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溫語禾女士
領導行為促進教練:運用以心理學主導的整體解決方案協助領導力發(fā)展和團隊發(fā)展.
資深領導力發(fā)展心理專家，企業(yè)管理心理顧問、領導行為促進教練；企業(yè)發(fā)展促進聯合會總顧問兼副會長、慧生堂易學應用研究會秘書長、廣州培訓師聯合會通用管理委員會主任、EHS法律法規(guī)年度峰會【點擊詳細】
主要講述在組織模式創(chuàng)新背景下，哪些員工可成為合伙人相關內容。 一、傳統企業(yè)員工關系問題。 1. 傳統企業(yè)中老板和員工存在矛盾，員工想要高工資，老板想低成本，員工不愿為結果負責與工資掛鉤，老板不授權問題更嚴重，而市場競爭
員工能不能勝任和出色完成工作其實我們只要清楚說這個工作他需要哪些經驗和技能或者是需要哪些習慣就行了。比如有一個技術背景的姑娘在行政后勤部門負責接待客人，端茶倒水、引領客人等工作，但她是冷面孔，不適合這個工作，如果是看到誰都能笑瞇瞇的人則更適
員工有不滿老板不能假裝看不見，做法如下。 一、當團隊互動沖突演變?yōu)閭€人矛盾時，迅速果斷介入調解，確保溝通渠道開放，讓成員感受到老板是團隊后盾。 二、員工有負面情緒時，不要進入防御狀態(tài)，要積極與團隊溝通反饋，了解大家對領導風格的感
優(yōu)秀的管理者是表白高手，交代新任務時，會說員工更接近客戶，拜托員工去做。遇到困難的事，會說出困難，希望員工幫忙。很多管理者覺得這樣做丟臉，認為求助等于承認自己無能。但如果總是表現得無所不能，員工很難主動做事。 管理不是強迫、命令和指責
現在的 95 后和 00 后員工，其父母大多是 70 后和 80 后，他們從小被教導要有自己想法。所以更有想法、不按章法出牌，且生長環(huán)境使他們更自信，追求純粹工作，不想搞職場關系。若想留住他們，思想需轉變，有兩個關鍵點。 一、是盡量制
一批同時招進來的員工，在短時間內就出現了差距，有的能獨當一面，有的還畏畏縮縮。做管理就像澆花，要先摸底。 一、有些員工像仙人掌，是自燃型員工。不需要額外澆水施肥就能把工作做得很好，他們有自我驅動力。 二、有些員工像梔子花，是可燃
防止員工流失主要有兩點。 一、是員工待遇問題。不能僅靠給錢，否則若其他公司給更多錢，員工就會離開，形成惡性循環(huán)，企業(yè)應建立合理的薪資增長機制。如員工達到一定星級或功勛級就給予相應漲薪，讓員工看到薪資提升的希望。 二、是員工的精神
如何激活老員工，有以下四個關鍵要點。 一、充分溝通。與老員工充分溝通，探尋他們對職業(yè)發(fā)展的需求以及未來職業(yè)轉型的具體需求。 二、創(chuàng)造機會。為老員工創(chuàng)造新的職業(yè)發(fā)展機會，如承擔更高工作要求，像帶團隊、做新產品管理者等，看他們是否愿
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