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創(chuàng)新思維課程培訓

課程背景
中國經(jīng)濟正在轉型。從“中國制造”變?yōu)?ldquo;中國創(chuàng)造”。 勞動力驅動型產(chǎn)業(yè)越來越?jīng)]有生存的機會，企業(yè)需要依靠創(chuàng)新驅動。 知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新力就是競爭力。企業(yè)要生存、要發(fā)展，必需提升創(chuàng)新力。 企業(yè)需要創(chuàng)新，企業(yè)的管理者需要有創(chuàng)新思維。中國企業(yè)需要一套實用且有效的創(chuàng)新思維工具和方法，幫助企業(yè)員工打破傳統(tǒng)思維的束縛，提升創(chuàng)新思維能力！ 徐紀罡老師從事企業(yè)創(chuàng)新管理工作多年，經(jīng)驗豐富，從TRIZ工具中總結出一套非常實用的創(chuàng)新思維方法，并生產(chǎn)實踐中得到應用，效果非常顯著！
課程目標
1、知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新力就是競爭力。
2、創(chuàng)新相關基礎知識。
3、掌握一套實用的創(chuàng)新思維工具和方法。 包括1個集體創(chuàng)新法、4個創(chuàng)新思維、8個系統(tǒng)進化法則、30個創(chuàng)新原理等內容
4、全面了解企業(yè)創(chuàng)新管理體系的內容。

課程大綱
Part 1創(chuàng)新才有競爭力
簡介：開篇暖場，為整個課程內容做鋪墊。用一系列精彩案例強化說明創(chuàng)新力就是競爭力。然后導入創(chuàng)新相關基礎理論。
1.創(chuàng)新才有競爭力
1.1.企業(yè)創(chuàng)新原理
**奔馳汽車案例講解企業(yè)創(chuàng)新原理
1.2.創(chuàng)新力就是競爭力
**IBM、微軟、蘋果等公司案例說明創(chuàng)新力就是競爭力
1.3.知識經(jīng)濟
總結知識經(jīng)濟時代的特點
知識經(jīng)濟就是創(chuàng)新經(jīng)濟
1.4.認識創(chuàng)新
1.4.1創(chuàng)新與創(chuàng)新力
舉例講解，給出通俗定義。
1.4.2創(chuàng)新的分類
舉例講解創(chuàng)新分為：原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新
1.4.3源創(chuàng)新與流創(chuàng)新
舉例講解。流創(chuàng)新有盡頭，源創(chuàng)新無止境
1.4.4創(chuàng)新三要素
舉例講解三要素為：創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、知識聚合
重點說明創(chuàng)新的基礎是知識聚合，沒有知識別玩創(chuàng)新
課時安排：
1H
單元收益：
1、學員了解知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新才有競爭力。認識到創(chuàng)新的重要性。
2、學員掌握創(chuàng)新相關的基礎知識。

Part 2創(chuàng)新促進個人成功
簡介：案例說明創(chuàng)新思維在個人成功方面的作用。分析案例中人物使用的創(chuàng)新原理。
2. 創(chuàng)新促進個人成功
2.1.毛澤東與鄧小平的創(chuàng)新
農村包圍城市與三灣改編的創(chuàng)新原理
一國兩制、中國特色的社會主義的創(chuàng)新原理
2.2.里根與克林頓的創(chuàng)新
美蘇爭霸過程中的創(chuàng)新與克林頓的創(chuàng)新
2.3.江澤民的創(chuàng)新
三個代表中的創(chuàng)新思維
2.4.王永慶與喬布斯的創(chuàng)新
逆向思維與組合創(chuàng)新的典范
課時安排：
1H
單元收益：
1、**案例使學員了解創(chuàng)新思維對個人成功的巨大促進作用。
2、學習案例中的創(chuàng)新原理。

Part 3創(chuàng)新思維
簡介：詳細講解一套專業(yè)的創(chuàng)新思維方法，并**課堂練習讓學員掌握。
3. 創(chuàng)新思維
3.1.學會使用大腦
了解大腦的結構與工作原理
3.2.突破傳統(tǒng)思維
突破7種傳統(tǒng)的思維模式
3.3.求異思維
逆向思維與聯(lián)想思維
3.4.一種簡單的創(chuàng)新工具：和田12法
舉例講解和田12法
3.5.集體創(chuàng)新工具：6頂思考帽法
課堂練習掌握6頂思考帽法
3.6.4種創(chuàng)新思維方法
九屏幕法、金魚法、STC算子法、終理想解法
3.7.系統(tǒng)的8種進化法則
提高理想度法則、能量低法則、
子系統(tǒng)協(xié)調法則、子系統(tǒng)不均衡進化法則、
向超系統(tǒng)進化法則、向微觀進化法則、
系統(tǒng)完備性法則、動態(tài)化進化法則
3.8.30個創(chuàng)新原理
使用案例詳細講解30個創(chuàng)新原理
6，7，8三部分全部為案例講解，本講內容約使用200多個案例
練習：1、思維練習2、進化練習 3、創(chuàng)新方法練習
課時安排：
3H
單元收益：
1、了解大腦的相關知識。
2、了解哪些是傳統(tǒng)思維。
3、掌握和田12法和6頂思考帽法。
4、掌握4種創(chuàng)新思維方法、8種進化法則和30個創(chuàng)新原理。

Part 4創(chuàng)新的基礎—知識管理
簡介：創(chuàng)新的基礎是知識，做好知識管理才能真正提升創(chuàng)新能力。創(chuàng)新管理的本質就是知識管理。介紹企業(yè)知識管理方法，講解個人知識管理方法。
4.創(chuàng)新基礎----知識管理
4.1.沒有知識別玩創(chuàng)新
案例說明創(chuàng)新的基礎是知識
4.2.企業(yè)知識管理
4.2.1知識創(chuàng)新螺旋
講解知識創(chuàng)新螺旋理論
4.2.2企業(yè)知識管理方法
講解企業(yè)知識管理方法
4.3.個人知識管理
4.3.1如何梳理知識結構
4.3.2如何快速獲取知識
4.3.3利用別人的知識做事情
4.3.4如何共享知識
4.3.5如何創(chuàng)新知識
課時安排：
1H
單元收益：
1、知道創(chuàng)新的基礎是知識，沒有知識無法創(chuàng)新。
2、簡單了解企業(yè)知識管理的內容。
3、掌握個人知識管理的內容和方法。

創(chuàng)新思維課程培訓