金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技能提升
講師：逯瑤 瀏覽次數(shù)：2640
課程描述INTRODUCTION
金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技能提升培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：逯瑤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技能提升培訓(xùn)課
【課程大綱】
（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）
第一講：作為講師你必須知道的事
了解大腦的習(xí)慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動(dòng)聽眾大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習(xí)慣
（四）講課就是植入記憶——打開植入學(xué)員心中記憶的五個(gè)開關(guān)
二、奇的數(shù)字決定你的授課效果——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言
第二講：講師課程升級及基本功提升的工具
一、如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
（一）設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素——學(xué)員需求定位6步法
（二）課程標(biāo)簽定位的*
（三）如何給課程起名字
（四）課程設(shè)計(jì)的流程
（五）課程內(nèi)容完整性的4個(gè)1原則
（六）課程品質(zhì)的“四度三線”原則
二、使用思維導(dǎo)圖來設(shè)計(jì)課程的戰(zhàn)略地圖——戰(zhàn)略布局工具
（一）什么是思維導(dǎo)圖
（二）課程中如何使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行戰(zhàn)略框架定位
三、講師知識儲量快速提升四步轉(zhuǎn)換法
（一）音頻轉(zhuǎn)換
（二）出圖
（三）看圖說話
（四）創(chuàng)新
四、講師邏輯表達(dá)及課程互動(dòng)的模型
（一）“起承轉(zhuǎn)合”式——邏輯為王
（二）神奇的“三三式”——讓你見人說人話，見鬼說鬼話
（三）“4＋3混合”式——從理性說服你，從感性打動(dòng)你
（四）ORID模型
第三講：提升課程的影響力塑造
營銷課程說服力的場域設(shè)計(jì)——開啟學(xué)員的“五感開關(guān)”分析
（一）視覺開關(guān)
（二）聽覺開關(guān)
（三）嗅覺開關(guān)
（四）觸覺開關(guān)
（五）味覺開關(guān)
二、如何引爆開場——通用類課程
（一）6種經(jīng)典開場方式
（二）6種開場方式在營銷課程的安插技巧
三、關(guān)于精彩結(jié)束——通用類課程
（一）完整結(jié)尾公式
（二）常見結(jié)束語
三、關(guān)于過程中的文字語言說服力提升（重點(diǎn)）
（一）課程中的正向語言分布
（二）如何讓學(xué)員對你的觀點(diǎn)更認(rèn)可，注意力更集中的“6+1締結(jié)法則”
（三）如何豐富課程中情緒的影響力和說服力語言設(shè)計(jì)
（四）如何快速訓(xùn)練和提升自己魅力表達(dá)力的實(shí)戰(zhàn)法
（五）實(shí)戰(zhàn)通關(guān)演練
四、游戲改變世界（重點(diǎn)）
（一）課程中的游戲作用
（二）游戲和故事的安插目的和技巧
（三）群策群力——現(xiàn)場總結(jié)和演練
第四講：為課程講授增色的輔助語言
一、讓聲音語言為表達(dá)增色
（一）如何塑造你的聲音表情
（二）定制屬于自己的聲音形象
（三）字正腔圓的表達(dá)訓(xùn)練
（四）演講中聲音表情及渲染力訓(xùn)練
（五）如何讓你一個(gè)月講20天課聲帶不疲勞
（六）如何快速修復(fù)聲帶
二、讓視覺語言為表達(dá)增色
（一）肢體語言的塑造——人生如戲全靠演技
1、手勢——三大手勢禁忌
2、眼神——三大眼神秘籍
3、走位——距離的奧秘
4、站位——方向不對努力白費(fèi)
5、表情——讓你的身體不銷則銷
（二）如何巧妙設(shè)計(jì)肢體語言讓學(xué)員深感說服力——微表情的應(yīng)用
1、如何快速識別學(xué)員的微表情
2、如何利用自己的微表情引導(dǎo)學(xué)員
（三）金牌講師儀容、儀表打造
1、講師化妝要領(lǐng)
2、講師發(fā)型講究
3、穿出你的風(fēng)范
4、懂講課的老師都懂色彩心理學(xué)——利用服裝色彩做課堂場域營造
三、學(xué)會利用視輔設(shè)備
（一）投影在互動(dòng)中的關(guān)鍵
（二）課程中的PPT的準(zhǔn)確打開方式
（三）不容忽視的細(xì)節(jié)（話筒、講臺、燈光、色彩、翻頁器）
四、如何應(yīng)對緊張和無法控場
（一）植物大戰(zhàn)僵尸法
（二）吸引力法則法
（三）千錘百煉法
五、實(shí)戰(zhàn)演練
（一）20人小課堂訓(xùn)練
（二）50-100人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬
（三）200-500人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬（如何涉及就練習(xí)，不涉及就取消）
（四）1000人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬（如何涉及就練習(xí)，不涉及就取消）
金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技能提升培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/61590.html
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