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企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新管理
課程特點
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國際上先進的研發(fā)管理方法論，結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新的*實踐，總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新管理。
豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學(xué)員理解。
結(jié)合實際演練――通過對實際創(chuàng)新進行角色演練、研討等方式提高研發(fā)創(chuàng)新能力。
講師的專業(yè)性――講師長期于著名公司從事產(chǎn)品研發(fā)及創(chuàng)新管理工作，如研發(fā)規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)新規(guī)劃等實踐經(jīng)驗。
專業(yè)的創(chuàng)新理念――樹立系統(tǒng)、正確的研發(fā)創(chuàng)新理念，避免研發(fā)創(chuàng)新的誤區(qū)。
八大創(chuàng)新原理――突破思維定勢，樹立創(chuàng)新思維，掌握8大研發(fā)創(chuàng)新原理。
有效的創(chuàng)新方法――了解傳統(tǒng)研發(fā)創(chuàng)新方法的特點和局限，掌握更先進和有效的研發(fā)創(chuàng)新方法。
創(chuàng)新方法論――比較各種研發(fā)創(chuàng)新管理體系，掌握業(yè)界*的、高效的研發(fā)創(chuàng)新模式和方法論。
創(chuàng)新思路模式――了解研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧和了解開放型創(chuàng)新的思路、模式和實踐。

課程收獲
實用性——不管對研發(fā)創(chuàng)新理念、研發(fā)創(chuàng)新思維、研發(fā)創(chuàng)新原理、研發(fā)創(chuàng)新方法，還是對研發(fā)創(chuàng)新模式、研發(fā)創(chuàng)新組織及流程均有透徹的闡述，并有案例或?qū)嵗?，達到學(xué)以致用。
系統(tǒng)與科學(xué)性——課程內(nèi)容采用國際先進的研發(fā)創(chuàng)新方法論和研發(fā)創(chuàng)新管理體系，結(jié)合國際先進企業(yè)的*實踐，從思維、方法到管理，系統(tǒng)講解與研發(fā)創(chuàng)新管理。
互動與趣味性——課程采用互動與案例教學(xué)，對各種技術(shù)及研發(fā)創(chuàng)新活動的案例、問題進行分析和解答，開拓學(xué)員的思路，避免枯燥的理論宣講，增加趣味性和參與性，從而加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
專業(yè)與針對性——講師具有10年研發(fā)創(chuàng)新，產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)歷，4年在*通用GE公司負責(zé)推行產(chǎn)品和研發(fā)創(chuàng)新管理體系，直至次長期為企業(yè)提供研發(fā)及創(chuàng)新管理咨詢服務(wù)，是國內(nèi)著名的研發(fā)及創(chuàng)新管理專家。課程總結(jié)了眾多企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的經(jīng)驗和教訓(xùn)，結(jié)合本土企業(yè)實際，對產(chǎn)品及研發(fā)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面有深刻體會和獨到見解，課程具有很強的針對性。

課程大綱
一、創(chuàng)新的概述
1.1研討：企業(yè)壽命為何有如此差距？
1.2對創(chuàng)新的理解
1.2.1熊*如何定義創(chuàng)新
1.2.2科學(xué)創(chuàng)造（creation）與創(chuàng)新的區(qū)別
1.3企業(yè)創(chuàng)新的五種形式
1.3.1商業(yè)模式創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、供應(yīng)鏈創(chuàng)新、研發(fā)/技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新
1.3.2五種創(chuàng)新模式相互的關(guān)系
1.3.3研發(fā)成熟度與創(chuàng)新模式
1.3.4研發(fā)創(chuàng)新層次和類型
1.4研發(fā)創(chuàng)新概述
1.4.1研發(fā)創(chuàng)新分類
1.4.2研發(fā)創(chuàng)新對應(yīng)的主要研發(fā)活動
1.4.3四類研發(fā)活動（開發(fā)、預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)預(yù)研）的比較
1.5研發(fā)創(chuàng)新的成功故事
1.6研發(fā)創(chuàng)新制勝
1.7案例：摩托羅拉手機研發(fā)創(chuàng)新存在哪些問題？

二、研發(fā)創(chuàng)新意識和原理
2.1研發(fā)創(chuàng)新的認識誤區(qū)
2.1.1常見的研發(fā)創(chuàng)新認識誤區(qū)
2.1.2正確的研發(fā)創(chuàng)新意識
2.1.3案例分析：從《華為的研發(fā)創(chuàng)新實踐》中獲得了哪些研發(fā)創(chuàng)新意識？
2.2研發(fā)創(chuàng)新性思維
2.2.1研發(fā)突破思維定勢
2.2.2研發(fā)創(chuàng)新的5大思維
2.3研發(fā)創(chuàng)新的8大原理
2.3.1組合原理
2.3.2還原原理
2.3.3移植原理
2.3.4逆反原理
2.3.4.1原理逆反原理
2.3.4.2屬性逆反原理
2.3.4.3方向逆反原理
2.3.4.4大小逆反原理
2.3.5變性原理
2.3.6完滿原理
2.3.6.1整體完滿充分利用原理
2.3.6.2部分完滿充分利用原理
2.3.7迂回原理
2.3.8群體原理

三、研發(fā)創(chuàng)新方法
3.1傳統(tǒng)的研發(fā)創(chuàng)新方法
3.1.1測繪與仿制
3.1.2憑經(jīng)驗設(shè)計
3.1.3試錯法
3.1.4憑經(jīng)驗設(shè)計
3.1.5頭腦風(fēng)暴法
3.1.6折衷法
3.2 TRIZ是更有效的創(chuàng)新方法
3.2.1什么是TRIZ？
3.2.2TRIZ的理論來源、形成與發(fā)展
3.2.3TRIZ的作用、核心思想
3.3 TRIZ的體系構(gòu)成
3.3.1技術(shù)系統(tǒng)進化法則
3.3.2最終理想解（IFR）
3.3.3四十個發(fā)明原理
3.3.4三十九個工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣
3.3.5物理矛盾和四大分離原理
3.3.6物質(zhì)----場模型分析
3.3.7發(fā)明問題的76個標準解法
3.3.8發(fā)明問題解決算法（ARIZ）
3.3.9科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象知識庫
3.4 TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)進化法則
3.4.1技術(shù)系統(tǒng)的完備性法則
3.4.2能量傳遞法則
3.4.3動態(tài)進化法則
3.4.4提高理想度法則
3.4.5子系統(tǒng)的不均衡進化法則
3.4.6向超系統(tǒng)進化法則
3.4.7向微觀級和場的應(yīng)用進化法則
3.4.8協(xié)調(diào)性法則
3.5四十個發(fā)明原理
3.5.1TRIZ原理舉例1——分割原理
3.5.2TRIZ原理舉例2——未達到或過度作用
3.5.3TRIZ原理舉例3——一維變多維
3.5.4TRIZ原理舉例4——自服務(wù)
3.5.5TRIZ原理舉例5——廉價品替代
3.6三十九個工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣
3.6.1三十九個工程參數(shù)
3.6.2阿奇舒勒矛盾矩陣
3.6.3案例分析：戰(zhàn)斗機機翼的改進
3.7物理矛盾和四大分離原理
3.8物質(zhì)-場模型
3.9發(fā)明問題的標準解法
3.10科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象知識庫
3.11 TRIZ的問題解決程序
3.12案例演練

四、研發(fā)需求管理
4.1案例分析：研發(fā)為何失敗？
4.2.概念
4.2.1需求的定義
4.2.2研發(fā)需求的分層定義
4.2.3研發(fā)需求的分類
4.2.4客戶要素劃分
4.2.5研發(fā)需求的架構(gòu)
4.3研發(fā)需求流程
4.3.1流程的五個步驟
4.3. 2研發(fā)需求工程過程
4.3.3研發(fā)需求收集階段：客戶需求的收集途徑
4.3.3.1示例：十種常用的需求采集途徑
4.3.3.2案例分析：直覺公司如何“聆聽”市場
4.3.4需求分析階段：研發(fā)需求分析的步驟
4.3.5需求分發(fā)階段：需求分發(fā)的路徑
4.3.6需求實現(xiàn)階段：需求實現(xiàn)的過程
4.3.7需求驗證階段：需求驗證的活動
4.4案例分析：諾基亞落敗研發(fā)力

五、研發(fā)創(chuàng)新的組織和流程
5.1研發(fā)創(chuàng)新的組織演進
5.1.1第一代研發(fā)創(chuàng)新的組織（1980以前）：傳統(tǒng)樹型組織
5.1.2第二代研發(fā)創(chuàng)新的組織（1980-2000）：研發(fā)跨部門團隊
5.1.3第三代研發(fā)創(chuàng)新的組織（2000以后）：矩陣型組織
5.1.3.1研發(fā)管理/研發(fā)創(chuàng)新組織
5.1.3.2研發(fā)創(chuàng)新組織的建立 –人、組、部門
5.1.3.3研發(fā)部門及研發(fā)經(jīng)理的職責(zé)
5.1.3.4研發(fā)經(jīng)理的素質(zhì)和績效考核
5.1.3.5研發(fā)部門與其他部門的關(guān)系
5.2先進的研發(fā)創(chuàng)新管理的方法論——組織及流程體系
5.2.1PACE （Product And Cycle-time Excellence ）
5.2.2PDMA-NPD-BOK （New Product Development Body of Knowledge）
5.2.3PIE（ Product Innovation Excellence）
5.2.4IPD （Integrated Product Development）
5.4 PDMA-NPD-BOK簡介
5.5創(chuàng)新管理體系-PIE
5.6創(chuàng)新管理體系-PACE
5.7創(chuàng)新管理體系－IPD
5.7.1IPD的核心思想和整體框架
5.7.2IPD集成了多個最好的產(chǎn)品開發(fā)實踐方法
5.7.3IPD的跨部門團隊結(jié)構(gòu)
5.7.4IPD組織平臺（示例）
5.7.5IPD的業(yè)務(wù)流程框架
5.7.5.1市場管理（MM）流程
5.7.5.2需求管理（OR）流程
5.7.5.3IPD研發(fā)開發(fā)流程
5.7.5.4TPD研發(fā)開發(fā)流程
5.7.5.5TPP（技術(shù)規(guī)劃）流程
5.7.5.6CBB管理流程
5.8營造良好的創(chuàng)新氛圍
5.9封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新
5.9.1開放式創(chuàng)新的機理
5.9.2開放式創(chuàng)新的基本特點
5.9.3封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新基本原則的比較
5.9.4案例分析：寶潔和IBM開放式創(chuàng)新模式對我們有何啟示？
5.10研發(fā)創(chuàng)新總結(jié)
5.10.（110）個正確的創(chuàng)新觀念
5.10.（210）項關(guān)鍵創(chuàng)新行動
企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新管理