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【個人簡介】
常老師在聯(lián)想集團(tuán)工作8年，是聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目和流程管理總監(jiān)，是聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目管理和戰(zhàn)略PMO的創(chuàng)始人和管理者，參與了聯(lián)想集團(tuán)2005年并購IBM電腦事業(yè)部后兩家項(xiàng)目管理體系的融合，對聯(lián)想集團(tuán)項(xiàng)目管理體系和IBM全球干部領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理體系非常熟悉和精通。常老師在聯(lián)想期間歷任【點(diǎn)擊詳細(xì)】
項(xiàng)目做的不好，要不要換人，這其實(shí)有兩個因素做出。 第一，項(xiàng)目的本身。如果是項(xiàng)目的本身，這就牽扯到項(xiàng)目的目標(biāo)，是否易于達(dá)成，項(xiàng)目的前期的估算是否合理，等諸多問題。如果把它放在人的這樣的一個視角，要分兩個方面。 第一方面，人的意愿的
月收入兩萬以上的項(xiàng)目經(jīng)理，都在干什么？ 第一個，填表。成為表哥或者是表妹，項(xiàng)目組的成員表、項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃表、項(xiàng)目的溝通匯報、相應(yīng)的一些文檔、風(fēng)險管理的登記冊等等，項(xiàng)目經(jīng)理打字最多的時候，就是在填表格的時候。 第二個，學(xué)技術(shù)。項(xiàng)目
企業(yè)在做項(xiàng)目時，很多是憑老板的個人感覺或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋，可規(guī)避不必要的風(fēng)險。了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，需要考慮產(chǎn)品的可靠性，包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法，如冗余設(shè)計(jì)、
在評估項(xiàng)目可行性時，必須梳理下面這些內(nèi)容，再確定是否參與。至少對自己的行為與結(jié)果有一個明確的預(yù)判，這些要素包括。 一、資源。確保有足夠的資源和條件來實(shí)施計(jì)劃，這包括人力、物力、財(cái)力、時間等，以及與項(xiàng)目相關(guān)的信息和專業(yè)技能。 二、
看似風(fēng)光無限的甲方項(xiàng)目經(jīng)理，被這幾座大山給壓得死死的，每座大山都能讓他們有倒不完的苦水，數(shù)不盡的委屈。 一、管理手段少，他們對于乙方，僅有監(jiān)督審核的間接權(quán)利，有時候項(xiàng)目著急的，甚至自己想親手去做，但卻不能夠。 二、不確定性多，決
當(dāng)一個項(xiàng)目干系人眾多，且項(xiàng)目組核心成員，跨公司、跨部門、跨地域，大家素不相識，互不了解的時候，作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？ 第一點(diǎn)，識別和梳理干系人。 第二點(diǎn)，主動傾聽，平衡管和注重理。 第三點(diǎn)，及時解決沖突。 第四點(diǎn)，
項(xiàng)目經(jīng)理最不愿意做哪幾種項(xiàng)目，以下幾種類型的極端項(xiàng)目，盡量少做。 第一，救火型項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目，即使最后過關(guān)，項(xiàng)目的質(zhì)量本身而言也根本無法保證。 第二，盲目型項(xiàng)目。由于項(xiàng)目所需的技術(shù)沒有足夠的認(rèn)識，做出的結(jié)果往往與甲方所理想的境
高效通過PMP的三個習(xí)慣。 第一，積極主動，態(tài)度決定一切，找到自己學(xué)習(xí)的原生動力。 第二，要事第一，和同學(xué)互相監(jiān)督，按時看書，完成作業(yè)，完成模考，持續(xù)提升。 第三，在PMP的備考當(dāng)中，知己知彼的原則，要了解PMP的考試的目
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