課程描述INTRODUCTION
企業(yè)高管培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程介紹:
每個(gè)人一生都在孜孜不倦的追求成功的事業(yè)和完美的人生,可是很多人始終實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,達(dá)不到理想的事業(yè)和生活狀態(tài)?為什么在目標(biāo)和方向十分明確的情況下,卻還是不能作出正確的人生選擇?究竟是什么力量在影響一個(gè)人的命運(yùn)和人生?如何把握和改變自己的命運(yùn)?如何成就自己的事業(yè)和幸福的人生?等等。這是一門(mén)極富人生哲理的課程,也是一門(mén)提升企業(yè)高管情商的心理學(xué)課程,更是一門(mén)如何塑造良好心境,不斷增長(zhǎng)幸福指數(shù)的課程。
課程大綱:
模塊一、了解心智模式
1.投射測(cè)試——我是誰(shuí)
2.了解你的心智模式
3.心智模式對(duì)你的影響
4.《再生的雄鷹》討論
模塊二、心智模式的影響
1.如何看待自己
2.如何看待他人
3.如何看待環(huán)境
4.如何看待世界
5.如何看待人生
6.案例分析
模塊三、心智模式的特點(diǎn)
1.意識(shí)和潛意識(shí)構(gòu)成一個(gè)人的心智模式
2.人的絕大部分思想和行為受潛意識(shí)的控制和影響
3.不良心智模式的表現(xiàn)與分析
4.角色扮演
模塊四、情緒對(duì)心智模式的影響
1.情緒是思維的能量
2.覺(jué)察情緒了解需求
3.負(fù)面情緒的對(duì)心智的影響因素
4.提高情商有助心智模式修煉
5.游戲體驗(yàn)
模塊五、不同心智下的溝通
1.評(píng)價(jià)——描述
2.控制——問(wèn)題導(dǎo)向
3.謀略——自發(fā)
4.溝通中的防御性與支持性
5.情緒漠然——同理
6.優(yōu)越——平等
7.溝通中的差異性
模塊六、如何改善心智模式
1.關(guān)注內(nèi)在,覺(jué)察自我
2.打開(kāi)自己,融入外在
3.換個(gè)角度角度看人、事、物
4.建立合理的信念系統(tǒng)
5.保持喜悅心堅(jiān)持心
總結(jié)
講師介紹:卜月珍
華東師范大學(xué)公共關(guān)系及心理健康教育專業(yè)
*加州管理大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士
北京大學(xué)首屆企業(yè)心理導(dǎo)師
多家心理機(jī)構(gòu)專職EAP講師
1.背景介紹:
師從國(guó)內(nèi)*心理專家楊鳳池老師,擅長(zhǎng)運(yùn)用多種心理學(xué)技術(shù);
從事心理咨詢工作多年來(lái),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),尤其在情緒與壓力管理,人際溝通等方面有很多經(jīng)典的成功案例。
由于多年來(lái)從事企業(yè)EAP工作,積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),能將知識(shí)和技術(shù)*和巧妙地運(yùn)用在企業(yè)管理中,特別在企業(yè)人才選拔方面有獨(dú)特的方法和技巧。
擔(dān)任多家企業(yè)的心理顧問(wèn),以及上海高校、*心理咨詢機(jī)構(gòu)以及員工心理援助機(jī)構(gòu)的個(gè)人及團(tuán)體心理輔導(dǎo)老師。
2.擅長(zhǎng)領(lǐng)域
員工心理健康管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、客服溝通、管理溝通、情緒與壓力管理、人際溝通等、等相關(guān)領(lǐng)域的個(gè)別心理咨詢和團(tuán)體心理培訓(xùn),尤其在團(tuán)體輔導(dǎo)中,卜老師運(yùn)用企業(yè)團(tuán)體的自身資源,對(duì)企業(yè)中層管理人員的教練式輔導(dǎo)效果特別顯著,非常值得嘗試。
3.授課風(fēng)格:
卜老師因受長(zhǎng)年的專業(yè)訓(xùn)練,已形成了一種獨(dú)特的講課風(fēng)格,其幽默風(fēng)趣,循循善導(dǎo),將原本晦澀難懂的心理學(xué)理論,通過(guò)結(jié)合人們?cè)谏詈凸ぷ髦械姆N種行為表現(xiàn),演繹得通俗易懂。她的咨詢也獨(dú)具特點(diǎn),她能充分運(yùn)用來(lái)訪者的自身資源,幫助來(lái)訪者自我成長(zhǎng),受到廣泛的好評(píng)。
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