他們的工作進行考核？考核的結(jié)果
企業(yè)內(nèi)訓花錢出力還不落好！說說如何做好內(nèi)訓？如何讓企業(yè)內(nèi)訓效率高效果好？對于企業(yè)來講，培訓是一筆投資人力物力時間的事情，但很多時候出力不討好，大多數(shù)的企業(yè)內(nèi)訓成為業(yè)務部門眼中的額外負擔，成為企業(yè)員工內(nèi)耗的一種形式。有25%的直線經(jīng)理認為培訓
公司是一家大型零售企業(yè)，近年投入大量資源進行員工培訓以提升服務質(zhì)量與銷售業(yè)績。但培訓后實際改善效果不明顯，員工行為改變和顧客滿意度提升有限。優(yōu)化建議如下。 一、采用多層次評估體系，結(jié)合柯氏四級評估模型從反應層、學習層、行為層和結(jié)果層四
生產(chǎn)操作人員培訓相關(guān)內(nèi)容。 一、培訓分類概述。從培訓形式和內(nèi)容角度分為實操培訓和理論培訓；從培訓整體安排上分為崗前培訓、在崗培訓和技能傳承培訓活動。對于生產(chǎn)制造型企業(yè)，一線生產(chǎn)作業(yè)人員是關(guān)鍵核心崗位，其技能和穩(wěn)定性影響產(chǎn)品質(zhì)量與交付周
幾乎 90% 的老板都會認為自己的管理層能力不足，有些老板喜歡帶著管理層四處參加培訓，如股權(quán)激勵、阿米巴、管理思維等，但這些培訓往往難以讓管理干部學以致用，改進工作績效和提升領導力。分享一個比較成功的管理層領導力培訓項目操作方法，該培訓項目
公司是一家快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，為滿足業(yè)務擴張需求加強內(nèi)部培訓。選拔內(nèi)部講師時主要依據(jù)員工工作年限和職位等級，認為老員工更適合，但培訓后員工滿意度低、效果不佳。優(yōu)化建議如下。 一、多元化選拔標準。除專業(yè)知識和工作經(jīng)驗外，重視候選人表達
實施過移動學習項目的HR伙伴，應該有這樣的感受，叫酒香也怕巷子深。當你們把精心挑選的課程放在學員面前，讓他們學的時候，學員會很自主的參與其中嗎？會的，是誰？身邊的學霸完全不用操心，他們不會放過任何一個任何一刻的學習機會。那么其他人呢，尤其是
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