年度培訓計劃制定與執(zhí)行
講師：鄒老師 瀏覽次數(shù)：2538
課程描述INTRODUCTION
年度培訓計劃培訓
培訓講師：鄒老師
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
年度培訓計劃培訓
課程大綱
上篇：年度培訓計劃的制定
一、從培訓管理到企業(yè)績效顧問
1、關于績效顧問的含義和價值
人才管理中的挑戰(zhàn)和難題
從人力資源到人力資本
培訓發(fā)展中的重大轉變
績效顧問需關注的幾個要點
績效顧問的能力要求
2、績效顧問與企業(yè)發(fā)展應用
阿什里德模式的分析及應用
實現(xiàn)從學習到績效的轉變
績效管理的基本流程
讓培訓從被動變?yōu)橹鲃?/span>
3、績效分析的四個關鍵步驟
明確工作目標和任務
為每個任務制定流程
為每個流程匹配對應素質和能力
明確現(xiàn)狀與目標的落差
績效差距分析是一種持續(xù)改進的工具
二、績效改進與培訓需求確定
1、培訓需求的來源
公司戰(zhàn)略
經營目標
問題解決
引領創(chuàng)新
職業(yè)發(fā)展
2、組織需求與員工需求
3、如何確定培訓能解決的問題
4、整合解決方案
三、年度培訓計劃制定的前置作業(yè)
繪制公司戰(zhàn)略到培訓效果價值鏈
評估與預測企業(yè)內外部培訓環(huán)境及資源
外部環(huán)境
內部資源
確定“明星”培訓項目
四、年度培訓計劃制定的一般流程
1、需求調研流程及作業(yè)標準
2、撰寫分析報告
3、制定培訓策略和方案
4、撰寫年度培訓計劃
5、年度培訓計劃的確認與反饋
6、審批與公示
下篇：年度培訓計劃的執(zhí)行
四、績效改進與培訓需求確定
1、培訓需求的來源
公司戰(zhàn)略
經營目標
問題解決
引領創(chuàng)新
一、培訓管理工作的過去和將來
1、值得反思的企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀
2、培訓關鍵詞聚焦與解讀
- 以學習者為中心
- 網絡時代的學習方式
- 微課程與體驗式教學
- 行為轉化（改進）
- 培訓效果
- 學習型組織
3、企業(yè)學習中的變與不變
二、準確理解和應用培訓評估理念
1、培訓評估的含義和價值
- 培訓效果評估存在的問題與誤區(qū)
- 培訓效果評估的應用價值
2、*四級評估的方法與策略
1）*四級培訓效果評估的內涵和應用探究
- 第一層：反應層
- 第二層：學習層
- 第三層：行為層
- 第四層：結果層
2）*評估發(fā)展的探究
3）培訓規(guī)劃和執(zhí)行為培訓效果產生的影響分析
3、培訓評估結果的運用與培訓改進
三、如何提升培訓執(zhí)行效果
1、培訓計劃、方案執(zhí)行難的原因
2、培訓全過程控制
- 培訓流程及輔助體系建設
- 人力與職責的確定
- AB方案的價值和操作方法
- 過程管控的意義和操作方法
3、如何與業(yè)務部門一同策劃培訓項目
- 關于6D法則及應用環(huán)境分析
- 培訓項目的基本規(guī)劃流程
- 培訓項目方案的包裝和宣傳
4、培訓效果轉化
影響培訓效果轉化的因素
確保培訓轉化的方法
將培訓轉化為行動
培訓相關工作重要性的調查
課程小結&行動計劃：
1、課程對自我培訓管理工作帶來的啟發(fā)和思考；
2、羅列改善點，制定行動計劃
講師介紹/Lecturer
鄒老師
資深培訓師、職業(yè)經理人
15年世界500強名企及咨詢公司專業(yè)訓練和實踐深耕
歷任外資企業(yè)培訓中心內訓師、培訓經理、運營經理及培訓總監(jiān)等職務
**注冊認證培訓師、中國百強講師稱號
中國管理科學院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學術委員
擅長培訓體系搭建及內訓師培養(yǎng)/企業(yè)文化/管理者必備技能/員工職業(yè)化核心能力成長等系列課程
職業(yè)履歷
2004-2011年，進入國泰人壽保險總部，先后任職內部講師、培訓部經理、銀行保險部運營經理等職務。在職期間參與并建立了企業(yè)的培訓中心；制定并優(yōu)化銀保系統(tǒng)各項管理制度；構建了營銷團隊的培育及效果評估體系；
2011-2013年，在*聯(lián)泰大都會保險負責培訓管理。多年的工作實踐中，對企業(yè)和學員的需求、目標、能力現(xiàn)況有專業(yè)及深入的了解，注重將管理理論與實踐相結合，通過培訓體系的建立，在工作中解決的方法更多元，更便捷，更有效，有利于員工的快速成長與提升，并高效銜接企業(yè)目標。
2013-2015年，加入新加坡印咨詢集團，擔任高級講師、高級顧問。為各類大中型國有企業(yè)提供培訓解決方案及各類課程實施。
金牌課程
《構建企業(yè)培訓體系》 《打造優(yōu)質內訓師-TTT》 《管理者技能提升》
《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》 《陽光職業(yè)心態(tài)》 《企業(yè)文化》
《問題分析及解決的思維技術》 《高效執(zhí)行》 《高效溝通》
授課風格
1. 課程傳遞以理性見長，循循善誘，并能對參與課程的學員建立持久的影響力；
2. 講授方式極具親和力，擅長互動，注重雙向溝通，引發(fā)學員自主思考；
3. 課程注重解決學員實際問題，實用性強，始終遵循理論+實踐的教學理念。
代表客戶：
上海煙草、南京煙草、福建中煙、國泰人壽、*聯(lián)泰大都會、東航貨運、中國銀行、上海銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行、中國平安、太平人壽、太平洋產險、泰康人壽、江山財富、證監(jiān)會、國信證券、銀河證券、中糧集團、泛海房地產、萬通地產、北京廣安置業(yè)、中體集團創(chuàng)世愿景、中南集團、珠江地產、萬科地產、北京天鴻嘉誠房地產、天津融創(chuàng)、福州心泊、北大方正軟件技術研究院、三星高新電機、茂華控股集團、華頓國際、喜來健、百得利保時捷、北京燕寶汽車、大眾汽車、北汽國際、國家電網、中國互聯(lián)網、四川移動、北京移動、移動設計院、中國電信北京研究院、中國移動通訊集團內蒙古有限公司、蒙牛集團、中國鋁業(yè)、合榮集團、廈門松霖集團、等各類型企業(yè)在內的眾多客戶。
年度培訓計劃培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/65076.html