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員工職業(yè)化塑造 培訓(xùn)

【課程對(duì)象】一線(xiàn)員工以及儲(chǔ)備干部
【課程背景】
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，一線(xiàn)員工如何能夠很好的管理好自己，做一名職業(yè)化的員工，從而提升個(gè)人品牌和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，要從工作動(dòng)機(jī)、態(tài)度、以及員工行為幾個(gè)方面分層次分析。
同時(shí)，還要關(guān)注員工在團(tuán)隊(duì)中的作用！員工應(yīng)該如何理解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，如何進(jìn)行有效的跨部門(mén)溝通以及處理上下級(jí)關(guān)系，融入團(tuán)隊(duì)并建立個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。
《看電影學(xué)成長(zhǎng)》課程生動(dòng)形象，而不是硬性教育，讓員工容易理解和接受。講師帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)研習(xí)影片的全部過(guò)程或者片段，讓學(xué)員進(jìn)行思考和討論，從而對(duì)塑造員工職業(yè)化起到促進(jìn)作用。

【課程目標(biāo)】
.塑造職業(yè)化心態(tài)：提高員工對(duì)自己以及對(duì)工作本身的認(rèn)識(shí)；
.掌握職業(yè)化行為：理解在工作中的技能技巧，提升勝任力；
.提高員工的效能：在工作中能夠有的放矢，提高執(zhí)行能力；

【課程大綱】
第一模塊：塑造職業(yè)化的積極心態(tài)（2.5h）
電影片段《穿Prada的女魔》
一、職業(yè)化的概念應(yīng)該如何理解？
二、做好準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)（影片5個(gè)片段的分析）
1.職業(yè)化的員工應(yīng)該怎樣理解職場(chǎng)？
2.職場(chǎng)中需要“已經(jīng)準(zhǔn)備好”的員工
3.個(gè)人品牌與職業(yè)化之間的關(guān)系
4.理解組織中上下級(jí)的關(guān)系
5.理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與采取相應(yīng)行動(dòng)
三、管理觀念，理解職場(chǎng)（影片2個(gè)片段的分析）
1.轉(zhuǎn)變觀念，找到工作給別人和自己帶來(lái)的意義！
2.職業(yè)化員工應(yīng)該先找自己的原因！

四、管理行為，適應(yīng)職場(chǎng)（影片2個(gè)片段的分析）
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，職業(yè)形象是表現(xiàn)！
2.讓自己看上去像做這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家！
3.利用已有資源，為自己建立職業(yè)發(fā)展！
五、管理自我，贏在職場(chǎng)（影片3個(gè)片段的分析）
1.職業(yè)角色與其他角色不要產(chǎn)生錯(cuò)位!
2.關(guān)系建立在使用前！
3.注意情感銀行的日常存款！
4.發(fā)現(xiàn)職業(yè)心態(tài)瓶頸，再次梳理目標(biāo)！
5.提升執(zhí)行力，注意自己的行動(dòng)在別人眼里的感受！
六、學(xué)員研討（2天版課程會(huì)有）
1.你在現(xiàn)崗位碰到的問(wèn)題是怎樣的？
2.你將如何看待并解決？

第二模塊：提升職場(chǎng)中的效能與效率（2h）
三部影片的部分片段分析
一、重視時(shí)間管理，發(fā)揮時(shí)間價(jià)值（電影片段分析《時(shí)間規(guī)劃局》）
1.理解時(shí)間的特性
2.理解效能與效率的關(guān)系
3.拒絕拖延的心態(tài)與技能
4.職場(chǎng)提高效率的“七上八下”
二、聚焦關(guān)鍵問(wèn)題的心態(tài)（電影片段分析《功夫熊貓》）
1.理解帕累托原則以及二八原則
2.做好工作要懂得抓住關(guān)鍵問(wèn)題
3.四個(gè)角度分析工作中關(guān)鍵問(wèn)題
三、有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)（電影片段分析《阿甘正傳》）
1.取長(zhǎng)補(bǔ)短與揚(yáng)長(zhǎng)避短？
2.分析優(yōu)勢(shì)與提高效能的關(guān)系
3.蓋洛普的專(zhuān)業(yè)分析方法
4.找到自己優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵詞
四、學(xué)員研討（2天版課程會(huì)有）
1.你的時(shí)間都去哪兒了？
2.找到你業(yè)務(wù)中的二八原則
3.分析你自己的的優(yōu)勢(shì)

第三模塊：塑造職場(chǎng)中的個(gè)人品牌（2h）
三部影片的部分片段分析
一、融入團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮能量（電影片段分析《南極大冒險(xiǎn)》）
1.樹(shù)立清晰的目標(biāo)；
2.保證有力的組織；
3.學(xué)習(xí)相關(guān)的技能；
4.建立相互的信任；
5.進(jìn)行有效的配合；
6.保持開(kāi)放的心態(tài)；
二、塑造高情商并贏得成功的心態(tài)
1.智商與情商對(duì)成功的作用
2.發(fā)展情商的五個(gè)能力（電影片段《烏云背后的幸福線(xiàn)》《貓鼠游戲》）
3.認(rèn)識(shí)自己情緒的心態(tài)與能力
4.控制自己情緒的心態(tài)與能力
5.自我激勵(lì)的能力
6.理解他人情緒的心態(tài)與能力
7.處理人際關(guān)系的心態(tài)與能力

三、開(kāi)放式的溝通及技能（電影片段分析《保持通話(huà)》、《建黨偉業(yè)》等）
1.注意肢體語(yǔ)言，給對(duì)方不同的感覺(jué)；
2.溝通方式不同，可以讓別人喜歡你；
3.引導(dǎo)而不是要求，可以建立對(duì)方信心；
4.如果以身作則，可以讓別人信任你；
5.與上級(jí)溝通的幾個(gè)方法
6.跨部門(mén)溝通時(shí)的注意事項(xiàng)
四、有意識(shí)的尋找工作細(xì)節(jié)的作用（電影片段分析《功夫夢(mèng)》）
1.每天工作就是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有什么意義？
2.不要等別人強(qiáng)加，態(tài)度是自己建立的！
3.能力和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)就在日常的工作中！
五、學(xué)員研討（2天版課程會(huì)有）
1.跨部門(mén)溝通中遇到的問(wèn)題如何解決？
2.個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃分析

員工職業(yè)化塑造 培訓(xùn)