Mini-TTT（定制版）精英培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)
講師：鄭少華 瀏覽次數(shù)：2563
課程描述INTRODUCTION
精英培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)
培訓(xùn)講師：鄭少華
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：4天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精英培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)
【課程背景】
企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專家更好的傳道、受業(yè)、解惑，成為合格的兼職講師，是培訓(xùn)界一直研究的課題。
鄭少華老師根據(jù)十多年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育心理學(xué)與課程設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐，提煉核心模型為Mini-TTT的教學(xué)模型。
室內(nèi)拓展：建立團(tuán)隊(duì)（半天）
講授技巧 （一天一夜）
課程開(kāi)發(fā) （一天一夜）
教學(xué)設(shè)計(jì) （半天）
從被動(dòng)到主動(dòng)：以賽代訓(xùn)（半天）
項(xiàng)目周期：兩個(gè)月。
【課程內(nèi)容】
第一章 講授技巧速成
第一節(jié) 培訓(xùn)師的價(jià)值
v對(duì)個(gè)人的價(jià)值
職場(chǎng)人士四象限
立德立功立言
管理者升級(jí)之路
v對(duì)企業(yè)的價(jià)值
人才梯隊(duì)培養(yǎng)
提高企業(yè)績(jī)效
第二節(jié) 魅力開(kāi)場(chǎng)
模型：魚骨圖模型
模型：222法則
方法：三層破冰法
誤區(qū)：五大錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)
練習(xí)：開(kāi)場(chǎng)演練
第三節(jié) 魅力演繹——勾、講、練
一、勾
1、為什么需要破冰？
2、如何破冰——勾：
故事破冰法（SCQA模型）
提問(wèn)破冰法（封閉發(fā)散封閉模型）
游戲破冰法（ 典型游戲簡(jiǎn)介）
練習(xí)：設(shè)計(jì)破冰環(huán)節(jié)
二、講
1、學(xué)員喜歡什么樣的授課方式？
2、如何講授：
1）講授基本功 (講師范兒訓(xùn)練)：
A 7-38-55法則（抑揚(yáng)頓挫）
B 肢體語(yǔ)言 （示意與區(qū)分）
C 眼神技巧 （N字路線法）
練習(xí)：朗誦比賽
2）講授基本法
引導(dǎo)教學(xué)法 （不要?jiǎng)儕Z學(xué)員思考的權(quán)利ORID引導(dǎo)法）
示范教學(xué)法 （我做你看，我們一起做，你做我看）
體驗(yàn)教學(xué)法 （具體體驗(yàn)，反思觀察，抽象概括，行動(dòng)應(yīng)用）
練習(xí)：授課片段展示
三、練
1、me - we - all法
2、AB角色訓(xùn)練法
3、團(tuán)隊(duì)分享法
第四節(jié) 魅力收尾
學(xué)員回顧
感謝聆聽(tīng)
呼吁行動(dòng)
課堂練習(xí)：魅力開(kāi)場(chǎng)， 魅力演繹，魅力收尾
6分鐘全面展示
晚上展示：消化白天所學(xué)，AB角色演練，視頻記錄，全班展示。
第二章 課程開(kāi)發(fā)速成
導(dǎo)入 課程開(kāi)發(fā)“四化”模型
1、隱性的知識(shí)顯性化（萃?。?/span>
2、顯性的知識(shí)結(jié)構(gòu)化（開(kāi)發(fā)）
3、結(jié)構(gòu)的知識(shí)形象化（設(shè)計(jì)）
4、形象的知識(shí)落地化（教學(xué)）
? 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程案例展示
《如何減肥》課程開(kāi)發(fā)示范
課程作業(yè)：確定所開(kāi)發(fā)課程主題
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)化課程開(kāi)發(fā)工具箱
二維坐標(biāo)法
三點(diǎn)邏輯法
四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法
模型創(chuàng)新法
一、二維坐標(biāo)法
確定分類對(duì)象
確定分析目的
選定兩分析要素
建立坐標(biāo)分類命名
各象限分類應(yīng)對(duì)策略
案例：客戶VIP管理，商品結(jié)構(gòu)管理，人才盤點(diǎn)等實(shí)戰(zhàn)案例
二、三點(diǎn)邏輯法
時(shí)間線（售前、售中、售后）
空間線（你、我、他）
程度線（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）
大眾普適邏輯，昨天、今天、明天，社會(huì)、公司、個(gè)人，好、很好、非常好！
案例：領(lǐng)導(dǎo)的即興演說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員被采訪 。
模型：燈籠模型
工具：思維導(dǎo)圖X-mind介紹與使用
三、四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法
解釋大師的秘密：
營(yíng)銷4P 4C , PDCA循環(huán)
SWOT分析法，
FABE話術(shù)法，
執(zhí)行力四要素，
ORID，SCQA，等經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
打開(kāi)眼界，吸納經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
四、模型創(chuàng)新法
原創(chuàng)模型展示
價(jià)值鏈模型與價(jià)值環(huán)模型
鼓勵(lì)學(xué)員自創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
案例：望聞問(wèn)切、春夏秋冬、東南西北、*C……
第二節(jié) 形象化工具箱——右腦原理
案例引入
案例：炸油條案例
中石化燃油寶案例
1、右腦原理講解
2、燈籠模型應(yīng)用
3、培訓(xùn)體系宮殿圖案例
方法：形象化比喻
核心理念：講師要用一小時(shí)備課換得學(xué)員1分鐘秒懂
第三節(jié) 懶人PPT——PPT美化大師
1、美化大師簡(jiǎn)介與安裝
2、islide簡(jiǎn)介與安裝
快速開(kāi)發(fā)課件示范
核心工具：PPT美化大師，WPS資源庫(kù)。
晚上訓(xùn)練：完成課程思維導(dǎo)圖，完成PPT初稿，導(dǎo)師線下輔導(dǎo)。
第三章 教學(xué)設(shè)計(jì)速成
第一節(jié) 為什么要做教學(xué)設(shè)計(jì)
1、形式與內(nèi)容的關(guān)系？
2、枯燥課程的危害？
第二節(jié) 五星教學(xué)法
1、聚焦問(wèn)題
2、激活舊知
3、論證新知
4、練習(xí)應(yīng)用
5、融會(huì)貫通
第二節(jié) 常用教學(xué)法
1、促動(dòng)技術(shù)簡(jiǎn)介（ORID引導(dǎo)、群策群力、*）
2、案例教學(xué)法
3、視頻教學(xué)法
4、小組研討法
5、情景模擬（角色扮演）法
第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與教案編寫
1、為什么設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
2、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
3、為什么要寫教案
4、如何用“五線譜”寫教案
練習(xí)：教學(xué)目標(biāo)展示
練習(xí)：五線譜展示
第四章 講師大賽（驗(yàn)收）
1、每位選手展示課程
2、試講10分鐘內(nèi)容
3、評(píng)委評(píng)分與點(diǎn)評(píng)
4、評(píng)選出優(yōu)秀講師
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程 授課案例
Mini-TTT公開(kāi)課
老板電器內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
寧波申洲制衣集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
吉利控股內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
湯氏物流集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
南都電源內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
杭州味捷餐飲內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
講師大賽評(píng)委與參賽證書
評(píng)委與參賽證書
精英培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/60943.html
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