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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)

課程大綱
模塊一：管理與領(lǐng)導(dǎo)
一、認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)
1、管理的主要內(nèi)涵
2、領(lǐng)導(dǎo)的基本含義
二、中高層管理者的角色定位
三、中高層管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
1、中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格
1、管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要差異

模塊二：管理技能基礎(chǔ)
一、制定有效的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
1、規(guī)劃、計(jì)劃、策劃比較練習(xí)
2、制定規(guī)劃的基本思路
3、規(guī)劃文案的基本結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
4、計(jì)劃制定的基本方法、步驟、案例
5、發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的基本方法
6、計(jì)劃制定的幾種工具及其相互關(guān)系
7、工作項(xiàng)目策劃的的基本思路
8、策劃書(shū)的主要結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)環(huán)節(jié)
9、策劃制定工作的注意點(diǎn)
二、做個(gè)教練式管理者
1、教練式管理者、訓(xùn)練、指導(dǎo)、輔導(dǎo)下屬的角色
2、哪些是好的指導(dǎo)行為
3、教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能
4、什么時(shí)候你需要對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)
5、有效指導(dǎo)下屬的步驟
6、如何做一個(gè)有效的指導(dǎo)者

模塊三：高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、建立起對(duì)團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)
2、團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作與溝通
3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的若干工具、
4、團(tuán)隊(duì)合作技巧訓(xùn)練
二、高效利用時(shí)間
1、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
2、管理者節(jié)約時(shí)間的各類(lèi)做法
3、用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀(guān)

模塊四：管理制度與管理控制
一、管理控制的基本含義
二、管理控制的相關(guān)工具
三、日常管理工作不同階段和環(huán)節(jié)如何加強(qiáng)控制
四、制度功能的不同定位
五、制度設(shè)計(jì)的基本原則
六、制度推進(jìn)的各類(lèi)方法

模塊五：領(lǐng)導(dǎo)力模式培養(yǎng)
一、領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式
1、領(lǐng)導(dǎo)者的核心行為方式
2、領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的類(lèi)型
3、關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)---領(lǐng)導(dǎo)者如何做？
4、影響追隨者行為的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程
5、影響領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的因素
二、領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的培養(yǎng)
1、**塑造與傳播愿景提升領(lǐng)導(dǎo)力
2、**價(jià)值觀(guān)塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力
3、**建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力
4、其它領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的培養(yǎng)
5、案例與練習(xí)
三、領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
1、支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
2、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
3、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
4、領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)行為的培養(yǎng)
5、超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

模塊六：領(lǐng)導(dǎo)力技能提升
一、決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、決策的基本方法和工具
2、防范決策陷阱
3、經(jīng)營(yíng)決策案例分析
4、管理決策案例分析
5、企業(yè)決策管理的主要步驟
二、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、研討、請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
2、總結(jié)、授權(quán)的功能與運(yùn)用
3、借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
4、授權(quán)的含義、意義、案例
5有效授權(quán)的四個(gè)步驟
6、推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐、避免走入授權(quán)的誤區(qū)
三、有效激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、員工激勵(lì)的基本原理
2、塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
3、日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

模塊七：領(lǐng)導(dǎo)者競(jìng)爭(zhēng)力塑造
一、領(lǐng)導(dǎo)者的六個(gè)特質(zhì)
1、不同的聲音(Different voices)
2、國(guó)際化視野(International Vision)
3、深度之溝通(Depth Communication)
4、問(wèn)題與生機(jī)(Issues and Opportunities)
5、熱情(Enthusiasm)
6、凡事感恩(Appreciation for All)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的八大能力、
1、自動(dòng)自發(fā)力
2、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力
3、量化細(xì)化力
4、系統(tǒng)思考力
5、果斷決策力
6、溝通協(xié)調(diào)力
7、瞬間應(yīng)變力
8、問(wèn)題解決力

模塊八：團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色分配與職責(zé)
1、團(tuán)隊(duì)游戲與心得分析：承建“阿房宮”
2、新龜兔賽跑的啟示：個(gè)人能力——人格特質(zhì)——目標(biāo)
3、團(tuán)隊(duì)成員的甄選與錄用
4、個(gè)人優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)中的位置確認(rèn)
5、案例分析與討論：他們應(yīng)以何種姿態(tài)面對(duì)客戶(hù)？

模塊九：團(tuán)隊(duì)的任何不是去作戰(zhàn)，而是獲勝
1、團(tuán)隊(duì)游戲與心得分析：看誰(shuí)的速度**快
2、老鼠失敗的啟示：沒(méi)有執(zhí)行，一切都是空談
3、團(tuán)隊(duì)成功的五大要素
4、高效團(tuán)隊(duì)的10大行動(dòng)法則

模塊十：激勵(lì)并管理你的團(tuán)隊(duì)成員
1、玻璃屋頂?shù)膯⑹荆阂崎_(kāi)阻礙你成功的心魔
2、區(qū)分團(tuán)隊(duì)中的四類(lèi)人
3、有效的管理風(fēng)格與激勵(lì)措施
4、團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)掌握的技能
5、案例分析與討論：GE善用正激勵(lì)
6、案例分析與討論：他們需要什么激勵(lì)？
7、小組討論：團(tuán)隊(duì)的核心精神和目標(biāo)是什么？
8、團(tuán)隊(duì)龍虎榜：哪一支是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)