課程描述INTRODUCTION
開啟職場密碼培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
開啟職場密碼培訓
課程導語:新入職員工如何開啟人生新征途,怎樣讓他們的才干迅速地和企業(yè)發(fā)展步調(diào)一致?職場新人如何正確的定位自己、發(fā)展自己,了解他人、理解他人,確立正確的職業(yè)生涯世界觀?工作中如何發(fā)揮能力優(yōu)勢,規(guī)避短板;如何調(diào)適職場初期新鮮感過后帶來的倦怠和焦慮?這一系列問題都是企業(yè)HR和管理者面臨的困惑!
課程背景:
本課程《開啟職場密碼》幫我企業(yè)新員工找到職場入門的動力密碼,揭開職場的普適規(guī)律密碼,解讀職場人際關系的處理秘密,幫助新人順利通過職場保鮮期,實現(xiàn)職場價值的鑰匙。本課程來源于作者上百個生涯咨詢案例的經(jīng)驗總結萃取,結合多年工作經(jīng)驗的積累,提煉企業(yè)管理者與員工談話的精髓。課程經(jīng)過多名職業(yè)生涯領域的專家認證,作者精心編輯,引入企業(yè)實操情境案例,透過科學的模型和互動討論,讓學員更加清醒的定位自己,理解他人,找到企業(yè)內(nèi)新員工愛崗、快速適崗的動機密碼。
課程目標:
本課程面向企業(yè)管培生和新入職員工,通過職場定位、能力挖掘、潛能發(fā)揮、人際溝通、情緒調(diào)適的梳理,讓職場新人快速認知自我,理解他人。正確心態(tài)適崗,幫助企業(yè)打造風清氣正的高效團隊。課程通過寓教于樂的游戲和模型導入,讓新員工透過人生的成長理解職場人的成功之道。課程將分享人崗匹配模型、核心能力塑造的方法、幫助你在企業(yè)內(nèi)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,助力你和團隊成員保持融洽的溝通關系,最后通過您在企業(yè)正確適崗從而快速成長,幫助企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
課程方式:游戲?qū)?,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,個案咨詢演練
課程時間:2天;6小時/天
課程對象:新入職員工及入職3年以內(nèi)的企業(yè)員工 ;全員
課程風格:邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實戰(zhàn)演練,落地為先
課程工具:
1.能力分析表
2.DISC線性測評工具
3.DISC專業(yè)性測評工具(可選)
可贈送給企業(yè)管理層:(5選2,或者參考課程:職業(yè)生涯規(guī)劃·管理版)
1.人崗匹配模型員工談話技術
2.員工能力分析談話技術
3.能力管理練習話術
4.崗位要求談話技術
5.三葉草員工情緒談話技術
課程大綱:
破冰導入:
1.為什么要解密職場密碼?
2.循環(huán)式溝通
第一講:職場進階圖譜和人崗匹配
游戲互動:憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)
一、職場進階圖譜:打開職場大門
1.特質(zhì)論
2.生涯發(fā)展論
3.學習適應論
4.建構論
二、四種不同的職場世界觀
三、人生四度解碼(高度-深度-寬度-溫度)
1.高度:高處不勝寒
2.深度:專精威力大
3.寬度:功夫在詩外
4.溫度:關系定勝負
四、人崗匹配模型:開啟崗位勝任的密鑰
1.職場初入期的成長密碼
案例分析:初入職場大學生身份適應
身份認同:學生vs工作者
情境模擬訓練:員工和管理者關系處理
2.職場發(fā)展期的成長密碼
案例分析:行政文員、新90后職場新人、職場中堅
3.職場事業(yè)期的成長密碼
案例分析:職場白骨精
五、內(nèi)職業(yè)密碼和外職業(yè)密碼的調(diào)適
第二講:能力三核和能力四象限
游戲互動:砸金花(怎樣才能成為人生的贏家?)
一、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢密碼:能力三核
1.知識
2.技能
3.才干
二、學校沒有告訴你的知識:進入職場前的熱身思考
三、情境模擬訓練:能力認知的信念調(diào)試
四、能力三核成長密碼
五、培養(yǎng)你的才干密碼:能力管理四象限
1.優(yōu)勢區(qū):喜歡-高能力
2.潛能區(qū):喜歡-低能力
3.退路區(qū):不喜歡-高能力
4.盲區(qū):不喜歡-低能力
六、如何成為職場明星:能力管理的密碼
1.聚焦優(yōu)勢
2.培養(yǎng)潛能
3.利用儲存
4.規(guī)避盲區(qū)
情境模擬訓練:指導員工職業(yè)發(fā)展具體的談話技術
第三講:DISC性格密碼
游戲互動:我秀我的九宮格(深入的自我探索)
1.自我探索:喬哈里之窗
2.認知自我:DISC起源
3.主流行為性格測試工具
4.DISC信度效度
5.DISC定義及解讀(你頭腦中的四個自己)
視頻分析:四種行為特質(zhì)的分析及調(diào)適
第四講:企業(yè)要求矩陣密碼
游戲互動:人生縱貫線(人生需要如何規(guī)劃?)
一、人崗匹配矩陣密碼
1.績效目標
2.才干
3.企業(yè)文化
4.默認要求
二、情境模擬訓練:崗位要求認知調(diào)適(互動討論)
三、指導員工職業(yè)生涯發(fā)展密碼(練習)
四、情境模擬訓練:談話技術和案例分析
第五講:總結及互動答疑
講師介紹
鄒海龍
鄒海龍老師員工職業(yè)發(fā)展教練
職業(yè)生涯規(guī)劃版權課認證講師
AACTP國際職業(yè)培訓師
DISC國際雙證班認證講師
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓師
*領導力、結構性思維認證講師
曾任:柯尼卡美能達辦公系統(tǒng)(中國) 管理部培訓主任
曾任:東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳) 培訓發(fā)展部主任
曾任:友立資訊(中國) 銷售經(jīng)理
現(xiàn)任:國內(nèi)某著名乳品企業(yè) 北中國區(qū)營銷經(jīng)理
開啟職場密碼培訓
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