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中國(guó)式班組 
課程大綱：
模塊一、自我管理
自我管理是一種自我完善，也是一種自我提升，更是一種自我實(shí)現(xiàn)。李嘉誠(chéng)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的催化劑。” 
本篇將幫您糾正班組長(zhǎng)的認(rèn)知誤區(qū)，正確定位自身角色與責(zé)任；掌握承上啟下的秘訣，讓您的工作不再“忙、盲、茫”！ 
1、班組長(zhǎng)角色定位 討論：您心目中的上級(jí)、平級(jí)、下屬
2、班組長(zhǎng)常犯錯(cuò)誤 案例：南港輪胎為什么5S執(zhí)行不到位
3、班組長(zhǎng)五大職責(zé) 訓(xùn)練：下屬的問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)
4、管理的方式方法 案例：昆山鈔票紙下屬為何甘愿受罰

模塊二、人員管理
管理是科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)，用人是謀略！人是開(kāi)展工作的依托，在當(dāng)前的組織中，沒(méi)有哪個(gè)人可以不依靠別人就能完成一切。究竟新員工怎么帶？問(wèn)題員工如何管？如何激發(fā)下屬的積極性更好的工作？
本篇將幫您提升下屬的積極性；教導(dǎo)下屬按標(biāo)準(zhǔn)要求正確的做事；讓您的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力！
1、新進(jìn)員工怎么帶 案例：漢能光伏首日周月
2、員工流失怎么辦 討論：減少員工流失高招
3、新生代如何管理 案例：智聯(lián)招聘管理秘訣
4、提高部屬積極性 訓(xùn)練：下屬愉快接受加班
5、刺頭員工怎么管 案例：華亞化纖四類(lèi)處理
6、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力 訓(xùn)練：三欣創(chuàng)造良好氛圍

模塊三、事務(wù)管理
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！作為一名班組長(zhǎng)，首要任務(wù)就是明確目標(biāo)、制定計(jì)劃，高效執(zhí)行！然而現(xiàn)實(shí)中存在著諸多問(wèn)題，如目標(biāo)任務(wù)不科學(xué)、重點(diǎn)事項(xiàng)不清晰、對(duì)策措施不明確等，導(dǎo)致執(zhí)行過(guò)程中容易走形變樣。
本篇將通過(guò)案例分析、工具表單幫您提高下屬執(zhí)行力；做好過(guò)程控制與改善；確保結(jié)果高效達(dá)成！
1、計(jì)劃制定與執(zhí)行 討論：為什么總推諉扯皮
2、過(guò)程控制與監(jiān)督 案例：長(zhǎng)虹過(guò)程中品質(zhì)控制
3、問(wèn)題分析與解決 訓(xùn)練：為什么排隊(duì)這么長(zhǎng)？

培訓(xùn)師介紹：
資歷背景：
班組長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家
資深實(shí)戰(zhàn)派管理顧問(wèn)
滿意度低于90%可拒絕付款！
先后任職于長(zhǎng)虹集團(tuán)彩電事業(yè)部、金龍魚(yú)集團(tuán)、喜之郎集團(tuán)，由一線歷升任主管、經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等中高層管理職務(wù)，擁有10年以上管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

客戶反饋：
扎實(shí)的調(diào)研使課程內(nèi)容更具針對(duì)性，閔老師樸實(shí)的語(yǔ)言讓學(xué)員更易理解；真實(shí)的案例與良好的互動(dòng)更便于學(xué)員在工作中應(yīng)用！
—馳馬拉鏈戴遠(yuǎn)洋總監(jiān)
閔老師改變了以往的培訓(xùn)方法，以知識(shí)傳授和思路啟發(fā)相結(jié)合，通過(guò)案例分析、互動(dòng)練習(xí)等方式充分激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，取得了非常好的效果，使本次培訓(xùn)超出了預(yù)期的目標(biāo)！
—海建股份陳日明主任
課程結(jié)構(gòu)清晰，閔老師表現(xiàn)力極強(qiáng)，課堂氛圍熱烈，整體效果超出預(yù)期！
—羅萊家紡商學(xué)院楊雄飛

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