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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
TOC制約法生產(chǎn)管理
 
講師:文小林 瀏覽次數(shù):2633

課程描述INTRODUCTION

toc生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)

· 生產(chǎn)部長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:文小林    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

toc生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)

【課程背景】
TOC (Theory Of Constraints:制約法)由以色列企管大師高德拉特博士發(fā)明,是一套先進(jìn)的管理策略。通過(guò)指導(dǎo)企業(yè)找出運(yùn)作上的“瓶頸”,充分利用企業(yè)現(xiàn)有資源,在極短時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)運(yùn)作及盈利上顯著、持續(xù)的改善。TOC包含一系列邏輯工具(TOC思維方法:Thinking Processes),以及針對(duì)企業(yè)各種問(wèn)題的應(yīng)用專題系統(tǒng)。TOC經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,目前已經(jīng)非常完善。很多業(yè)界專家認(rèn)為TOC優(yōu)于MRP(物料需求計(jì)劃)及JIT(及時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)),TOC 亦為TQM(全面質(zhì)量管理)及BPR (企業(yè)流程重組)提供了一套有效的工具,并超越了二者。全球數(shù)以千計(jì)的先進(jìn)企業(yè),從不足50人的小廠,到通用汽車、波音飛機(jī)、AT&T 、3M、國(guó)家半導(dǎo)體、Intel等跨國(guó)巨頭,正成功運(yùn)用TOC,并視TOC 為不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要武器。

【課程目標(biāo)】
1、怎樣才能縮短交貨前置,準(zhǔn)時(shí)交貨
2、提升員工年產(chǎn)值,杜絕“救火式”加班
3、原訂的生產(chǎn)計(jì)劃能貫徹執(zhí)行
4、生產(chǎn)的優(yōu)先順序沒(méi)有被打亂
5、對(duì)客戶需求反應(yīng)快速
6、物料和零件剛剛好及時(shí)
7、訂單不需要催促
8、生產(chǎn)周期符合客戶的要求
9、適當(dāng)庫(kù)存,占用了少量現(xiàn)金
10、有效利用產(chǎn)能和庫(kù)存來(lái)應(yīng)付市場(chǎng)、原料供應(yīng)和生產(chǎn)線上的波動(dòng)
11、結(jié)合TOC、LEAN、6XIGMA等方法工具完成利潤(rùn)增加目標(biāo)

【課程收獲】
什么是真正有效產(chǎn)出?
怎樣提升生產(chǎn)線整體運(yùn)作效果?
傳統(tǒng)管理的“金科玉律”導(dǎo)致錯(cuò)誤的決定和沒(méi)有效益的行為,如何突破?
推行LEAN或6XIGMA, TOC能否提供一個(gè)有效而經(jīng)濟(jì)的方法?
各部門似乎都十分忙碌、十分努力,但企業(yè)還是賺不了多少錢,為什么?
生產(chǎn)計(jì)劃,總是“前松后緊”?臨近交貨期,無(wú)可避免地要花大量人力物力加班趕工?
每個(gè)員工都渴望企業(yè)各部門之間能高度協(xié)作,有團(tuán)隊(duì)精神,但為什么總是辦不到?
怎樣看待工廠的產(chǎn)能?有人說(shuō)產(chǎn)能愈多愈好?
訂單不足,開(kāi)工不足,產(chǎn)能過(guò)剩,裁員是否*選擇?
Drum-Buffer-Rope (鼓-緩沖-繩子) ——一個(gè)比JIT更優(yōu)勝的TOC生產(chǎn)排程方法。
Buffer Management (緩沖管理) —— 一個(gè)十分*的TOC運(yùn)作監(jiān)測(cè)機(jī)制。
各部門紛紛向上級(jí)要求增加人手﹑設(shè)備和投資,但資源有限,如何取舍?

【課程大綱】
一、各種生產(chǎn)管理工具方法的對(duì)比
精益生產(chǎn)的原則和基本思想
六西格瑪?shù)脑瓌t和基本方法
TOC基本原則和方法
TOC與精益西格瑪結(jié)合

二、生產(chǎn)管理的出路和對(duì)策
管理內(nèi)在根源(現(xiàn)象背后的本質(zhì))
生產(chǎn)模擬器
傳統(tǒng)PMC計(jì)劃的困惑
TOC生產(chǎn)計(jì)劃的方法(DBR)
計(jì)劃執(zhí)行的工具(緩沖管理)
企業(yè)存在的問(wèn)題及其原因與后果
迫切解決問(wèn)題的必要性
分析對(duì)效益的影響

三、生產(chǎn)管理思維轉(zhuǎn)變
電腦模擬理想狀態(tài)下的工廠
小批量轉(zhuǎn)移問(wèn)題
什么是工序轉(zhuǎn)移
固定批量下的電腦模擬
設(shè)備的運(yùn)行效率問(wèn)題
追求高效率下的電腦模擬
小游戲(骰子)

四、生產(chǎn)管理的核心問(wèn)題
成本世界和有效產(chǎn)出世界的方法
生產(chǎn)線的整體運(yùn)作體系
傳統(tǒng)的金科玉律與企業(yè)效能的矛盾
全新的團(tuán)隊(duì)作業(yè)精神
準(zhǔn)時(shí)完工與庫(kù)存、產(chǎn)能過(guò)剩與裁員
局部與整體的關(guān)系
TOC解釋浪費(fèi)的含義
DBR生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制

五、TOC基本概念和績(jī)效衡量指標(biāo)
要改變什么
改變成什么樣
怎樣去改變
如何持續(xù)改善
制約法的概念和分類
制約法管理的深度接觸 
制約法管理的哲學(xué)矛盾

六、TOC五步法
識(shí)別制約因素
挖盡制約因素
遷就制約因素
松綁制約因素
回頭制約因素

七、產(chǎn)品組合決策方法
P & Q練習(xí)
采用第一步進(jìn)行電腦模擬
制定計(jì)劃- 鼓•緩沖•繩子(DBR)計(jì)  劃原理和方法
執(zhí)行計(jì)劃- 緩沖管理
統(tǒng)計(jì)波動(dòng)對(duì)產(chǎn)出的影響
骰子游戲
TOC運(yùn)作監(jiān)測(cè)機(jī)制
八、案例和總結(jié)《目標(biāo)》電影賞析

toc生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/7396.html

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    參加課程:TOC制約法生產(chǎn)管理

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
文小林
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)